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同一型号的两个灯泡串联在电路中会一样亮吗？小明在进行电学实验时发现了有趣的现象．实验时，小明将两个型号为“12V 25W”的灯泡L1和L2接到12V电源上，组成如图甲所示的电路并进行如下操作： ①首先，断开开关S1，闭合开关S2，发现两个灯泡一起变亮，亮度相同； ②接着，保持闭合开关S2，再闭合开关S1，发现灯泡L1因短路而熄灭，灯泡L2变得更亮； ③等到L1熄灭一段时间后，又断开开关S1，发现L2的亮度逐渐减弱，而L1逐渐亮起来，过了一会儿两个灯泡达到一样的亮度． 为什么步骤③中会出现这种有趣的现象呢？小明猜想可能是因为灯泡两端电压变化后，造成灯丝电阻变化所致．为了检验自己的猜想是否正确，小明取其中一个灯泡，重新设计电路，将开关闭合后，测得了灯泡两端的电压和灯泡中的电流，实验数据如下表所示．
（2）在操作③这个步骤中，为何开关S1刚断开时，L1较暗而L2较亮？请作出合理的解释． （3）在操作③这个步骤中，当两个灯泡达到一样的亮度后，电路消耗的总功率是多少？ （4）下图中乙、丙两个电路均可用来测量灯泡的电流和电压值，小明为了证实自己的猜想，实验时采用的应是乙、丙中哪一个电路，并简述理由．  |
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如图（甲）所示是某生产流水线上的产品输送及计数装置示意图．其中S为一激光源，R1为光敏电阻（有光照射时，阻值较小；无光照射时，阻值较大），R2为定值保护电阻，a、b间接一“示波器”（示波器的接入不影响电路）．光敏电阻两端的电压随时间变化的图象，可由示波器显示出来．水平传送带匀速前进，每当产品从传送带上通过S与R1之间时，射向光敏电阻的光线会被产品挡住．若运送边长为0.1m，质量为0.6kg的均匀正方体产品时，示波器显示的电压随时间变化的图象如图（乙）所示．请回答下列问题： （1）此产品的密度为多大？ （2）产品对传送带的压强为多大？（g取10N/kg） （3）已知计数器电路的电源电压恒为6V，保护电阻R2的阻值为40Ω，求光敏电阻在两种状态下的阻值分别为多大？光敏电阻1h消耗的电能为多少？   |
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 如图所示，一正方体物体放在水平地面上，一个人站在地上利用滑轮组将重物匀速提到楼上，每个滑轮重为225牛．（不计绳重和摩擦）．求：（1）要想使人所用的拉力最小，请在图上画出滑轮组上绳子的绕法． （2）如果人对绳子的拉力是375N，滑轮组的机械效率是多少？若重物上升的速度是0.2m/s，人拉绳的功率是多少？ （3）为了比较各种不同机械的省力程度，物理上还引入了一个机械效益（A）的概念．机械效益定义为机械产生的对外作用力（P）跟外界施于机械的力（F）之比．则（2）中机械效益为多少？ |
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小明同学家原来用液化石油气烧水，每天约用60℃的热水100kg、他参加“探究性学习”活动后，在老师指导和同学帮助下，制作了一台简易的太阳能热水器． （1）若这台热水器夏天平均每天可将100kg的水从20℃加热升温40℃，这些水吸收的热量为多少？ （2）若他家改用太阳能热水器后，平均每天可节约液化石油气0、3千克，则液化石油气烧水的效率是多大？（液化石油气的热值为8.0×107J/kg） （3）请你说出使用太阳能热水器的优点（说出两点） |
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某同学用电压表和电流表测定待测电阻Rx的阻值，正确连接实验电路，电源电压不变，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样、该同学实验步骤正确，闭合开关S，观察到电压表和电流表示数分别为1.7V和0.14A、继续实验又测得两组数据，记录在如下表格中
 （2）在连接电路的过程中，开关应______，为保护电路要先把滑动变阻器的滑片置于______端（选填“a”或“b”）． （3）该同学所用电源电压为______V． （4）请在右图中标出第3次测量时电流表指针所在位置． （5）实验中测出电阻Rx的阻值为______Ω，利用该实验电路还可完成的实验有______（填写一种实验名称）． （6）若在实验中发现电压表有示数，而电流表无示数，造成这种现象的原因可能是______． （7）该同学设想进行第4次实验：调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为1.5V，事实上实验没有做成功，其主要原因是______． 
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实验小组为了探究“浸在液体中物体所受的浮力大小与排开液体所受的重力”之间的关系，设计了一个方法：把一个金属块用细绳挂在弹簧测力计上，缓慢放入一盛有60cm3的水的量筒中，图中的四幅图分别表示实验中所挂的金属块在不同的位置时，测力计示数和量筒中水面所到达的刻度（金属块始终没有与量筒底接触） 同学们对实验数据进行分析，并得出了相应的结论：  （1）实验中测力计所挂金属块重______N，B图中物体的所受的浮力是______N． （2）各组都得出了“浸在液体中的物体所受的浮力大小等于物体排开的液体所受的重力”的结论，但出现了两种不同的分析方法，其中： A组同学是根据F浮=G排和G排=ρ液V排g分别计算出物体所受浮力大小和物体排开液体所受的重力大小． B组同学则是根据所挂金属块未浸入和浸入液体两次示数的差和G排=ρ液V排g分别算出物体所受的浮力大小和排开液体所受的重力大小． 你觉得______组的分析是错误的，理由是______． （3）分析数据，可以知道金属块的密度是______g/cm3 （4）分析数据还可以得到的结论是______． |
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小华学了有关电磁方面的知识后，设计了如图所示的甲、乙两个装置． （1）为了探究电磁感应现象，小华应选用______装置进行实验． （2）小华选用甲装置探究有关知识时，进行了如下的操作：①让直线ab静止在磁场中；②让导线ab在磁场中左右运动；③让导线ab沿竖直方向上下缓慢运动．其中能使电流表指针发生偏转的是______．（填序号） （3）如果在乙装置的实验中，当开关闭合时，发现直导线ab向左运动，若要使导线ab向左运动，你采取的措施是______；在这个实验中，电能转化为______能．  |
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 小明同学在做“探究凸透镜成像特点”的实验，如图所示；P点是2倍焦距处．（1）他经过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中央，应把蜡烛向______（选填“上”或“下”）调． （2）调节好蜡烛的高度后，他把蜡烛移到A点处，并相应移动光屏得到了一个清晰的像，这次所成的是倒立、______的实像，这一原理在实际中的应用是______． （3）再把蜡烛移到B点处，来回调节光屏，光屏上______（选填“能”或“不能”）接收到像，此时要想看到这个像，应从图中的______（选填“C”或“D”）箭头所示的方向去观察． |
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 小明是学校科技小组的成员，他用身边的一些器材做实验来验证杠杆的平衡条件：①塑料直尺放在圆柱形水杯上，使其在水平位置平衡，如图所示，则支点O与直尺的______一定在同一竖直线上． ②往直尺两端放不同数量的相同硬币，并调节硬币位置，使直尺在水平位置平衡，如图乙所示： a．若将左、右两侧各取下一枚硬币，则直尺______端将下沉． b．小明测出乙图中的l1．l2做为力臂的大小，是否正确？为什么？ ______． |
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小明在做某种物质熔化的实验，请回答： （1）请根据实验要求，设计并画出实验记录表格（不需填入数据）． （2）如图是根据某次实验数据，在坐标纸上描下的点．请在坐标纸上根据所描的点，画出熔化图象． （3）根据熔化图象，可得出该物质熔化过程中温度的变化规律是______． （4）该物质的熔点是______℃，在第2分钟时，该物质处于______态． （5）实验中，热量只能由酒精灯传递给该物质，而不能反过来传递，这说明能量的转化和转移有______性． 
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