在国际单位制中，电阻的单位是(     )

A．Ω（欧姆）    B．V（伏特）      C．A（安培）      D．J（焦耳）

如图所示的电路，R₁＝9Ω，R₂＝6Ω，R₃＝4Ω。开关S₁、S₂均断开时，电压表的示数为5.4V。求：（1）开关S₁、S₂均闭合时，电流表、电压表的示数。（2）仅合上开关S₂时，电压表、电流表的示数。

用烟煤烧水时，将10kg的水从20℃加热到100 ℃，燃烧了1.4kg的烟煤。水的比热容为4.2×10³ J/（kg·℃），烟煤的热值约为3×10⁷ J/ kg，试求：（1）水吸收的热量是多少？（2）1.4kg的烟煤完全燃烧放出的热量是多少？（3）热效率是多少？

如图所示的电路，电源电压为20V，R₁=25Ω，电流表的示数为0.25A，求R₂的阻值和电压表的示数。

某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω的各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干

（1）画出该实验的电路图。

（2）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是＿＿＿＿，滑动变阻R₂的作用是＿＿＿＿＿.

（3）下面是他们获取的一组实验数据：实验中他们选用的定值电阻阻值为＿＿＿＿＿Ω；

（4）分析表中的数据或图像，你能得出的探究结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表。

（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较____________________来研究水和食用油吸热能力的差异。

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给____________________加热更长的时间，此时水吸收的热量____________________(选填“大于”“或”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。

（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用______________这个物理量来描述。

在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空气密度)，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，两瓶口之间用一块玻璃板隔开(图9甲)．抽掉玻璃板后，最终发现两瓶内气体颜色基本相同(图9乙)。

请问：（1）这是一种什么现象? 答：______________________________。

(2)它说明了什么? 答：________________________________________。

(3)在丙、丁两图中，演示物体对外做功本身内能减少的实验是________（“丙”或“丁”），这个实验中容器内出现的现象是：______________________________。

请根据图(a)所示的电路图，将图(b)中的各电路元件连接成对应的电路（用笔画线作导线，且导线不能相交）。

如图所示的电路中（电源电压不变），闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片自左向右移动时，下列判断中正确的是（    ）

A.电流表的示数不变，电压表的示数不变

B.电流表的示数变大，电压表的示数变小

C.电流表的示数变大，电压表的示数变大

D.电流表的示数变小，电压表的示数不变

在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R₁和R₂两端的电压分别为（        ）

A．4.8V 1.2V      B． 6V  1.2V      C．1.2V  6V      D．1.2V   4.8V