有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,则下列说法正确的是( ) A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B.超声波不是由物体振动产生的 C.超声波的音调很低所以人听不到 D.超声波能传递能量 |
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控制噪声是城市环保的主要项目之一,下列措施不能减弱噪声的是( ) A.市区禁止机动车鸣号 B.减少CO2气体的排放 C.摩托车的排气管上装有消声器 D.大街小巷旁种草植树 |
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下列关于声音的说法中正确的是( ) A.只要物体振动,我们就能听到声音 B.根据说话的音调不同,可区别同学说话的声音 C.用力敲鼓增大鼓面振动的振幅,可使声音响度增大 D.声音的响度与声源振动的频率有关 |
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关于声现象的下列说法中,正确的是( ) A.在钢铁中的声速小于在水中的声速 B.声音传播不需要介质,真空也能传播 C.人唱歌时歌声是声带振动发生的 D.在空气中声音的速度与光的速度相等 |
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小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图1所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关. (1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发的快慢与水的______有关. (2)通过______两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关. (3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关,于是继续进行探究:在相同环境下,把相同温度的水,分别装入两只相同的玻璃杯,一杯水多,一杯水少,如图2甲、乙所示,实验发现甲杯中没有水时,乙杯中还残留有一些水.于是他得出结论:水蒸发快慢与水的多少有关,水越少,蒸发越快.从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是不正确的,因为他没有控制开始实验时杯中水的______(多少/表面积/温度)相同.经过多次实验和精确测量,小凡发现当B杯无水时,A杯中减少的水和原来B杯中的水相等.由此可知:水蒸发的快慢和水的多少______(有关/无关). |
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我国研制的一种聚乙烯材料,超过40℃时完全熔化,低于15℃时完全凝固;有人设计,把这种材料制成小颗粒,掺在水泥中制成地板或墙板,在昼夜温度变化大的地区用这种地板和墙板修筑房屋,便可以起到调节室温的作用: (1)这种设计的原理是:当气温升高时,该材料______热______,使室内温度不致上升太高或太快;当温度降低时,该材料会______热______,使室内温度不致降得太低或太快. (2)该材料属于______(填“晶体”或“非晶体”). (3)下列哪个图象能表示该材料放热降温的过程______ |
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为了验证光的反射定律,海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔. (1)这个实验还需要的一个重要器材是:______. (2)如图所示,把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上,使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点,在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB,并测出反射角和入射角.改变光的入射角度,重复上述实验步骤.该实验探究的问题是______ A.光能否发生反射?B.光线是否沿直线传播? C.光是否只能在镜面上反射?D.反射光线的位置有什么规律? (3)沿ON将右侧纸板向后折,反射光线______(填“仍存在”或“不存在”),纸板上______(填“能”或“不能”)看到反射光线,这说明反射光线和入射光线在______. |
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在“研究水的沸腾”的实验中: (1)液体温度计是利用液体______的性质制成的,为完成实验,表中的数据表明,选用的温度计的测温物质应为______;
(3)在第6分钟后,______(选填“需要”、“不需要”)吸热; (4)给半杯水加热,水的温度与时间的关系图象如图2中a所示,若其他条件不变,给一整杯水加热,则水的温度与时间的关系图象正确的是______(选填“a”“b”“c”“d”); (5)某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况,如图3中a、b,其中图______是水沸腾时的情况. (6)如图4,在装水的大烧杯中,浮着一个盛适有量水的试管,对大烧杯持续加热,大烧杯中的水沸腾一段时间后,试管中水的温度______达到沸点,试管中的水______沸腾.(填“能”或“不能”) |
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在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想: 猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关; 猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关; 猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关. 为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:
(2)为了验证猜想二,应选用编号为______、______ 的琴弦进行实验. (3)为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为______. |
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某同学在“探究平面镜成像特点”的实验中,取两段等长的蜡烛A和B,点燃蜡烛,观察玻璃板后的像,如图所示: (1)平面镜成像的原理是______; (2)我们应选择______(选填“较厚”、“较薄”)的平板玻璃来进行实验;为了便于观察,该实验最好在______(填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行. (3)沿水平桌面移动蜡烛B前应先将点燃蜡烛______(选填“A”或“B”),但无论怎样移动B,始终不能与蜡烛A的像完全重合,造成这种情况的原因是______; (4)改正后,再次移动蜡烛B直到与蜡烛A的像完全重合为止,这样做的目的既确定了像的位置又验证了______; (5)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一张白纸,则白纸上______(选填“能”或“不能”)出现蜡烛A的烛焰的像,说明______. (6)做完实验后某同学总结了一些关于平面镜成像的知识,其中准确的是______: A.将蜡烛A远离玻璃板,像逐渐变小 B.将蜡烛和像所在的位置用直线连接,连线跟玻璃板垂直 C.当蜡烛与玻璃板的距离为10cm时,像和物相距10cm D.将玻璃板换成平面镜,成像更清晰,更有利于进行成像特点的探究. |
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