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大力植树造林,可以改善环境的原因是( ) ①光合作用旺盛,改善氧气和二氧化碳的平衡 ②蒸腾作用旺盛,使大气湿度增加 ③呼吸作用旺盛,产生的水和二氧化碳增多 ④为更多的动物提供栖息地和食物 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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给贮藏粮食的仓库中充入二氧化碳可以延长粮食贮藏的时间,这是因为 A. 二氧化碳浓度高,增强了呼吸作用 B. 二氧化碳浓度高,抑制了呼吸作用 C. 二氧化碳浓度高,增强了光合作用 D. 二氧化碳浓度高,抑制了光合作用
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食堆里会产大量的热,这与植物的哪一项生理活动有关?( ) A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 生长作用
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在两个密闭的钟罩内各放入一只鼠,保证供给鼠足够的食物和饮水,另在A罩内放一盆绿色植物。据图回答问题。如果将此装置放在阳光下,哪个钟罩内的鼠会先死亡?为什么?___________________
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实验分析题: 下面是《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤: A.把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜 B.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射 C.用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液 D.用酒精脱色 E.几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片 F.稍停,用清水冲掉碘液后观察 (1)该实验的正确顺序是_____________________________________; (2)把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_______________________; (3)B步骤中部分叶片遮光,部分叶片没有遮光,这样做的目的是__________,该对照实验的变量是________; (4)在用酒精脱色的步骤中,酒精的作用是________________________; (5)F步骤中观察,发现遮光部分___________,而未遮光部分___________,说明未遮光部分发生了_________________,产生了_________________。
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在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,有如下步骤:A光照 B显色 C滴加碘液 D脱色 E暗处理 F取下纸片 G部分遮光 (1)请用字母和按顺序表示出该实验正确操作步骤: . (2)实验过程中,需要提前一天把天竺葵放在黑暗处一昼夜,这样做的目的是 . (3)在实验中,有一个步骤是将天竺葵的叶片进行部分遮光,其目的是 . (4)滴加碘液后叶片中未遮光部分颜色是 ,遮光部分的颜色是 ,这说明 .
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下面是《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:
A.把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 B.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射。 C.用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里向叶片滴加碘液。 D.用酒精脱色。 E.几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。 F.稍停,用清水冲掉碘液后观察。 (1)请将该实验的正确顺序排列出来:________________________________________ (2)B步骤中,部分叶片遮光,还有部分叶片没有遮光,这样就形成了一个对照实验,该对照实验的变量是_____________ (3)在用酒精脱色的步骤中,所用酒精的作用是_______________________________ (4)F步骤中观察,发现遮光部分没有变蓝,而未遮光部分变蓝,说明该部分产生了__________________。 (5)通过该实验得出的结论是:________________________________。
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植物表皮上的________是气体交换和水分散失的门户,它是由成对的________围成的,接近上表皮的叶肉细胞含叶绿体较多,叫做________组织.
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观察下面“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图,回答下列问题.
(1)本实验的正确操作顺序是________.(填序号) (2)实验前对天竺葵进行暗处理的目的是________. (3)向叶片滴碘液后,见光部分________,遮光部分________. (4)这个实验说明了________.
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某同学在探究“绿叶在光下制造有机物”时,设计实验步骤如下:①将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜 ②用不透光纸片将叶片的A处从上下两面遮盖,B处暴露在阳光下(如图一)③光照几小时后摘下叶片 ④将叶片水浴加热,叶绿素溶解后取出漂洗 ⑤向叶片滴加碘液 ⑥冲洗碘液观察现象
请回答下列问题. (1)步骤②的操作目的是________. (2)步骤④中,水浴加热,溶解叶绿素时选用图二中的________装置(填a或b). (3)滴加碘液后稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片________处变蓝(填A或B),原因是________. (4)绿色植物的光合作用,有助于维持生物圈中二氧化碳和________的平衡.
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