阅读下列材料,回答问题。 材料一 清政府中……“自强”的音符日益响亮,并在此后三四十年间成为中国为实现近代化的第一次努力。 ——《复兴之路》(上) (1)材料一中中国“实现近代化的第一次努力”指的是什么运动? 材料二 (2)上图是“一战”期间中国面粉出口增长表。出现这种趋势的主要原因是什么? 材料三 “一五”期间成绩辉煌,但它本来应只是一个新的工业化时代的开端。只是,由于政治上的种种失误,第一个五年计划意外地成了新中国经济史上一个特殊的标杆,“一五”成了中国大工业的开端,成了建设的象征,再次看到如此的奇迹还要等上20年。 (3)“一五”计划的主要任务是什么? “一五”之后,由于政治上的哪些失误,使得“再次看到如此的奇迹还要等上20年”? 材料四 1978年以后我国工业增长值比较表 (4)材料四反映出我国工业迅速增长始于何时?这主要是因为什么经济体制的建立增强了企业的活力?
|
|
阅读下列材料,回答问题。 材料一
(1)结合所学知识,分别举出一个国共两党英勇抗日的事例。 材料二 日本军国主义者发动对华全面侵略最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量,特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他们只从两国军事力量的对比出发,以为只要给中国有力的“一击”只需要几个月就可以使中国屈服。可是他们的算盘完全打错了,结果大大出乎他们意料深深地陷入中国全民族抗战的泥淖中无法自拔。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》 (2)结合材料二及所学知识概括抗日战争取得胜利的根本原因。 材料三 图中文字:“联合起来,我们有力量”“联合起来,我们一定会赢” (注:图中炮身上是英国、美国、苏联等国的国旗。) (3)上图为二战期间美国的一幅宣传画。依据所学知识说明这幅宣传画是在什么背景下创作的? “联合起来”产生了什么作用?
|
|||
阅读下列材料,回答问题。 材料一 英国议会大厦 (1)议会和国王争夺权力的斗争在17世纪40年代引发了哪一重大历史事件?与之相关的文献是什么? 材料二 此时的英国,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式,后世称之为“工业革命”。 1838—1870年英国铁路里程变化情况表
(2)写出“工业革命”开始的标志性发明。依据材料二,写出引起“英国铁路里程变化”的交通工具名称。 材料三 蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过。它提供了控制和利用热能为机械提供动力的手段。 (3)结合材料二、三和所学知识,说明科技发明创造对英国社会发展的作用。
|
|||||||||
阅读下列材料,回答问题。 材料一 第一条第一款 本宪法所授予的全部立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会。 第二条第一款 行政权属于美利坚合众国总统。 第三条第一款 合众国的司法权属于最高法院及国会随时规定设置的下级法院。 第四条第四款 合众国应保障联邦各州实行共和政体,保护各州免遭入侵,并应根据州议会或州行政长官(在州议会不能召开时)的请求平定内乱。 (1)依据材料一及所学,指出美国国家权力分配的特点是什么?政体是什么?试概述这一政体对美国的影响。 材料二 党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标和重大任务。 (2)结合所学知识完成下面表格。
材料三 “法者,国家所以布大信于天下。”法治追求自由平等、公平正义、秩序和谐,可以在价值上对公众观念形成指引;法治具有规范行为、调节利益关系的制度和程序,能够促使各个利益主体参与到法的制定和实施中来,在协商中达成更多共识。 ——《人民日报》 (3)依据材料三指出我国法治建设的最终追求是什么?
|
|||||||||||||||||
新科技改变了人们的生活。下列生活场景与第三次科技革命成果有关的是 A. 坐火车旅行 B. 开汽车上班 C. 用电灯照明 D. 在太空授课
|
|
“西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。”在这个愿望下,“欧洲共同体”成立于 A. 20世纪60年代 B. 20世纪70年代 C. 20世纪80年代 D. 20世纪90年代
|
|
1940年,英国首相丘吉尔说:“我们将战斗到底……我们绝不投降。”1941年,斯大林说:“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地,战斗到最后的一滴血……”以上材料说明 A. 法西斯是世界人民的共同敌人 B. 第二次世界大战全面爆发 C. 英国和苏联相互敌视 D. 盟军在诺曼底登陆
|
|
罗斯福新政的中心措施是 A. 对农业的调整 B. 对工业的调整 C. 整顿银行业 D. 兴办公共工程
|
|
模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“欧化”是指使日本逐步由封建社会向资本主义社会过渡的 A. 大化改新 B. 南北战争 C. 明治维新 D. 农奴制改革
|
|
欧洲人说,他发现了新大陆,把欧洲文明传到美洲,是一个有功之臣;印第安人说,他把欧洲强盗带到了美洲,掠夺我们的财富,是一个恶魔。这里的“他”是 A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 麦哲伦 D. 达·伽马
|
|