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如图所示的电路中，有一阻值为10Ω的电阻R2与一个标有“12 V、6W”字样的灯泡L并联，电源电压为12 V保持不变．求： （1）灯泡的电阻值是多少？ （2）闭合开关S后，电流表的示数是多少？ （3）电阻R2消耗的电功率是多少？ （4）1min内灯泡消耗的电能是多少？ 
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作图题 （1）根据图1的磁感线，确定磁极A为______极，并判断电源正负极． （2）某市防汛指挥部购置了一批水位自动报警器，其工作原理如图2所示：水位没有到达警戒水位B时，只有绿灯亮；水位到达警戒水位B时，绿灯灭铃声响．请将该原理图连接完整．（注意：纯净的水不导电，但一般的水都是导电的）  |
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在研究通电导体放出的热量跟哪些因素有关的实验中．实验室提供了若干只装有电阻丝（3Ω或6Ω两种规格）、温度计、煤油（等质量）的烧瓶，另有电流表、滑动变阻器、电源（6V）、开关、导线．如图是某同学设计的四个电路（各电路可以根据需要调换烧瓶），请回答下列问题： （1）利用______电路或______电路可以研究电流和时间相同时，热量跟电阻大小的关系．所选电路  此时所用电阻丝的规格应为：______（2）利用______电路可以研究电阻和时间相同时，热量跟电流的关系． （3）实验过程中，若通过阻值为3Ω电阻丝的电流大小如图所示，通电时间为5min，则该电阻放出______J的热量． |
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为了探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想： 猜想A：电磁铁通电时有磁性断电时没有磁性； 猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强； 猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强． 为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上缠绕若干圈，制成简单的电磁铁．下图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：  （1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它 的不同． （2）通过比较 两种情况，可以验证猜想A是正确的． （3）通过比较 两种情况，可以验证猜想B是正确的． （4）通过比较d中甲．乙两电磁铁，发现猜想C 不全面，应补充 ． |
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给出下列器材：电流表（0～0.6A，0～3A）一只，电压表（0～3V，0～15V）一只，滑动变阻器（0～10Ω）一只，电源（4V）一个，待测电阻的小灯泡（额定电压2.5V，电阻约10Ω）一个，开关一只，导线若干，要求用伏安法测定正常发光时小灯泡灯丝的电阻，测量时，两表的指针要求偏过表面刻度的中线． （1）画出电路图； （2）电流表的量程选______，电压表的量程选______； （3）下列必要的实验步骤中，合理顺序是______． A．闭合开关 B．将测出的数据填入表格中 C．计算被测小灯泡的灯丝电阻 D．读出电压表，电流表的数值 E．断开开关 F．将滑动变阻器的阻值调到最大 G．对照电路图连好电路 H．调节滑动变阻器，使电压表的示数为2.5V． |
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将光敏电阻R和定值电阻R、电流表、电压表连成如图所示的电路，接在9V的电源上，光敏电阻的阻值随光强的变化关系如下表所示（“光强”表示光的强弱程度，符号为E，单位为坎德cd）．观察发现电流表的示数增大，表明光强在 ，电压表的示数将 ．（选填“增大”、“减小”或“不变”）．分析表中数据可知光强E=1.5cd时，光敏电阻的阻值R= Ω． 
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| 一只灯泡标有“220V 100W”字样，它正常工作10min，消耗电能是 KW•h；把它接入110V电路路中，它的实际功率是 W． | |
如图所示，弹簧下端挂一条形磁体，磁体的下端为S极，条形磁体的正下方有一带铁芯的螺线管，闭合开关后，弹簧的长度会 （填“伸长”或“缩短”或“不变”）．若此时向左移动滑动变阻器的滑片P，弹簧的长度将 （选填“不变”、“增大”或“减小”）．
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| 小利在家里开着空调看电视，当妈妈把电磁炉的插头插进插座时，家里的自动空气开关“跳闸”了．“跳闸”的原因可能是电磁炉插头内部发生 ，也可能是电路中用电器的 过大． | |
 如图所示，电源电压恒定．小灯泡L标有“3V 0.6W”字样，R为定值电阻．闭合S，断开Sl，小灯泡正常发光；若再闭合S1，发现电流表示数变化了0.3A，则R的阻值为 Ω，此时灯泡L和电阻R消耗的功率之比是 ．
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