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一个人沿马路边行走经过某一盏路灯，在走路过程中，路灯照射到人身上时，影子长短在变化，其变化的情况是（ ） A．逐渐变长 B．先变短，后变长 C．逐渐变短 D．先变长，后变短 |
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一个同学站在平面镜前1.5m处，则镜中的像与他相距（ ） A．1.5m B．2.0m C．2.5m D．3.0m |
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坐在教室里听老师讲课，我们听不到回声，这是因为（ ） A．声音传播得太快，使回声太小听不到 B．教室里安静，老师的声音太大 C．老师讲课声音太小 D．回声与原声混在一起不能够分开 |
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玻璃缸的水中有金鱼，用细棍轻轻敲击鱼缸的上沿，金鱼立即受惊，这时金鱼接收到声波的主要途径是（ ） A．鱼缸--空气--水--金鱼 B．空气--水--金鱼 C．鱼缸--水--金鱼 D．水--金鱼 |
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宇航员在月球上是借处什么进行交谈，与我们在地球上通话一样方便（ ） A．空气 B．无线电设备 C．水 D．打手势 |
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人们最早用于记录声音的方法是（ ） A．  C D B．  mp3 C．  磁带 D．  机械唱片 |
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学习了声现象后，我们知道物体振动可以（ ） A．发声 B．发光 C．发热 D．发电 |
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10月1日晚，某城市燃放的礼花在广场上方几十米高空爆炸，发出绚丽夺目的光彩，照亮了整个城市，在各自家门口人们可以欣赏这一美景．（光传播的时间忽略不计） （1）若你离广场5km远处看，对礼花爆炸时的声音和色彩能够同时感觉到吗？说明原因． （2）两者感觉到的时间相差多少？ |
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 学校要开运动会，几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远．小莉认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的速度大小有关； 小强认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的射出仰角θ（投掷方向与水平方向的夹角）有关． 李红说：“我们还是通过实验来探究吧”，他们制作了一个小球弹射器（如图所示），它能使小球以不同速度大小和方向射出（掷出铅球时的速度大小，可以随弹簧压缩的长度改变）；弹射方向与水平的仰角，可由固定在铁架台上的量角器读出，他们通过5次实验得到下表中的数据：
（1）为了验证小莉的猜想，应选用序号为______、______、______的实验数据，得出的结论是：在______． （2）仅从实验数据分析，我们掷铅球的最佳仰角为______． |
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衡衡同学在爸爸车库边上看到竖起的一只装油的铁皮桶，他好奇地在桶不同部位敲了几下，注意到发出的声音有差别．于是衡衡决定探究为何敲桶不同部位声音有差别？ （1）衡衡敲桶的上部时，听到声音比较清脆悦耳；敲打桶的下端时，声音比较沉闷沙哑，于是他明白桶上边发声的音调比桶下边发声的音调______（填“高”或“低”）．他通过思考判断出：桶内的油是不满的，这说明声音可以传递______． （2）他继续进行探究，当他敲打桶发声时，用手摸了摸桶壁，感觉桶在动，这说明桶发声的原因是桶壁在______，他再根据物理课学到的：音调的高低与物体振动的______有关．于是他猜想可能是下面装了油，振动时受油的阻碍作用，下部振动得较______，上部没有浸到油，振动就较______（填“快”或“慢”）导致的桶上、下部发出的声音音调不同． |
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