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阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,完成题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

 

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

1.请简要分析“杨花落尽子规啼”景物描写的特点。

2.下列诗句中,与“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”表达的感情截然不同的一项是 ()

A.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。《送元二使安西》

B.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。《送孟浩然之广陵》

C.山回路转不见君,雪上空留马行处。《白雪歌送武判官归京》

D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。《赠汪伦》

 

阅读下列文段,概括“韩流”出现的三个因素。

随着人类文化的增多,文化交流成为可能。世界的交流和融合是历史大势,任何国家都不能置身事外。韩国作为一个小国,其文化能够向外传播,得益于全球化这个时代。其次,单纯的文化,如果没有政治经济的支撑,也不具有传播力。政治经济的优势使其文化拥有了话语权和说服力,这一文化才能够被接受者容纳。韩国作为后发展国家在现代化文化方面的成功者,其政治经济确有相对优势。而事实是,韩国文化产业的组织和运作及其产品确实具有高位优势,顺应了流行文化的传播是由高往低这一规律。

 

 

名著阅读。

“在白天,莫夫·波特的感谢使汤姆很高兴自己能勇敢地说出事实真相。可是一到晚上,汤姆就懊悔自己为什么没能管住自己的舌头,保守住秘密。”

(《汤姆索亚历险记》)

(1)汤姆说出了什么真相,让莫夫·波特十分感谢他?

(2)可到了晚上,汤姆又对此感到懊悔。为什么?

 

默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。

(1)                 ,江春入旧年。  (王湾《次北固山下》)

(2)              ,冷露无声湿桂花。 (王建《十五夜望月》)

(3)                  ,草色遥看近却无。 (韩愈《                 》)

(4)学而不思则罔,                    (《论语》)

(5)晴空一鹤排云上,                   。(刘禹锡《秋词》)

(6)                  ,松间沙路净无泥,              。(苏轼《浣溪沙》)

(7)稻花香里说丰年,                。辛弃疾《西江月》

(8)自非亭午夜分,               (         《三峡》)

 

下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。

苏州是江南水乡最美的地方。那里有宁静安祥的村庄,更有园林、亭台、楼阁、太湖之美景。桥是了解姑苏风土人情最好处,看傍水人家,绿树掩印。水巷女子在河旁浣衣,一杵起落声音远远传来,慢了半个节拍,如空谷回音,使人惶如隔世。苏州人仿佛生来就有这种闲情逸志。

错别字

 

 

 

 

正确字

 

 

 

 

 

根据汉语拼音写出汉字。

①摇yè(  )        jiǎo(  )洁  ③谈笑风shēng(  )    ④根深dì(  )固

 

以下两题中任选一题作文。

题一:在我们的学习和生活中,有很多的经历都能给我们深刻的启示,让我们懂得了许多做人的道理。请你以“我懂得了____________”为题写一篇记叙文,不少于700字。

题二:请以“美丽的绽放”为题写一篇作文。

要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇700字以上的记叙文;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;③作文中不得出现真实的班级和姓名。

 

阅读下面文言文段,完成题。

【甲】子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)

【乙】人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资,犹当博学审问,以求其是非之所在,庶几可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎?

【注解】①孤陋:片面、浅陋。②资:盘缠。③审:详细。④庶几:差不多。⑤子羔、原宪:孔子的弟子。⑥勉:勤勉,努力。

1.解释下列加线的词。

(1)不亦乎____________________       (2)学而不思则 ________________

(3)不进则日退____________________     (4)若既不出____________________

2.将文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)逝者如斯夫,不舍昼夜。

_____________________________________________________________________

(2)夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎?

_____________________________________________________________________

3.甲乙两段文字所谈的都是为学之道,这两段文字所说的道理,其共同之处有哪些?不同之处有哪些?

共同之处:____________________________________________________________

不同之处:____________________________________________________________

 

阅读下面哲理小品文,完成题。

不设防

王蒙

①我有三枚闲章:无为而治、逍遥、不设防。“无为”与“逍遥”都写过了,现在说一说“不设防”。

②为什么不设防?因为没有设防的必要。无害人之心,无苟且之意,无不轨之念,无非礼之思,防什么?谁能奈这样的不设防者何?

③不设防的核心:一是大道无术,二是不怕暴露自己的缺点。

④有人要我题字,我最喜欢题的乃是“大道无术”四个字。鬼机灵毕竟是小机灵。小手段只能收效于一时。小团体只能鼓噪一阵。只有大道,客观规律之道,历史发展之道。为文为人之道,才能真正解决问题。设防,只是小术,叫做雕虫小技。靠小术占小利,最终贻笑大方。设防就要装腔作势,言行不一,当场出丑,露出尾巴,徒留笑柄。设防就要戴上假面具,拒真正的友人于千里之外,终于不伦不类,孤家寡人。

⑤不怕暴露自己的缺点,乃至敢于自嘲,意味着清醒更意味着自信,意味着活泼更意味着真诚。缺点就缺点,弱点就弱点,不想唬人,不想骗人,亲切待人,因诚得诚。不为自己的形象而操心,不为别人的风言风语而气怒,不动不动就拉出自己来,往自己脸上贴金。自吹自擂。自哀自叹,自急自闹,都是一无所长毫无自信的结果,都实在让人笑话。

⑥从另一方面来说,不设防是最好的保护。亲切和坦荡,千千万万读者和友人的了解与支持,上下左右内外的了解与支持,这不是比马其诺防线更加攻不破的防线吗?

⑦之所以不设防,还有一个也许是最重要的最根本的原因:我们没有时间。比起为个人设防来说,我们有更多得多、更有意义得多的事情去做。把事情做好,这也是更好的防御和进攻——对于那些专门干扰别人做事的人。

⑧因为不设防是不是也有吃亏的时候,让一些不怀好意的小人得逞一一乱抓辫子乱扣帽子的时候呢?

⑨当然有。然而,从长远来说,得大于失,虽失犹得,不设防仍然是我的始终不悔的信条。

(选自《王蒙自述:我的人生哲学》人民文学出版社,2003年版。有删改)

1.作者主张“不设防”,其理由有:

(1)______________________;(2)______________________;

(3)______________________;(4)______________________。

2.俗话说:“害人之心不可有,防人之心不可无。”而作者却主张“不设防”,请你根据自己的生活体验谈谈看法。

_____________________________________________________________________

 

阅读下面课内文段,完成题。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏,风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

1.第二段写春花的顺序是从__________到__________,写出了春花繁密茂盛、__________、__________的特征。

2.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”,这一句对写春花有什么作用? _____________________________________________________________________

3.仔细揣摩下列加线词语,简析其表达效果。

(1)小草偷偷地从土里出来,嫩嫩的,绿绿的。

_____________________________________________________________________

(2)野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

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