某中学生的质量是65kg，他所受到的重力是多少牛？g=10N/kg．

为了用实验验证：物体所受的重力和质量成正比这个结论，张海和聂鹏同学找来了如下实验器材：弹簧测力计（0﹣﹣5N）一支，质量均为50g的钩码一盒，细线一根．请利用给出的实验器材完成实验步骤，根据实验步骤设计出实验记录表格．

（1）实验步骤：①弹簧测力计      ，将1﹣﹣6个钩码的质量m1﹣﹣﹣m6记入表格．

②将一个钩码挂在测力计挂钩上，竖直向上提测力计，测力计在空气中      时，读出测力计的示数F1，并记入表格．

③仿照步骤②，分别测出2﹣﹣6个钩码的拉力F2﹣﹣F6，并记入表格．

④根据G=F，分别计算出G1﹣﹣G6，并记入表格

（2）实验记录表：

小明最爱喝的饮料是可乐．学习了密度知识后，小明想在家里自己动手测可乐的密度．能用得上的器材只找到了：天平和砝码、可乐瓶、水．下面是小明测出可乐密度的部分实验步骤，请你按照他的实验思路，将实验步骤补充完整．

（1）将天平调平衡，用天平测出可乐瓶的质量m1，把m1填入表格中；

（2）往可乐瓶中注满水，用调好的天平测出可乐瓶和水的总质量m2，把m2填入表格中；

（3）      ．

（4）利用上述测量出的物理量计算ρ可乐的表达式：      ．

将不同质量m的砝码挂在弹簧测力计下，分别测出它们所受重力G，并将数据记录在表格中，归纳出物体所受重力大小与其质量的关系式为      ．

不同质量的物体所受重力记录表

如图，是甲、乙两种物质的质量与体积之间的关系图象，由图象可以得知：

（1）ρ甲      ρ乙（填“＞”、“＜”或“=”）．

（2）4cm3的甲物质的质量为      g．

小军用天平和量筒测量从古崖居采集的小石块的密度．他在调节天平，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示．为使天平横梁水平平衡，应将平衡螺母向      端调．小石块的质量如图甲所示，测量小石块体积时量筒中液面的示数如图乙、丙所示．由此可知，小石块的质量为      g，小石块的体积为      cm3，小石块的密度为      kg/m3，通过查密度表，小军知道了古崖居岩体为花岗岩．

一把汤匙的质量是9.2g，体积是4cm3，请根据下表所给出的一些固体的密度值，判断这把汤匙的材料是      ．

下面是“测平均速度”的实验

（1）实验的原理是      ；

（2）实验器材：斜面、小车、金属片、停表和      ；

（3）如图所示，是测平均速度时的某次实验过程，当测得s1为90cm，s2为全程的一半．该次实验中，小车通过全过程的平均速度v1=      cm/s，通过s2这段路程的平均速度v2=      cm/s．

如图所示，敲鼓时洒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；扬声器发声时纸盆上的纸屑会跳动，且声音越响纸屑跳得越高．根据上述现象可归纳出：（1）声音是由物体      产生的；（2）同一发声物体振动的幅度越大，它发出的声音越      ．

如图所示，把天平放在水平桌面后，调节天平横梁平衡时操作中的错误是      ．