溜旱冰时,用力推墙,人反而被墙推开,这说明 也受到了 的作用力.此时若以人为研究对象,人是 物体,墙是 物体,此现象说明 . | |
下列现象中,不属于惯性现象应用的是( ) A.用手拍打衣服上的灰尘 B.运动员采用助跑跳远 C.锤头松了,将锤柄在地上撞击几下 D.骑自行车时为了减速捏刹车闸 |
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下列由“做饭”联想到的物理知识,其中表述正确的是( ) A.泼水时,盆留在手中,水由于惯性飞出去了 B.切菜用的刀,磨得较薄,是为了增大摩擦 C.包子皮上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状 D.把鸡蛋往碗沿上一碰,鸡蛋就破了,这是利用了力的作用是相互的原理 |
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质量相同的正方体实心铜块和铁块,平放在水平地面上,下列说法正确的是( ) A.压力相等,铜块对地面压强大 B.压力相等,铁块对桌面压强大 C.压强相等,铜块对桌面压力大 D.压强相等,铁块对桌面压力大 |
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一本物理书放在水平课桌上处于静止状态,下列各对力中,属于平衡力的是( ) A.书受到的重力和桌面对书的支持力 B.书受到的重力和书对桌面的压力 C.课桌受到的重力和桌面对书的支持力 D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力 |
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下列关于质量和物重的说法,正确的是( ) A.重力就是地球的吸引力 B.物体的质量与重力成正比 C.把物体送到50000m高空,物体的重力变小,质量不变 D.1 kg=9.8N |
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下列哪个物体所受的重力大小可能是50N( ) A.一个小学生 B.一辆汽车 C.一支铅笔 D.一个装满书的书包 |
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通过学习,同学们知道了液体压强的特点. 在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开? (1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图(a)所示的情景. 出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压______大气压(填“大于”、“小于”或“等于”);调节的方法是:(______) A.将此时右边支管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装 ![]() (2)小明再作图(b)所示的检查. 当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是:______. (3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示. 他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水. ①你认为,小明的结论是______(填“可靠的”或“不可靠的”); ②简要说明理由:______. |
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如图1,超凡同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况,将一长方体挂在弹簧测力计下,在长方体接触容器底之前,分别记下长方体下表面到水面距离h和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如下表
(2)分析第1次到第5次实验数据,说明物体浸没于液体之前______. (3)分析第5次到第7次实验数据,说明______. (4)图2中能正确反映浮力F浮和物体下表面到水面距离h关系的图象为______. ![]() |
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如图所示,让同一辆小车从同一斜面的同一高度滑下,分别滑到铺有不同材料的水平面上. ①让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,其目的是______; ②小车在不同的平面上运动的距离不相等,说明了平面越______,小车受到的阻力越______,小车前进的距离就越______; ③推理,若平面绝对光滑,物体受到的阻力为零,它的速度将______(填“会”或“不会”)改变,小车将做______运动而永远运动下去. ![]() |
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