下面是反映生态系统各营养级之间关系的概念图，每个方框代表一个营养级，下列相关叙述正确的是（　　）

A. 图示方框自上而下代表的营养级中的生物体内的重金属浓度逐渐增大

B. 图中的箭头代表各营养级之间物质和能量的流动方向

C. 横线上面的生物类群自下而上分别是生产者、消费者、分解者

D. 对所有生态系统而言，图示方框代表的营养级中生物体的个体数量自上而下逐渐增多

下列有关各种生物在生物圈中的作用叙述正确的是（　　）

A. 微生物在促进生物圈中的物质循环中发挥着不可替代的作用

B. 营腐生生活的细菌和真菌等微生物能够完成生物圈中完整的氮循环

C. 有些动物能够帮助植物传粉或传播种子，从而促进了生物圈的物质循环

D. 绿色植物的蒸腾作用对于维持生物圈的碳﹣氧平衡具有重要的作用

如图是一个在光照下盛有河泥、清水，有微生物却无动物的封闭鱼缸，其中养殖者部分水藻，则下列能正确表示水藻数量变化曲线的是（　　）

A.     B.

C.     D.

如图是一个生态系统受到重金属污染后，生态系统中不同生物与其体内重金属含量的关系图，这些生物构成了一条食物链，在这条食物链中物质和能量流动的方向是（　　）

A. 丙→丁→乙→甲    B. 甲→乙→丁→丙    C.     D. 丁→丙→乙→甲

生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物部分组成，下列可正确表示四者之间关系的是（　　）

A.     B.     C.     D.

桦树林中出现了一些云杉的幼苗，云杉长大后，其高度超过桦树，桦树因不耐阴而逐渐死亡，桦树林最终被云杉取代，这一变化过程表明（　　）

A. 遗传变异是生物进化的基础

B. 变异是普遍存在的，变异是不定向的

C. 适者生存是通过生存斗争来实现的

D. 绝大多数生物具有过度繁殖的倾向

关于生命的起源与进化，下列说法正确的是（　　）

A. 分子生物学证据为生物的进化学说提供了最直接、最有力的证据

B. 将基因鉴定技术运用到判断不同生物的亲缘关系属于利用了分子生物学证据

C. 具有同祖先的生物因适应不同环境而产生了不同的变异，逐渐形成了同源器官

D. 地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实

如图是米勒实验装置，米勒向装置中通入推测的原始大气成分：甲烷、氢气、氨和水蒸气，通过放电和照射紫外线的方法代替原始地球的环境条件，获得了多种氨基酸。请根据图示判断下列说法中错误的是（　　）

A. 该实验收集到氨基酸混合物的现象，说明原始海洋中的有机物可能演变成原始生命

B. 米勒实验属于“模拟实验”

C. 该实验是对奥巴林化学进行化学说可能性的一种印证

D. 烧瓶中的沸水模拟了原始地球上的海洋

如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，如果只考虑图中所示染色体和基因，关于该图解的叙述正确的是（　　）

A. A和D两个显性基因不能同时出现在一个生殖细胞内

B. A和a分别控制的性状是一对相对性状

C. 该个体也能表现出a控制的性状

D. 该个体可以产生1种生殖细胞

科学家在育种过程中发现，一定能稳定遗传的性状是（　　）

A. 隐性性状    B. 显性性状    C. 优良性状    D. 变异的性状