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在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理思想与研究方法,如理想实验法,控制变...

在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理思想与研究方法,如理想实验法,控制变量法,极限思想法,建立物理模型法,类比法和科学假说法等等,以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是

A根据速度定义式,当非常非常小时,就可以用表示物体在t时刻的瞬时速度,这是应用了极限思想法

B在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点代替物体的方法,采用了等效替代的思想

C玻璃瓶内装满水,用穿有透明细管的橡皮塞封口,手捏玻璃瓶,细管内液面高度有明显变化,说明玻璃瓶发生形变,该实验采用放大的思想

D在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

 

B 【解析】 试题分析:根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义就是应用了极限思想方法,A正确;在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫建立物理模型法,B错误;玻璃瓶内装满水,用穿有透明细管的橡皮泥封口.手捏玻璃瓶,细管内液面高度变化,说明玻璃瓶发生形变,该实验采用放大的思想,故C正确;在探究匀变速运动的位移公式时,采用了微元法将变速运动无限微分后变成了一段段的匀速运动,即采用了微元法,D正确;本题选错误的,故选B。 考点:物理学史。 【名师点睛】在高中物理学习中,我们会遇到多种不同的物理分析方法,这些方法对我们理解物理有很大的帮助;故在理解概念和规律的基础上,更要注意科学方法的积累与学习。  
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考点分析:
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如图所示,水平桌面由粗糙程度不同的ABBC两部分组成,且ABBC.小物块P(可视为质点)以某一初速度从A点滑上桌面,最后恰好停在C点,已知物块经过ABBC两部分的时间之比为1∶4,则物块P与桌面上ABBC部分之间的动摩擦因数μ1μ2之比为(P物块在ABBC上所做两段运动可看作匀变速直线运动)( )

A1∶4        B8∶1       C1∶1      D4∶1

 

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两位杂技演员,甲从高处自由落下的同时乙从蹦床上竖直跳起,结果两人同时落到蹦床上忽略空气阻力).若以演员自己为参考系,此过程中他们各自看到对方的运动情况是 

A甲看到乙先朝上、再朝下运动

B甲看到乙一直朝上运动

C乙看到甲先朝下、再朝上运动

D甲看到乙一直朝下运动

 

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某跳伞运动员从悬停在高空的直升机上跳下,他从跳离飞机到落地的过程中在空中沿竖直方向运动的vt图象如图所示,则下列关于他的运动情况分析不正确的是( )

A. 010s内加速度向下,1015s内加速度向上

B. 010s1015s内都做加速度逐渐减小的变速运动

C. 010s内下落的距离大于100m

D. 1015s内下落的距离大于75m

 

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一质点正在做匀速直线运动。现对其施加一恒力,且原来作用在质点上的力不发生改变,则   

A质点单位时间内速率的变化量总是不变

B质点速度的方向总是与该恒力的方向相同

C质点加速度的方向总是与该恒力的方向相同

D质点速度的方向不可能总是与该恒力的方向垂直

 

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据英国《每日邮报》2016816日报道:27名跳水运动员参加了科索沃年度高空跳水比赛,自某运动员离开跳台开始计时,在t2时刻运动员以v2的速度入水,选竖直向下为正方向,其速度随时间变化的规律如图所示,下列结论正确的是

A. 该运动员在0-t2的时间内加速度的大小先减小后增大,加速度的方向不变

B. 该运动员在t2-t3时间内加速度大小逐渐减小,处于失重状态

C. 0-t2时间内,平均速度为

D. t2-t3时间内,平均速度为

 

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