某实验小组为探究加速度与力之间的关系设计了如图（a）所示的实验装置用钩码所受重力作为小车所受的拉力，用DIS（数字化信息系统）测小车的加速度。通过改变钩码的数量，多次重复测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力的关系图像。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分做了实验，得到了两条
图线，如图（b）所示。
①图线 是在轨道水平的情况下得到的（选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。
②小车和位移传感器发射部分的总质量为 
，小车在水平轨道上运动时受到的摩擦力大小为
。
如下图所示，质量
的物体从高为
光滑轨道上P点由静止开始下滑，滑到水平传送带上的A点，物体和皮带之间的动摩擦因数为
，传送带AB之间距离为
，传送带一直以
的速度匀速运动，则（ ）
A．物体从A运动到B的时间是
B．物体从A运动到B的过程中，摩擦力对物体做了
功
C．物体从A运动到B的过程中，产生热量
D．物体从A运动到B的过程中，带动传送带转动的电动机多做了
功
如图所示，无限长光滑平行导轨与地面夹角为
，一质量为
的导体棒ab垂直于导轨水平放置，与导轨构成一闭合回路，导轨的宽度为L，空间内存在大小为B，方向垂直导轨向上的匀强磁场，已知导体棒电阻为R，导轨电阻不计，现将导体棒由静止释放，以下说法正确的是（ ）
A．导体棒中的电流方向从a到b
B．导体棒先加速运动，后匀速下滑
C．导体棒稳定时的速率为
D．当导体棒下落高度为h时，速度为
，此过程中导体棒上产生的焦耳热等于
如图所示，虚线表示某电场中的三个等势面，相邻面间的电势差相等，一重力不计、带负电的粒子从左侧进入电场，运动轨迹与三个等势面分别交于
三点，则：（ ）
A．a点的电势比b点的电势高
B．粒子在c点的加速度为零
C．粒子从a到c电势能不断增加
D．粒子从a到b克服电场力做功大于从b到c克服电场力做功
如图所示，在直角坐标系
中，x轴上方有匀强磁场，磁感应强度的大小为B，磁场方向垂直于纸面向外。许多质量为
、电荷量为
的粒子以相同的速率
沿纸面内由x轴负方向与y轴正方向之间各个方向从原点O射入磁场区域，不计重力及粒子间的相互作用，下列图中阴影部分表示带电粒子在磁场中可能经过的区域，其中
，正确的图是（ ）
质量为
的人造地球卫星与地心的距离为
时，重力势能可表示为
，其中G为引力常量，M为地球质量。该卫星原来的半径为
的轨道上绕地球做匀速圆周运动，由于受到及稀薄空气的摩擦作用，飞行一段时间后其圆周运动的半径变为
，此过程中因摩擦而产生的热量为（ ）
A．
B．
C．
D．
