某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玖瑰、麻雀等生物归为一类，请问：他们是按照什么方法归类的（    ）。

A. 按照生物的形态结构特点    B. 按照这些生物的用途

C. 按照这些生物的生活环境    D. 按照生物的数量

草原中存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链，如果牧草受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是（ ）

A. 牧草    B. 兔    C. 狐    D. 狼

下列食物链中，正确的是

A. 阳光→草→兔→狼    B. 草→昆虫→青蛙→蛇→鹰

C. 鹰→蛇→蛙→昆虫→草    D. 草→蝗虫→细菌、真菌

含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（    ）

A．生长现象                   B．对外界刺激作出反应的能力

C．繁殖能力                   D．呼吸

下列不是生物特征的是（ ）

A. 能进行呼吸    B. 会活动

C. 能生长繁殖    D. 能对刺激发生反应

下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：

（1）这个实验中有____________组对照实验。___________（填瓶子编号）两瓶做对照实验，变量是____________；___________（填瓶子编号）两瓶做对照实验，变量是____________；___________（填瓶子编号）两瓶做对照实验，变量是____________。预期实验结果是：能萌发的是___________（填瓶子编号），不能萌发的是___________（填瓶子编号）。

（2）指出本实验设计中的一处不足：_________________。

（3）通过以上实验，我们可知种子萌发的外界条件是_____________、__________、______________。

如图表示某一植物的一段枝条、枝芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，据图分析回答：

（1）图甲中的结构[1]是由乙图中的[5]_____发育来的，也是由丙中的[_____]胚芽发育来的；甲图中结构[2]是由乙图中的[]_____发育来的，也是由丙图中的[_____]胚芽发育来的．

从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化．请回答

（1）在妈妈的_____内卵细胞与精子结合形成_____我的生命便开始了．出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的_____里，每时每刻，都能通过脐带和_____从妈妈那获得营养．

（2）母体怀孕280天左右，发育成熟的胎儿从母体的阴道产出称为_____．

（3）我出生后，妈妈开始泌乳．刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是一种_____（填“简单”/“复杂”）反射．_____可使胚胎得到母体的有效保护，_____有利于婴儿的健康发育．

（4）人们说我长得像妈妈，这是一种_____现象．

（5）青春期的我开始长胡子了，这是我的_____性征，这和性器官中的_____分泌的_____有密切的关系．

根据昆虫的发育模式图，请回答：

（1）各个不同发育阶段的名称：A．_____　B．蛹期   C．_____　D．_____

（2）蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为_____．蝗虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是_____期，这种发育方式称为_____．

（3）蚊的发育过程可用图中的字母和箭头表示为_____，这种发育方式称为_____．

（4）昆虫在发育过程中存在蜕皮现象，原因是_____．

（5）养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的_____期．

如图所示，A.、B.、C.是不同类型的花，请回答下列问题．

（1）根据花蕊的情况看，A.是______花，B.是______花，C.是______花，判断依据是_____________________________________________________________。

（2）能够产生花粉的花是______（填字母），能够结果实的花是______（填字母）。

（3）无论什么情况下，都不会结果实的花是______（填字母）。

（4）如果在同一株植物体上生有A.花和B.花，则该植物就可以称为______________植物。

（5）如图所示，A.、B.花间的传粉方式为___________。C.花的传粉方式为___________。

（6）异花传粉往往需要借助____________和____________进行传粉。