为探究CO2的化学性质，需要制取并收集干燥的CO2，以下是老师提供的一此实验装置． （1）实验制取CO2的化学方程式为 ． ①若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，请选择装置代号并按顺序连接： → → ②一名同学利用装置C验证制得的气体时，发现C中有大量气泡但并未看到有浑浊的现象，可能的原因是 ． ③若要吸收多余的二氧化碳最好使用装置D，而不用装置C，是因为 ． （2）化学兴趣小组的同学在老师的带领下，继续探究CO2的性质，甲同学将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，钠在瓶中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质． 【提出问题】：黑色颗粒和白色物质可能是什么呢？ 【查阅资料】：氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠． 【进行猜想】：你认为黑色颗粒是 ． 乙认为白色物质是氧化钠，丙认为是碳酸钠，丁认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，戊认为是氢氧化钠． 老师指出 同学的猜想是错误的，你认为原因是 ． 【实验探究】：同学们继续对白色物质进行实验探究． 取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液，出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现．结论：白色物质为 ． 【得出结论】：钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为 ． |
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实验室有3瓶没有标签的无色溶液，小伟等3位同学组成化学实验小组来鉴别这些溶液． （1）据实验室的老师说，这3瓶溶液可能是CuSO4、Na2CO3、KOH、HNO3溶液中的3种，同学们思考后，当即否定了CuSO4溶液，原因是______． （2）同学们把3种溶液分别贴上A、B、C标签，按以下步骤进行探究： 第1步：分别用pH试纸测定3种溶液的酸碱度，方法为：______． 实验现象如下：
第2步：取2支试管，分别加入少量的A、C溶液，然后依次滴加Ca（OH）2溶液，实验现象如下：
实验结论：A溶液是______． （3）老师提示：鉴别出B溶液后，不需外加试剂，就可简便地鉴别出A、C溶液，请完成下列实验报告：
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某钢铁厂每需消耗10000t含Fe2O370%的赤铁矿石，该厂理论上可日产纯铁的质量为多少？（炼铁的方程式为Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2）． |
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《化学与生活》告诉我们，钙对维持人体的循环、呼吸、肌肉、骨骼及免疫等系统正常生理功能具有重要作用．如图是“钙片商品标签图” 根据标签内容信息，计算回答下列问题： （1）碳酸钙的相对分子质量为______； （2）碳酸钙中钙元素的质量分数为______； （3）小明按食用方法连续服用了这种钙片6天．请你算算理论上最少能补充______g的钙元素．（请保留小数点后两位小数） 
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酸碱盐的溶解性表是学习化学的重要工具．下表为部分酸、碱、盐在水中的溶解性（20℃）．请回答：
（2）HCl和Na2SO4两种溶液能否发生反应 （填“能”或“否”），理由是 ． （3）请写出氢氧化铜和硫酸溶液反应的化学方程式 ，该反应的基本反应类型为 反应． |
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| 有下列物质：①Ca（OH）2，②CH4，③稀H2SO4，④NaHCO3．请选择序号填空；天然气的主要成分是 ，用作糕点发酵剂的主要成分是 ，通常用天除铁锈的是 ，其中用于中和酸性土壤的是 ． | |
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甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，据图回答： （1）50℃时，乙物质的溶解度是______g； （2）30℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为______； （3）要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和，可采取的一种措施是______； （4）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时，析出晶体最多的是______． 
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在日常生活中应注意合理摄取营养物质和人体必需的元素． （1）现有①黄瓜，②面粉，③菜籽油，④加碘盐，⑤矿泉水五种食物，其中能为人体提供能量的是______（填序号，下同）；提供维生素的是______． （2）人体摄入的淀粉在酶的催化作用下与水作用最终变成葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖在酶的催化作用下被彻底氧化同时放出能量，供机体活动和维持恒定体温的需要．葡萄糖被氧化的化学方程式为______ 6H2O+6CO2 |
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学完溶液知识后，小海回家用蔗糖、碳酸钙、植物油、洗涤剂和水相互混合做了几个小实验． （1）①蔗糖与水混合，②碳酸钙与植物油混合，③碳酸钙与水混合，其中，能形成溶液的是 （填编号，下同）不能溶解的是 ． （2）除溶质和溶剂因素外，你认为固体物质的溶解能力还与外界的 有关． （3）一件沾有碘酒的衣服，小海用水和洗涤剂反复清洗却怎么样也洗不掉，还是妈妈给小海出了好主意．你认为小海应该采用的方法是 ． 这种方法和洗涤剂洗去油污的方法比较，在原理上有什么不同？ ． |
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化学用语是化学学科的专用语言，是我们学习化学的重要工具． （1）请从给定化合价的  、 、 、 、 五种元素中，选择适当的元素，按要求写出相应物质的化学式：单质 ；碱 ；相对分子质量最小的氧化物 （每空只填一种物质）．（2）用适当的化学用语填空 ①由如图所示的粒子构成的单质 ． ②保持氮气化学性质的最小粒子是 ． 
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