阅读下面的文字,完成后面问题。 [甲] 堤外各个枫杨掩映的村庄,晚炊的烟气已经消散,油灯一盏盏灭掉。天上,月亮一会爬进云里,一会又漏出惨淡的光辉,大地模糊一片。 (舒飞廉《骑自行车翻山越河》;) [乙] 我说:“你们说,月亮是个什么呢?’’ “月亮是我所要的。”弟弟说。 “月亮是个好。”妹妹说。 我同意他们的话。正像奶奶说的那样:它是属于我们的,每个人的。我们就又仰起头来看那天上的月亮,月亮白光光的,在天空上。 (贾平凹《月迹》) 1.[甲][乙]两个片段都写了月亮,请分别说一说月亮的特点,以及这样写的用意。 2.结合文章内容,说一说你对第⑥段中画线句的理解。 3.文章结尾写妻子老家有个“枫杨掩映的村庄”,就是“我”当年决心下堤修车的村子,这样写有什么作用?
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阅读下面的文字,完成后面问题。 骑自行车翻山越河 ①三十年前,我父母用开菜园换来的钱,买了第一辆永久牌黑色二八式自行车。父亲很快就学会了骑车,总挂两只菜篮子在后座两边去赶集。 ②我们常顺着大路练习骑车。田野中间的大路用沙土夯成,两边向路中央爬出绊根草,夏天的暴雨,会在路边上咬出大小坑,但在坑与坑之间,会有一条曲折如蛇的“路中路”,打足气的轮胎啃啮路面,沙沙响,像小牛吮奶,蚕吃叶,蛇蜕皮。更妙的,是在田野间猪小肠一般的小路上骑行,小路油光水滑,没有水凼,可以顺风骑得飞快,南风吹在麦巷里,吹在湿汗淋淋的背脊与头发上。青蛙蚱蜢固然是吓得慌不择路,狗之前总是不很耐烦地跑在我们前头,现在看着自行车上的小主人,望尘莫及自愧不如。 ③父亲觉得我可以上路与他一起去卖菜了。那一年我们在菜园里种了很多土豆,如果不及时卖掉,它们就会毫不客气地长出紫芽。我和父亲闻鸡起床,将土豆挂在车后座上,父亲用的是从邻居大伯那里借来的飞鸽自行车。两袋土豆加起来一百多斤,并不比人轻。土豆两角钱一斤,驮到涂家河集卖完,可赚二十元钱,这在当时并不是小数字,所以我带着它们骑行在小澴(huán)河堤的杉树林巷里的时候,觉得一颗一颗土豆,比天上的星辰还要金贵。星光照夜路,并不够用,打手电筒骑车,也不可能。父亲熟门熟路,他知道十里八乡的每一道沟,每一道坎。我在后面紧紧跟着,可我毕竟是一个骑车卖菜的生手啊!终于有一次,我骑车冲出堤面,一头栽到了漆黑的杉树林里。如果不是一棵好心的杉树果断将我拦住,我会飞跌进星光下的小澴河,趁势将两袋土豆洗得干干净净吧。电光石火间,车卡在树干丛中,我的身体由龙头前面翻滚下来,落在地面。杉树的针叶将脸面与手臂刮得生疼。父亲将车慢慢地往地上一摊,反身跑下堤,慢慢地将我由地上拉起来,一边捏遍我的身子,一边问我疼不疼。看见我没事,他拍了拍我身上的尘土,扶起车子又出发了。 ④第二年我考上了城里的中学。父亲给我买了一件新衬衣,还将自行车送给我,不是舍不得买新车,他是觉得旧车没人偷。星期六的晚上,下了课,我常常一个人骑自行车,沿着澴河大堤回家。笔直的河堤,堤下是垂柳、水杉与白杨,黄昏渐阑,澴河清碧如带,世界开阔明净。二十里路,一个多小时,汗流浃背回到家,吃母亲留好的夜饭,在破旧的木床上小睡几个钟头,天不亮,又起床骑车回去赶周日早上的功课。十四五岁少年的精力,大闹天宫都够用,不是吗? ⑤有一次,我骑出城。归心如箭,自然也是车行如箭,听任蚊蚋阵阵扑打在脸上。离城已远,脚下失力,咯噔一响,我心说不好,果然是链条断掉了。如果是现在,我更愿意推着自行车,在月色朦胧的秋夜,走在杨柳风里,一步一步地走回故乡,是的,我愿意。可是三十年前,恨不得长出翅膀的我...........我沮丧地推着车,失魂落魄,汗水流入眼里,稻芒一般刺疼。堤外各个枫杨掩映的村庄,晚炊的烟气已经消散,油灯一盏盏灭掉。天上,月亮一会爬进云里,一会又漏出惨淡的光辉,大地模糊一片。我鼓足勇气将车推下堤坡,敲开了一户还留着灯的人家。我印象中,那个取来钉锤、老虎钳与扳手,蹲在堂屋外面帮我接链条的大叔,长脸膛,短头发。我举着他家的柴油灯,照着他敲敲打打。其实我自己也会,他坚持要帮我接。接好链条后我道谢,急急忙忙往家赶,还是晚了,母亲已经打着手电筒等在村口。 ⑥我到远方的城市读书工作结婚后,乘公汽,坐地铁,自己开车,整日奔走;忙孩子,忙事业,忙生活,马不停蹄。故乡已经离我越来越远,三十年前的光阴也沉睡在脑海深处。只是在周末,我会骑着儿子的那辆公爵自行车去沙湖公园逛逛。那时候就会想起那一辆黑色永久车,人生中的第一辆车,想起我养过的牛、猪、鸡,它们现在在哪里?我曾凭借着它们生活在家乡。 ⑦翻山越河的少年时代,我特别不能忘记澴河堤下的那盏油灯。海子诗里讲,“陌生人我也为你祝福,愿你有一个灿烂的前程。”我就是被油灯祝福过的那个陌生人?妻子是我的高中同学,婚后我曾随她回她老家,那天我惊讶地发现,澴河堤下有个枫杨掩映的村庄,赫然就是许多年前的惶惶秋夜,我决心下堤修车的那个村子........... (选自2016年5月8日《文汇报》,作者舒飞廉,有删改) 1.围绕以前骑自行车,作者主要写了哪几件事? 2.第②段对“青蛙蚱蜢”和“狗”的描写用了哪两种修辞手法?这些描写有什么作用? 3.结合第③段内容,简要分析“父亲”的形象。
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下列句子中空缺处标点运用最恰当的一项是( ) 我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的□青布棉袍黑布马褂的背影□唉□我不知何时再能与他相见□ A. , , ! ! B. 、 。 ! ? C. 、 。 ! ! D. 、 。 , ?
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下列没有错别字的一项是( ) A. 情郁于衷 勾留 锁悄 颓唐 B. 触目伤怀 踌蹰 掂记 螨跚 C. 满院狼藉 橘子 捡定 历害 D. 不能自已 赋闲 栅栏 惨淡
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品读课内语段,回答问题。 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。 (1)选文是从哪几方面来描绘父亲的背影的?这位父亲给你怎样的印象和感受? (2)你怎样理解“我的泪很快地流下来了”一句中的“泪”?
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下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A. 小亮遇到困难总是踌躇不前,所以他什么事情都做不好。 B. 人们听了歌手王菲演唱的经典曲目《匆匆那年》,不由得触目伤怀。 C. 经过几年的惨淡经营,公司的生意终于有了起色。 D. 他妹妹发烧住院,弟弟又让汽车撞伤了,真是祸不单行啊!
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填空。 《背影》的作者________,字_________,江苏________人,_________、________、学者。本篇课文选自《________》。
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选出加点字解释完全正确的一组( ) A. 变卖典质(抵押) 妥帖(恰当,合适) B. 颓唐(失败的样子) 不能自已(控制,抑制住) C. 琐屑(细小而繁杂的事) 家中光景(时光) D. 举箸提笔(筷子) 触目伤怀(心)
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下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A. 奔丧(sàng) 差使(chāi) 拣定(jiǎn) B. 妥帖(tuǒ) 栅栏(zhà) 游逛(guàng) C. 蹒跚(mǎn) 簌簌(sù) 典质(zhì) D. 举箸(zhuó) 踌躇(chú) 惦记(diàn)
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请以“那个影响了我的人”为题写一篇文章。 要求: (1)文体不限(诗歌除外); (2)文中不得出现真实的人名、校名、地名; (3)不少于600字。
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