（2015•江苏模拟）如图中a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的是（ ）
A．如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升
B．如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会兴奋
C．如果a表示抗原分子，b可能是效应B（浆）细胞或记忆B细胞
D．如果a表示甲状腺激素，b有可能是下丘脑细胞，也有可能是垂体细胞
（2013秋•荆门期末）为探究不同浓度生长素对胚芽鞘生长的影响，某生物兴趣小组取若干相同长度、去除尖端的燕麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养相同时间，然后逐一测量其长度，实验先后进行了两次（实验一、实验二），结果如图．以下叙述正确的是（ ）
A．生长素浓度为0.1mg/L时两组数据偏差较大，对推导实验结论有干扰，应该舍弃
B．两次实验结果有明显差异，原因是生长素对燕麦胚芽鞘生长的作用具有两重性
C．当浓度大于10mg/L时，生长素会抑制燕麦胚芽鞘的生长且抑制越来越强
D．要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适浓度，应在0.1〜10mg/L之间减小浓度梯度继续分组实验
（2014•河西区二模）关于图示的相关叙述中，错误的是（ ）
A．产生顶端优势的植物侧芽生长素浓度大于h
B．用B、D点所对应浓度的生长素处理扦插枝条则生根效果相同
C．若某植物幼苗向光侧的生长素浓度为f，则背光侧的生长素浓度可能大于2f
D．若水平放置的植物茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度小于f
（2015•高安市校级模拟）某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，如下图所示．下列说法不正确的是（ ）
A．实验②、③对照可以证明植物生长具有向光性
B．实验③进行一段时间后，青菜叶片发黄的原因是无光照条件叶绿素不能合成
C．实验④的生长结果只能证明根具有向重力性
D．实验①的目的是起对照作用
（2015春•瑞安市期中）下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸（ ）
A．处理扦插的月季枝条，促使其加快生根
B．处理青色的生香蕉，使其加速转变为黄色
C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，获得无籽果实
D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长
（2011秋•醴陵市校级期中）下列各组激素中，与棉花落花落叶均无关的是（ ）
A．生长素和赤霉素 B．赤霉素和细胞分裂素
C．生长素和脱落酸 D．赤霉素和乙烯
