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梅梅同学在学习化学时，总是把一些知识进行对比归纳，他对接触到的一些化学物质：（氧气、二氧化碳、二氧化硫、二氧化锰、氯酸钾、氯化钾、高锰酸钾、稀有气体、过氧化氢溶液）等进行了分析，请你也参与他的比较，把符合题意要求的物质的名称填写在横线上： （1）通常用作保护气和通电时能发出有色光的是： ； （2）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是： ； （3）有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是： ； （4）绿色化学的核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染．上述物质中能用于制取氧气，且其反应具备绿色化学的某些特点的是 ． |
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| 空气中按体积分数计算氮气占 ；二氧化碳占 ． | |
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一氧化氮（NO）是汽车尾气中的一种大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管、增加记忆的功能．它是无色的气体，难溶于水，密度比空气略大，通常情况下极易与氧气反应，生成红棕色的二氧化氮．实验室收集NO的方法是（ ） A．向上排空气集气法 B．向下排空气集气法 C．排水集气法 D．无法确定 |
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下列实验操作能达到预期目的是（ ） A．用lOmL的量筒量取9.32mL水 B．酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布盖灭 C．用向下排空气法收集纯净的氧气 D．用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末 |
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下列说法中正确的是（ ） A．化合反应一定是氧化反应 B．有氧气参加的反应一定是化合反应 C．糖和水混合制成糖水是化合反应 D．化合反应是由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，与是否有氧气参加无关 |
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下列是汽车尾气处于过程中发生的某个反应的微观示意图： ●表示碳原子，○表示氮原子，◎表示氧原子．下列说法正确的是（ ） A．该反应中分子发生了改变 B．该反应为化合反应 C．该反应中最后生成物全部是化合物 D．该反应中原子发生了改变 |
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下列关于电解水的叙述中错误的是（ ） A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液 B．在水电解器中加满水，然后接通直流电源 C．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 |
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下列说法不正确的是（ ） A．饼干在空气中放置一段时间后变软，说明空气中含有水蒸气 B．常用氮气作食品保护气，是由于氮气的化学性质不活泼 C．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 D．稀有气体又叫惰性气体，是因为其化学性质很不活泼，可用作保护气 |
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在KClO3分解制O2的反应中MnO2作催化剂，下列有关催化剂说法不正确的是（ ） A．反应前后化学性质不发生改变 B．反应前后质量发生了改变 C．某些反应可使用不同的催化剂 D．某些催化剂可催化不同的反应 |
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下列现象的微观解释中，不正确的是（ ） A．水烧开后易把壶盖冲起--温度升高，分子变大 B．氢气和液氢都可做燃料--相同物质的分子，其化学性质相同 C．用警犬搜救地震中被埋人员--分子在不断运动 D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干--分子的运动速率随温度升高而加快 |
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