在“探究力和运动的关系”的实验中，让小车由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置．

（1）实验需要小车进入不同的水平面有相同的初速度，则小车应从同一斜面      开始下滑．

（2）小车进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是      ．

（3）三次实验中，小车在      表面上停止得最慢，是因为在该表面受到的阻力最      ．

（4）实验结论：平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越      ．

（5）推论：如果小车在水平面受到的阻力为零，小车将      ．

一个物体放在斜面上（如图所示），请画出物体的重力和斜面所受到的压力的示意图．

如图（甲）所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力．弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F 与上升的高度h之间的关系如图（乙）所示．试解答下列问题．

（1）钩码所受的重力为      N．

（2）当h=4cm 时，弹簧测力计的示数是      N，桌面对钩码的支持力是      N．

（3）从开始提升到h=16cm，弹簧测力计对钩码所做的功是多少？

如图所示，将一边长是10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内．待木块静止时，从杯中溢出600g水，木块受到的浮力是      N，木块的密度是      ．

人们都有这样的体会：撑着太阳伞走在大路上（如图所示），一阵强风水平吹过来，伞面会向上翻，这是因为伞的上表面受到的气体压强比下表面受到的气体压强      ，导致伞面受到向上的压力      （选填“大于”或“小于”）向下的压力．

炎热的夏季，小强口渴了买了瓶矿泉水，小强用10N的力握住重为7N的矿泉水瓶子使瓶身竖直在空中静止不动，手与瓶之间的摩擦力的大小为      N，若将手的握力增加到15N，则手与瓶之间的摩擦力的大小将      （填“增大”、“减小”或“不变”）．

小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，自行车由于      还会继续前进一段距离才能停下，在刹车过程中，是通过增大      的方法来增大摩擦力．

如图所示，测力计的示数是      N．

滑板车是中学生喜爱的玩具之一．用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是      的．如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的      ．滑板车静止时，受到的一对平衡力是人与车自身的重力和      力．

一艘轮船从长江驶入大海，下列分析正确的是（  ）

A．浮力变小，船体上浮一些    B．浮力变大，船体下沉一些

C．浮力不变，船体下沉一些    D．浮力不变，船体上浮一些