|
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 沿溯阻绝 溯：逆流而上 B. 回清倒影 清：清澈 C. 乘奔御风 奔：飞奔的马 D. 属引凄异 引：延长 2.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ） A. 或王命急宣 或异二者之为 B. 则素湍绿潭 入则无法家拂士 C. 春冬之时 燕雀安知鸿鹄之志哉 D. 其间千二百里 其真无马邪 3.下列对选文理解有误的一项是（ ） A. 本文选自《水经注》，描绘了三峡雄伟壮丽的景象，抒发了作者对祖国山河的热爱。 B. 第二段正面描写与侧面描写相结合，突出了三峡夏季水势之盛，水流之急。 C. “素湍绿潭，回清倒影”是俯视，“绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”是仰视，俯仰生姿，相映成趣。 D. 作者引用渔歌表现了三峡的山高水长，同时渲染了三峡秋季的清幽秀丽。
|
|
|
下列关于名著的表述，不正确的一项是( ) A. 曹操败走华容道，遭遇关羽的伏兵，关羽念往日恩情放走了曹操。 B. 圣约翰去印度传教前，出于真爱向简求婚，筒却迟迟不肯答应他。 C. 渔船上那破旧的帆布，仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的霉运，但是他从未放弃。 D. 当养父母家的房子被水淹没后，细马毅然挑起了生活重担，立志为邱二妈造一座大房子。
|
|
|
下列句子没有语病的一项是( ) A. “一湖一环”景观照明项目是济南城市灯光亮化提升工程的重要组成部分。 B. 学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华优秀传统文化。 C. 电影《红海行动》再次点燃中国人的大国豪情和维护世界和平的担当精神。 D. 济南地铁的修建，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。
|
|
|
下列句子中加点成语使用恰当的一项是( ) A. 青少年“拿手机，戴耳麦”的现象已蔚然成风，专家呼吁让纸质阅读回归生活。 B. 咱俩大学是同班同学，如今又成了同行，真是殊途同归呀! C. 长江上架起的桥梁愈见其美，造型独特的桥身与两岸的美景彼此呼应，相得益彰。 D. 当年他租父独自孑身一人闯关东，从此就在这白山黑水之间安了家。
|
|
|
下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 国粹 侯车室 在劫难逃 铤而走险 B. 娴熟 保健操 风驰电掣 顾名思义 C. 琐屑 纪传体 高屋建瓴 眼花潦乱 D. 萧瑟 路由器 出其不意 因地制宜
|
|
|
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 镂空（lòu ） 拮据（jù） 蓦然（mù） 靡靡之音（mǐ） B. 狡黠（xiá） 提防（dī） 生肖（xiāo） 长吁短叹（xū ） C. 项刻（qǐng） 脊梁（jǐ） 孵化（fū ） 妄自菲薄（fěi ） D. 憎恶（wù） 绰号（chuò） 模样（mó） 潜滋暗长（qiǎn ）
|
|
|
阅读下面的材料，根据要求写作文。 生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神秘的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，砰然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露滋润心田。什么是滋养你心灵的甘露呢？ 请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。 要求：（1）内容具体，有真实情感（有叙述、描写、抒情）；（2）文体不限；（3）字迹工整，字数不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名，班名。
|
|
|
初，车骑将军张飞，雄壮威猛亚于关羽。羽善待卒伍，而骄于士大夫；飞爱礼君子，而不恤军人。汉王常戒飞曰：“卿刑杀既过差，又日鞭挝健儿而令在左右，此取祸之道也。”飞犹不悛。汉王将伐孙权，飞当率兵万人自阆中会江州。临发，其帐下将张达、范疆杀飞，以其首顺流奔孙权。汉主闻飞营都督有表，曰：“噫！飞死矣。” 选自《资治通鉴》 1.解释下列句中加线词的含义。 （1）又日鞭挝健儿而令在左右 ___________（2）飞犹不悛 _____________ 2.将文中划线句翻译成现代汉语。 此取祸之道也 3.结合课文，分析张飞的死因。
|
|
|
木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 …… 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬂，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 1.解释下列加框的词。 （1）旦辞爷娘去 （______） （2）愿为市鞍马 （_______） （3） 愿驰千里足 （_____） 2.翻译下面的句子 将军百战死，壮士十年归. 3.说说课文最后一段的成语_______，这个成语的现在意思是：____________ 4.本文写木兰替父从军的故事，为什么木兰的征战生活写得简略，而战争的前后写得详细，请探究原因。
|
|
|
夜的尽头是家的灯光 ①父亲在河南开封长大。父亲一直在奋斗，考上了武汉，留武汉工作，结婚，生了我。他的奋斗，换来了理想的大学合适的职业和幸福的家庭。这也许就是别人眼中我平凡的父亲——离家游子。他的心也许一半是黄河，一半是长江。 ②我仍记得，父亲接我放学后带我直奔前往开封的列车，夜色如墨，列车摇晃着我疲倦的神经，懵懂的我从未读懂过父亲那晚的表情，他一直看着窗外，眼里似乎闪烁着什么，但不是眼泪，是一种难于言说的情感……火车哀鸣着停止了摇晃，我从父亲的怀里惺忪醒来，又是一段颠簸的汽车行程后，父亲拽着我，高一脚、低一脚地赶往乡村，黄河的风凉湿了父亲的手心。 ③沉沉夜色，静默村庄，木门一开，黑漆漆的夜色瞬间被老屋里的灯光穿透，我有些晕眩，模糊的视线里烟雾缭绕，纸钱的火苗摇摆在黑红的棺材前，父亲嚎啕着，跪地不起…… ④那时的我的确太小，奶奶去世，我竟没有一滴眼泪。长大了一点儿，我才明白，和自己深爱的人离别，心有多么痛。对于父亲也是，造就自己、牵着自己长大的人走了，并且是永远地走了……
⑦奶奶是中秋节去世的。几年之后的一个中秋节，刚搬进新房不久，父亲在奶奶的照片前点了一炷香，慢慢的鞠了个躬，缓缓坐下，然后静静地注视着照片。良久，父亲看着我，轻轻地说：“今后别再让你妈生气了。” ⑧也许他在遗憾自己小的时候没有好好报答自己的母亲，现在没机会了。不知道天下有没有人不想出去闯一番事业然后衣锦还乡的？不知道最后的回家在终日等待面前是否显得渺小？不知道天下有多少父母再也等不到儿女回家的那一天？ ⑨可是，谁又能改变这一切？也许最深的母子之情只能属于童年，因为那时，孩子一无所有。到现在，我也不知道我们这一代独生子女离家后，天下将会有多少老无所依的父母。 ⑩父亲那眼神中，也许还有责任。父亲的母亲已经将全部交给父亲，我懂得有一天，父亲也会将全部交给我，虽然我极不愿那一天的到来。但我知道，这个轮回终会由我接下去！
（作者：马家越 选自《读者》2012第11期） 1.通读全文，你认为文中“我”所领悟到的父亲表情和眼神中的“难于言说”的情感包括哪些？ 2.第7段划线句子运用何种人物描写方法？有什么表达效果？ 3.请品析第8段划线的句子 4.春晚一曲《常回家看看》温暖了万千家庭；也有人说，父母、子女之间，身体与身体的距离不等于心灵与心灵的距离。读完上文，请结合你和父母的关系，谈谈你的看法。
|
|
