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下列各项中,修辞手法的运用与其他三项不同的一项是 A.我要用手指那涌向天边的排浪...

下列各项中,修辞手法的运用与其他三项不同的一项是

A.我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手掌那托住太阳的大海/摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆/用孩子的笔体写下:相信未来。

B.一个人为自己的一生定音定调定向定位,要经过千磨百折的摸索,前途充满未知数,但童年的烙印,却像春蚕作茧,紧紧地包着自己,又像文身的花纹,一辈子附在身上。

C.时光总是把过去的日子冲洗得熠熠闪光,引人回望。

D.这时,眼界突然开阔起来,在苍茫的远方,弧状的群山之巅,一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子,静静地停驻在那里。

 

C 【解析】 试题分析:本题考查的是正确运用修辞手法的试题,现代汉语的常见的修辞有:比喻、拟人、排比、夸张、通感、衬托等等。考生要把常见的修辞手法的特征烂熟于心。A选项,是排比的修辞手法。B选项和D选项都是比喻的修辞手法。所以答案选C拟人的修辞手法。 考点:正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是

A.华丰食品厂为了降低成本,竟然采用废弃塑料袋包装产品,其手段之恶劣,令人叹为观止

B.很多留学生从欧美日本回来,只知生吞活剥地谈外国。他们起了留声机的作用,忘记了自己认识新鲜事物和创造新鲜事物的责任。

C.所谓未晓处且放过,与不求甚解的提法很相似。放过是暂时的,最后仍然会了解它的意思。

D.置身于美丽的大自然中,满眼是青山绿水,茂林修竹,小平同志感到心旷神怡

 

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下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是

A.他是个聪明人,肯努力,所以不到半个月就都学会了。

B.如果我把这样的先进事迹报道好,怎么对得起这里的同志呢?

C.我们关于生活在我们四周的许多生物的相互关系还有很多不了解的。

D.高校招生是国家“系统工程”中的重要一环,倘若没有进行缜密的调研和精确的计算便扩大录取比率,那将产生一系列恶果。

 

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依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是

①我希望读者能原谅我作这些琐屑的陈述,我之所以说明这些,是为了要表明我并没有

地下结论。

②一进王校长的收藏室,我们立即被玻璃橱中那五颜六色的贝壳所吸引。王校长说这些贝壳是他花了十多年的时间,从大连、青岛、烟台等地   来的。

③虽然他初中没毕业,但是经过自学,他的   已经相当于大学本科水平。

A.轻忽    搜集    学历    B.轻忽    收集    学力

C.轻率    搜集    学力    D.轻率    收集    学历

 

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阅读下面的材料,根据要求作文。

人会长大三次:第一次是在发现自己不是世界中心的时候;第二次是在发现即使再怎么努力,终究还是有些事令人无能为力的时候;第三次是在明知道有些事可能会无能为力,但还是会尽力争取的时候。

上面的文字引发了你哪些感悟和思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章。要求:①题目自拟,立意自定,文体自选;②不要套作,不得抄袭;③用规范汉字书写。

 

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仿照下面画线的句子,续写两个分句。要求句式、内容与画线部分保持一致,语言有文采。

深度阅读似品茗,须细品:在风静人定的夏夜想起那“留得残荷听雨声”的逸致         

                                                    

 

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