下列有关文学常识和文化常识表述有误的一项是（ ）
A. 王羲之，东晋人，伟大的书法家，被称誉为“书圣”。他的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。
B. 《范进中举》是吴敬梓长篇讽刺小说《儒林外史》中的精彩片段，胡屠户、张乡绅等态度的变化反映了当时社会趋炎附势的众生相。
C. 高尔基《童年》中的外祖父慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让。他的爱照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，使阿廖沙保持着生活的勇气和信心，逐渐成长为坚强勇敢、充满爱心的人。
D. 诗，偏重于抒情言志，情绪和感情是诗的基础，即便是叙事诗或意在说明科学现象和阐明哲理的诗，也必须包含感情，才能生动感人。
下列句子中标点符号运用错误的一项是（ ）
A. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
B. “哎呀，真是美极了。”皇帝说，“我十分满意！”
C. 福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。
D. 请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界。
下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。
B. 中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。
C. 由于电影《摔跤吧，爸爸》以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。
D. 学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
下列句子中加点词语的意思解释有误的一项是( )
A. ①经纶（筹划）世务者，窥谷忘反。（《与朱元思书》）②左佩刀，右备容臭（气味，这里指香气），烨然若神人。（《送东阳马生序》）
B. ①急湍甚箭，猛浪若奔（这里指飞奔的马）。（《与朱元思书》）②又间（私自，偷着）令吴广之次所旁丛祠中。（《陈涉世家》）
C. ①醉翁之意（情趣）不在酒，在乎山水之间也。（《醉翁亭记》）②乡为身死而不受，今为所识穷乏者得（通“德”，恩惠，这里是感激的意思。）我与？（《鱼我所欲也》）
D. ①其言兹若人（此人，指五柳先生。）之俦乎？（《五柳先生传》）②怀怒未发，休（不祥）祲降于天，与臣而将四矣。（《唐雎不辱使命》）
下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是 （ ）
A. 在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象俯首称臣，敬重有加。
B. 每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
C. 我也不敢像舞蹈家一般，内行地赞美她们的一举手一投足，是怎样地“本色当行”。
D. 他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。
下列句子中加点字的字音和字形完全正确的一项是（ ）
A. 一丈青大娘火了起来，搀了搀袖口，手腕子上露（lù）出两只叮叮当当响的黄铜镯子，一阵风冲下河坡，阻挡在这几个纤（qiàn）夫的前面。
B. 可见，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫（zhǐ）尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥鴳（yàn）一般，只是蓬蒿之间罢了。
C. 芦苇丛中还有一种不知名的香草，一缕（lǚ）一缕地渗杂在芦叶的清香里，使杜小康不时地去用劲嗅（xìu）着。
D. 鸟儿将巢安在繁花嫩（nèi）叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和（hè）着。
