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下列说法正确的是 A.一切晶体的光学和力学性质都是各向异性的 B.脱脂棉脱脂的目...

下列说法正确的是

A.一切晶体的光学和力学性质都是各向异性的

B.脱脂棉脱脂的目的,在于使它从不能被水浸润变为可以被水浸润,以便吸取药液

C.扫地时,在阳光照射下,看到尘埃飞舞,这是尘埃在做布朗运动

D.自然界中自发进行的与热现象有关的宏观物理过程都具有方向性

E.一定量的气体,在体积不变时,分子每秒平均碰撞次数随着温度降低而减小

 

BDE 【解析】 试题分析: A、单晶体表现各项异性,多晶体表现为各项同性,故A错误;B、脱脂棉脱脂的目的,在于使它从不能被水浸润变为可以被水浸润,以便吸取药液,故B正确;C、布朗运动是悬浮在液体中的小颗粒受到液体分子的作用而做的无规则运动,这种微粒一般是很小的,而尘埃的颗粒较大,是在空气气流作用下的宏观运动,故C错误.D、由热力学第二定律知,自然界中自发进行的与热现象有关的宏观物理过程都具有方向性,故D正确.E、一定量的气体,在体积不变时,分子数密度一定;故分子每秒平均碰撞次数随着平均动能降低而减小;温度是平均动能的标志;故分子每秒平均碰撞次数随着温度降低而减小;故E正确;故选BDE。 考点:考查分子动理论、气体、液体、热力学定律. 【名师点睛】本题综合考查了布朗运动、热力学第二定律、表面张力、单晶体与多晶体、理想气体的压强等知识,知识点多,需要我们全面掌握,多加积累.  
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考点分析:
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如图,图中坐标原点O(0,0)处有一带电粒子源,沿xOy平面内向满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com的区域内的各个方向发射粒子.粒子的速率均为v,质量均为m,电量均为+q.有人设计了方向垂直于xOy平面向里、磁感应强度为B的匀强磁场区域,使上述所有带电粒子从该区域的边界射出时均能沿y轴负方向运动,不考虑粒子间相互作用,不计粒子重力.试求:

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(1)求粒子与x轴相交的坐标范围;

(2)求粒子与y轴相交的坐标范围;

(3)该匀强磁场区域的最小面积.

 

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如图所示,水平传送带以v=12m/s的速度顺时针做匀速运动,其上表面的动摩擦因数μ1=0.1,把质量m=20kg的行李包轻放上传送带,释放位置距传送带右端4.5m处.平板车的质量M=30kg,停在传送带的右端,水平地面光滑,行李包与平板车上表面间的动摩擦因数μ2=0.3,平板车长10m,行李包从传送带滑到平板车过程速度不变,行李包可视为质点.(g=10m/s2)求:

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(1)行李包在平板车上相对于平板车滑行的时间是多少?

(2)要想行李包不从平板车滑出,求行李包释放位置应满足什么条件?

 

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甲乙丙丁四位同学利用下列器材测量电阻R:

A.待测电阻R(阻值约10kΩ)

B.滑动变阻器R1(0~1kΩ)

C.电阻箱R0(99999.9Ω)

D.电流计G(500μA,内阻不可忽略)

E.电压表V(3V,内阻约3kΩ)

F.直流电源E(3V,内阻不计)

G..开关、导线若干

(1)甲同学设计了如图a所示的测量电路,请指出他的设计中存在的问题,并改正:

                            ;                       (指出两处即可)

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(2)乙同学用图b所示的电路进行实验。

①请在图c中用笔画线代替导线,完成实物电路的连接;

②将滑动变阻器的滑动头移到  (填“左”或“右”)端,再接通开关S;保持S2断开,闭合S1,调节R1使电流计指针偏转至某一位置,并记下电流I1

③断开S1,保持R1不变,闭合S2,调节R0使得电流计读数为  时,R0的读数即为待测电阻的阻值。

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(3)丙同学查得电流计的内阻为Rg,采用图d进行实验,改变电阻箱电阻,读出电流计相应的示数I,由测得的数据作出满分5 manfen5.com图象如图e所示,图线纵轴截距为m,斜率为k,则待测电阻R的阻值为      

 

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如图所示的实验装置测量滑块与斜面间的摩擦因数,遮光条的的宽度为d,滑块从倾角为满分5 manfen5.com的斜面上释放依次经过光电门甲、乙,所用时间为Δt1和Δt2

(1)如图用游标卡尺测出遮光条宽度d= cm

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(2)已知重力加速度为g,为求得摩擦因素还需要的器材是 (填标号)

A.天平      B. 秒表      C.刻度尺      D.弹簧秤

(3)用以上装置测量滑块与斜面间摩擦因素得表达式为             (用字母表示,并注明表达式中各量的物理意义)

 

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如图所示,足够长的传送带与水平面夹角为θ,在传送带上某位置轻轻放置一小木块,小木块与传送带间动摩擦因素为μ,小木块速度随时间变化关系如图所示,v0t0已知,则

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A.传送带一定逆时针转动

B.满分5 manfen5.com

C.传送带的速度大于v0

D.t0后滑块的加速度为满分5 manfen5.com

 

 

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