某导游在山东曲阜名为“杏坛”的景点旁介绍：“春秋年间，此人在这里大办教育，讲学授课，培养了大批人才。”其中一名游客立刻想到了此人的政治主张（  ）

A. “水能载舟，亦能覆舟”

B. “民贵君轻，社稷次之”

C. “以德治国，‘仁’的学说”

D. “是非之心，人皆有之”

春秋战国时期中国历史发展的趋势是

A. 走向统一    B. 战争频繁    C. 诸侯争霸    D. 王室衰微

下列有关春秋战国时期的叙述，不正确的是（  ）

A. 铁器普遍使用

B. 秦国由弱变强

C. 诸侯国频繁征战

D. 周王室日益强大

“晋文公称霸”“三家分晋”等历史现象反映的时代特征是

A. 社会变革与争霸称雄

B. 统一国家的建立

C. 政权分立与民族交融

D. 统一多民族国家的巩固

公元前651年，齐桓公在葵丘召集诸侯会盟，周天子派代表参加会盟，这种现象表明（  ）

A. 周天子非常敬重齐桓公

B. 齐桓公有很大号召力

C. 齐桓公“尊王攘夷”政策得到拥护

D. 齐桓公的霸主地位被确认

（题文）有这样一段图片的解说词：“它出土于湖南，四面各有一条龙，四角各铸一只羊，结构巧妙，制作精细。堪称青铜器中的精品。”此图片中的青铜器应是（  ）

A. 司母戊鼎    B. 四羊方尊

C. 青铜盘    D. 青铜面具

通过“甲骨卜辞”、殷墟等遗物、遗迹，可以了解____。

A. 夏朝历史    B. 商朝历史    C. 秦朝历史    D. 汉朝历史

商朝时的国家档案所使用的文字可能是（）

A. 隶书    B. 金文    C. 甲骨文    D. 楷书

历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史

A. 夏朝

B. 商朝

C. 西周

D. 汉朝

下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述，不正确的是（  ）

A. 禹建立了夏朝

B. 汤灭夏建立商朝

C. 周文王建立周朝

D. 周武王建立周朝