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我们是怎样过母亲节的 ⑫我们到家已经很晚，不过母亲猜到我们会回来得晚，于是她把开饭的时间推迟了，热腾腾的饭菜给我们准备着。可是首先她不得不给父亲拿来手巾和肥皂，还有干净的衣服，因为他钓鱼时总是弄得一身肮里肮脏的，这就叫母亲忙了好一阵子，接着，她又去帮女孩子们开饭。 ⑬终于，一切都齐备了，我们便在最最豪华的筵席上坐下来。有烤火腿和圣诞节吃的各种各样的好东西。吃饭的时候，母亲不得不屡次三番地站起来，去上菜，收盘，再坐下来吃；后来父亲注意到这种情况，便说，她完全不必这样忙来忙去，他要她歇会儿，于是他自己便站起身到碗橱里去拿水果。 ⑭这顿饭吃了好长时间，真是有趣极了。吃完饭，我们大伙儿争着帮忙擦桌子，洗碗碟，可是母亲说她情愿亲自来做这些事，我们只好让她去做了，因为这一次我们也总得迁就她才行。 ⑮一切收拾完毕，已经很晚了。睡觉之前我们全都去吻过母亲。她说，这是她有生以来过得最最快活的一天。我看见她眼里含着泪水。总之，我们大家都感觉到，我们所做的一切得到了最大的报偿。 1.请在下面横线上补齐本文的情节内容。 ①大家请假回家过节→②________________→③_________________ →④大家外出游玩→⑤母亲为大家忙碌 2.结尾处母亲眼里为何会“含着泪水”？ 3.请概括文中母亲的形象。 4.请概述本文情节发展的出人意料之处，并简析其艺术效果。 5.母亲为家人忙碌操劳反而感到幸福，请结合这一点简述你对幸福的理解。
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阅读下列短文，回答下列问题。 炳烛①夜读 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎?臣闻之：少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行③乎?”平公曰：“善哉!” 【注释】①炳烛：点烛。 ②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。 ③昧行：在黑暗中行走。 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 1.解释下面句子中的加点词。 ⑴恐已暮矣______________________ ⑵盲臣安敢戏君乎_____________ ⑶士别三日，即更刮目相待_______________ ⑷及鲁肃过寻阳_______________ 2.用现代汉语翻译下列句子。 ⑴少而好学，如日出之阳。 _____________________________________________________ ⑵孤岂欲卿治经为博士邪! _____________________________________________________ (3)卿今者才略，非复吴下阿蒙！ _____________________________________________________ 3.晋平公担心学不好的理由是__________，吕蒙不愿学的理由是_______。 4.两文都是谈学习的，共涉及四个人，读完后你得到什么启发?请写在下面横线上。
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春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 1.对这首诗赏析不正确的一项是( ) A. 首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。 B. 第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬。 C. 此诗着重以诗人的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。 D. 全诗扣紧一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和思乡之切。 2.有人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。你是否同意“关键”之说？为什么？
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下面一段文字节选自《骆驼祥子》，读一读，指出A、B两处的人物是谁；并填写C、D、E的有关内容。 A____心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。B____更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。 A_____________ B_______________ C《骆驼祥子》的作者是___________ D祥子最大的梦想不过是_________________________________________________ E祥子第一次拉包月的主人是______________________，他和他的家人对祥子很不好。
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默写古诗文名句。 （1）__________________________，关山度若飞。(《木兰诗》) （2）古诗中有许多表现战争惨烈的句子，《木兰诗》中就有这样的诗句： ______________________________，_____________________________。 （3）请默写一句古人有关春天的诗句：__________________，_______________。 （4）学了《黄河颂》，你一定对黄河有了更多的了解，请默写古人有关黄河的诗句： ________________，______________________________。
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读下面一段文字，根据拼音填写汉字。 虽然只是一条pì（_____）静的小径，却是我最爱的地方。因为在这儿，我可以pāo（_____） 开一切成长的烦恼，把思想放纵成一匹野马，让它在绿色的原野上驰chěng（_____） ，róng（_____） 入这一片纯净和美好。
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下列汉语常识表述不正确的一项是 ( ) A. “树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句中加点的三个词语都是副词。 B. “邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者”缩句后为“邓稼先是奠基人和开拓者”。 C. “我的母亲和许多别的人都这样称呼她”一句的主语是“我的母亲”。 D. “画眉在树林边婉转地歌唱”一句采用了拟人的修辞手法。
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下列文学常识的表述，错误的一项是（ ） A. 《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》。作者光未然，原名张光年。现代著名诗人，文学评论家。1939年在延安创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》,经冼星海谱曲后风行全国。《黄河大合唱》共有8个乐章。 B. 《土地的誓言》作者端木蕻良，现代著名作家，原名曹汉平，是东北作家群的杰出代表。 C. 《说和做》选自《人民日报》。作者臧克家，现代著名诗人、散文家。以一篇新诗《老马》成名,被誉为“农民诗人”。作品有诗集《春风集》、《欢呼集》、《臧克家诗选》和长诗《李大钊》等。 D. 《最后一课》作者法国的都德，故事发生的背景是第一次世界大战。其代表作有《小东西》等。
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下列句子没有语病的是 （ ） A. 在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。 B. 在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 C. 中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。 D. 为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。
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下列加点成语使用有误的一项是（ ） A. 我们不要把精力全放在微不足道的小事上，而要从大局出发，大处着眼，统筹规划。 B. 闻一多先生还有另外一个方面……这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 C. 吃水不忘挖井人，生活在幸福和平年代的我们不能忘本，不能忘记那兀兀穷年里发生的感人故事。 D. 当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造。
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