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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 题目:有句话常挂在嘴边 要...

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

题目:有句话常挂在嘴边

要求:①有真情实感;②记叙文; ③不少于800字。

 

有句话常挂在嘴边 当童真随着时光的脚步走过十几个春夏秋冬,当青春的乐音在心里奏响,当心灵的抽屉日趋密集。。。我开始沐浴在身边的一切中,吮吸着课堂上的知识与课堂之外的“社会学”。 当我为老师重病在身仍坚持手持粉笔,带着苍白的脸庞与沙哑的声音为学生讲课而感动得眼眶红润的时候,我懂得了责任感的含义! 当我为地震中在废墟里与死神抗战,最终脱离死亡魔爪的灾区人民生命力的顽强而震撼时,我懂得了坚强的重要性! 渐渐地,我的内心发生了蜕变,也于此同时,升起了一轮耀眼的太阳,她每天发出温暖的光线充满力量,最后转化为一句赋予魔法性的语言:加油,你可以! 我明白人生的每一天都不会像无风时的湖面一样平静,总会经历心情的潮起潮落,为了微笑地面对生活,我便常常将那句话挂在嘴边。 曾经有过被学习压力堆积得喘不过起的时候,还依稀地能够体会到心情跌到谷地的那种失落感,以及那些日子以来心不在焉,无精打采的样子。但幸运的是,这样的状态持续得很短——心中的太阳发出最亮的光芒一直让我迷失方向的心重新回归。 每每困难来临时,我变习惯了对自己说:“加油,你可以!” 就这样,在一次又一次的自我鼓励中,我被乐观恩宠着,微笑着面对生活带给我的一切。 “加油,你可以”我常挂在嘴边,不仅仅是对自己的鼓励,更多得,将它带给我身边的人——我知道它可以消除凝结在人们心中的尖冰,让自信的火苗一日一日地燃烧得更旺;它像是一位善意的天时,能够指引人们发掘自身潜能能,潇洒地,自信地生活;它更是让希望的航船得以起航的最大动力。 当你无法坚持的时候,告诉自己“加油,我可以”;当别人迷失自我的时候,告诉他人:“加油,你可以”;当所有需要安慰与鼓励的人需要温暖的时候,告诉他们:“加油,你们可以”。 不想让命运的花朵被挫折捻碎,不想让生活在同一片蓝天下的笑脸被生活的困难埋没,我选择将那句话常挂在嘴边,让心灵的太阳温暖我,温暖他人。 你有为自己作过这样的选择么?现在的你会怎么做呢?——“加油,你可以!” 【解析】 试题分析:“有句话常挂嘴边”,初看平淡无奇,细品意味悠长。题目贴近考生实际,意在启发考生观察生活、体验生活并思考生活,具有很大的思考和想象空间,每个考生都应该有话可说。考生可以在作文中充分畅谈感受,张扬个性,抒写情思,展示才华。另一方面,标题是相对于“不常挂嘴边”而言,这是一层“传统”“时尚”的交融与碰撞。“常挂嘴边”与“记在心里”“看在眼中”“握在手内”“行于足下”等,更是体现着多层次、多角度的“传统”“时尚”的交融与碰撞。只要写得好,没有不可以。这个题目是一个主谓短语,对这个短语中的每一个词语的内容都要弄清楚。首先要明白本题目写作的对象,即是谁“有句话常挂嘴边”。从题目来看,这个“谁”既可以是自己,也可以是他人,如父母、老师、同学、成功人士,也可以是某一类人,甚至是自己的偶像等等。其次,要明确,这句话的内容是什么,为什么要常挂在嘴边?会产生什么样的作用?这应该是作文的主要内容。从考生本人的角度,可以选写如妈妈或老师期望和激励自己的话,也可以选写如某一句格言或座右铭之类的话,都很有意义。当然也可以写他人的话,如写自己印象中的某个成功人士,反映出其精神面貌的常挂在嘴边的一句话。也可以选写一些不良的口头语,对此加以批评,对社会风气提点建议,等等。不过,不管你选择谁来写,写他(她)的哪一句“常挂嘴边”的话,都要有真情实感,绝不可胡编乱造。从文体选择来看,本题目写记叙文、议论文、散文,甚至小小说,都无不可,但考生应用最拿手的文体去写作。如写议论文,可以这样构思:第一分论点——毅力顽强者常把“天下无难事”挂在嘴边;第二分论点——嘴边的“天下无难事”,帮助毅力顽强者走向成功;中心总论点——把“天下无难事”挂在嘴边,是成功者的标志!如写记叙文,可以这样构思:我的父母有一句口头禅,常挂在嘴边,那就是“黄金棍儿出好人”;每当我犯错挨“修理”时,这句话总要从父母嘴里冒出来;每当看到有关学生教育出问题的新闻时,父母也总要唠叨这句话;有一次,……现在,我终于明白了这句话的含义。要写好本作文,写作构思时,还要注意以下问题:1.要突出一句话,而且这句话是常常挂在嘴边的。那么,偶尔提提,不轻易谈起的话,就不能写。在套用自己以往相关的作文时就要特别注意这一点。2.由于比较容易写,所以,往往会写得平庸,考生要特别注意在发展等级上下功夫 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】命题作文,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件,人物,场面等要素。从形式上来看一般有两种形式:一是单纯以“命题”出现,前后没有提示或导语,这种形式,从字面上看限制较少,审题上没有障碍,让考生有相当宽泛的选材范围。一切人、事、物,只要是目之所及,均可纳入写作范围,让每个考生都有写作的空间。该题中就是单纯以“命题”形式。二是以“提示语+命题”的形式出现,通过导语或提示语,为考生在审题和选材上作出了一定的引导,同样有较大的开放性和自由度。写作方法编辑1.抓题眼,把握表意重心。2.明限制,确定选材范围。3.展联想,深入挖掘主旨。4.巧构思,化抽象为具体。5.炼语言,注重个性化表达。  
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考点分析:
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阅读下面作品,完成以下小题。

那一团瑟瑟发抖的暖

朱成玉

有人说,这辈子在你身边陪伴过你的任何事物,哪怕是一只小狗小猫,哪怕是一盆花,也证明它们和你是有缘分的。说不定,在前世里,它们就是你最爱的人。是的,我珍惜身边陪伴着我的每一样小东西,它们是暖的,尽管那暖,很微弱。

一个下雨的夜里,一只流浪猫贴着我的窗子,可怜兮兮地望着我。它在寻求一丝温暖。我打开窗子放它进来,它的身上发出腥臊的气味,很是难闻,我给它好好洗了个澡,它才得以焕发最本真的活力。

猫从我的后背开始向上攀爬,一直爬到我的肩头,然后安安静静地贴在我的耳边,一动不动,仿佛纯天然的毛围巾。我想,这肯定是一只太缺少关爱的猫,它用这样暧昧的讨好方式让我留下它,我又怎么忍心将它赶出去呢?

第二天,在仓库里,我竟然看到它捉到一只很大的老鼠。我想,它那弱小的身躯,在捕抓那只强壮的老鼠的时候,肯定费了很大的力气,它的皮毛被老鼠咬掉了好几撮,看上去疲惫不堪。它一边不停地舔着伤口,一边喵喵地向我叫着,似乎在向我炫耀着自己的本事。这种不自量力,我猜想它肯定不完全是在逞强,它一定是在报恩吧。

它或许只是想为我做点儿什么。大概是因为猫有九条命的缘故吧,它记得住太多前世今生的故事。所以,猫的眼睛,总是比别的动物要深邃,仿佛藏着深不见底的秘密,又仿佛对一切都了然,智者般洞若观火。它最终还是与我不告而别了,或许是找到了以前的主人,或许是发生了什么意外,不得而知。我只记得,它第一天来的那一晚,就睡在我的被窝里,脚底下,盘着一团瑟瑟发抖的暖,仿佛一个抽泣着的撒娇的小孩。

我暖着它,它又何尝不是在暖着我?

很多年前,在粮库做工的时候,捡回来一只吃了老鼠药的奄奄一息的鸽子。它瑟瑟发抖,在我的怀里,用哀伤的眼神看我。我给它不停地灌水,或许是老鼠药被雨淋得失去了药效,它竟然奇迹般被我救活了。

在我的屋檐上,它重新抖擞起精神来。我喜欢把粮食放在手掌上喂它,它轻轻地啄,似乎怕啄疼我,吃饱了就飞到我的肩膀上,在我耳边咕咕地叫着。我听不懂它说什么,但我知道,那肯定是一些好听的话。纯白的鸽子,像一团雪,让我时不时不免担心它会被阳光融化掉。

它不但没有融化掉,而且还断断续续地引回来一大群野鸽子,我的屋檐从来没有这般生机盎然过。倒是我,被这一团团、一簇簇的暖给融化了。一颗心,再不愿去追名逐利,变得柔软,变得慵懒,只想安安静静地享受阳光享受风。

妻子从垃圾箱里捡回来的一棵鸭掌木,活了一个月之后,终于凋零。我感动于它临终前的这一次“回光返照”,它努力地让自己短时间内枝繁叶茂起来。这也是为了感恩吧,我愿意这样去揣测一棵树的心。

妻子刚把它拿回来的时候,就是一根光秃秃的棍儿,那一层老皮,仿佛皴裂的老人手臂,我开玩笑说:“这是谁家老头儿的拐杖吧!”

妻子却执意说它还有生命,“你看这树根儿,还有很多须子在呢,那证明它还活着”。我仔细看过去,的确,很多细小的根须,如同不忍离别的触手,紧紧攀附着那生命的主体。

妻子细心地把它移植到一个大花盆里,精心照料,它竟然真的“起死回生”了!几乎是一天一个小巴掌,慢慢地,那干巴巴的树身上就有无数个小巴掌在鼓掌了,似乎在欢庆自己重新复苏的生命。我想,万物都是有灵的吧。这棵老木,垂垂朽矣,可是竟然使劲儿地让自己干巴巴的身体再焕发出一次青春来。那是对我们善念的回报啊

那颤巍巍地冒出来的几丝柔绿,仿佛一团瑟瑟发抖的暖。借着那微弱的一团暖意,多冷的冬天我都不再畏惧。                                            (选自《散文》,有删改)

1.请分析第一段在文中的作用。

2.文中写流浪猫的“可怜兮兮”,鸽子的“奄奄一息”,鸭掌木的“光秃秃”,有何用意?

3.赏析文中画线的句子。

4.作者在文末说“借着那微弱的一团暖意,多冷的冬天我都不再畏惧”,联系全文谈谈你对这句话的理解。

 

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。

①但见悲鸟号古木,              

②飞湍瀑流争喧豗,             

                      ,春与秋其代序。

                   ,只是朱颜改。

庄生晓梦迷蝴蝶,                      ,蓝田日暖玉生烟。

⑥万里悲秋常作客,百年多病独登台。                    

⑦女也不爽                            ,二三其德。

 

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阅读下面这首诗,回答

乌夜啼

李白

黄云城边乌欲栖,归飞哑哑枝上啼。

  机中织锦秦州女①,碧纱如烟隔窗语。

停梭怅然忆远人,独宿空房泪如雨。

【注】①秦州女:唐代李善注引《纤锦回文诗序》日:“窦韬,符国秦州人。被徙沙漠,其妻苏氏。韬临去别苏,誓不更娶,苏氏织锦,作回文诗以赠之。”

1.诗的前两句描绘了一幅怎样的画面?请简要分析。

2.全诗是如何刻画思妇形象的?表达了诗人怎样的思想感情?

 

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阅读下面短文,回答

昔者越王勾践困于会稽之上,乃用范蠡、计然。计然曰:“知斗则修备,时用则知物,二者形则万货之情可得而观已。旱则资舟,水则资车,物之理也。平粜齐物,关市不乏,治国之道也。积著之理,务完物,无息币。以物相贸易,腐败而食之货勿留,无敢居贵。论其有余不足,则知贵贱。贵上极则反贱,贱下极则反贵。贵出如粪土,贱取如珠玉。财币欲其行如流水。”修之十年,国富,厚赂战士,士赴矢石,如渴得饮,遂报强吴,观兵中国,称号“五霸”。

范蠡既雪会稽之耻,乃喟然而叹曰:“计然之策七,越用其五而得意。既已施于国,吾欲用之家。”乃乘扁舟浮于江湖,变名易姓,适齐为鸱夷子皮,耕于海畔,苦身戮力,父子治产。居无几何,致产数十万。齐人闻其贤,以为相。范蠡喟然叹曰:“居家则致千金,居官则至卿相,此布衣之极也。久受尊名,不祥。”乃归相印,尽散其财,以分与知友乡党,而怀其重宝,间行以去,之陶。以为天下之中,交易有无之路通,为生可以致富矣。于是自谓陶朱公。复约要父子耕畜,废居,候时转物,逐什一之利。居无何,则致赀累巨万。天下称陶朱公。

朱公治产积居,与时逐而不责于人。故善治生者,能择人而任时。十九年之中三致千金,再分散与贫交疏昆弟。此所谓富好行其德者也。后年衰老而听子孙,子孙修业而息之,遂至巨万。故言富者皆称陶朱公。

(选自《史记·货殖列传》,有删改)

【注】①二者形:懂得了这两点。 ②食:通“蚀”,腐烂、腐蚀。

1.下列各句中加横线词的翻译不正确的一向是(    

A旱则资舟,水则车。      资:蓄积

B国富,厚战士。          赂:赠与钱物

C齐为鸱夷子皮。          适:到

D子孙修业而之。          息:停止

2.下列各句中加横线的“之”字的用法与例句相同的是(    

例:间行以去,陶。

A十年,国富。

B如姬资三年

C优孟曰:“若无远有所”。

D,作苦,闻其家堂上客击筑

3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①贵上极则反贱,贱下极则反贵。贵出如粪土,贱取如珠玉。

②即欲就之,易为漆耳,顾难为荫室。

③公子为人仁而下士,士无贤不肖皆谦而礼交之,不敢以其富贵骄士。

4.请简要概括范蠡将治国的思想用于治家的具体做法。

 

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下列各句的句式特点和其他三项不同的一项是    

A.淮阴屠中少年有侮信者

B甚矣吾不知人也!

C.赵王与之精兵十万,革车千乘。

D太子及宾客知其事者

 

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