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阅读下面的宋诗,完成下列小题。 游山西村 【宋】 陆 游 莫笑农家腊酒浑,丰年留...

阅读下面的宋诗,完成下列小题。

游山西村

【宋】 陆 游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路、柳腊花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,柱杖无时夜叩门。

1.作者在首联中渲染出一种怎样的氛围?

2.请谈谈颈联是如何体现风俗之美的?

 

1.首联农家酒味虽薄,待客情意却十分深厚,一个“足”字,表达了农家款客尽其所有的盛情,“莫笑”二字,道出诗人对农村淳朴民风的赞赏,渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。 2.由自然入人事,描摹了南宋初年的农村风俗画卷。读者不难体味出诗人所要表达的热爱传统文化的深情。农家祭社祈年,满着丰收的期待,以“衣冠简朴古风存”,赞美着这个古老的乡土风俗,显示出他对吾土吾民之爱。 【解析】 1.本题考查学生对诗句的赏析能力。“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”一句渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。“腊酒”指上年腊月酿制的米酒;“豚”是小猪;“足鸡豚”说农家酒味虽薄,待客情意却十分深厚。一个“足”字,表达了农家款客尽其所有的盛情;“莫笑”二字,道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。据此分析作答即可。 2.本题考查学生对诗句内容的能力。“箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存”意思是“你吹着箫,我击着鼓,结队喜庆,春社祭日已临近,布衣素冠,简朴的古风依旧保存”。这句诗由自然写到人事,描写农家祭社祈年,充满丰收的期待,赞美这个古老的乡土风俗,表达诗人对田园生活的热爱。
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考点分析:
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阅读下面的文言文,完成下列小题。

高宗立武后。褚河南*谋”于赵公无忌*”。英公(世助)*,将以死争,赵公请先入,褚日:“太尉、国之元舅,脱*事不如意,使上有恶舅之名,不可。”英公请先入;褚曰:“司空、国之元勋,有不如意,使上有逐良臣之名,不可。遂良出自草茅,无汗马之功,蒙先带殊遇,以有今日。自当不讳之时,躬奉遗诏,若不效愚衷,何以下见先帝 ?”揖二公而入。帝深纳其言事遂中寝。

节选自《唐语林卷五·补遣》

【注释】褚河南:即褚遂良,太宗时封“河南郡公”,故世称“褚河南”。

赵公无忌:即长孙无忌。英公:即李勋。脱:倘若、或许,表疑问。

1.解释下列语句中加点词的含义。

使上有舅之名 ______________

使上有良臣之名 _______________

奉遗诏  _____________

二公而入  ____________

2.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限一处)

帝深纳其言事遂中寝。

3.请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。

(1)遂良出自草茅,无汗马之功,蒙先带殊遇,以有今日。

__________________________________________________________________

(2)若不效愚衷,何以下见先帝?

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4.结合文章,简要说说褚遂良是一个怎样的人。

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

稻田里的现代舞

林铭子

2013年11月,深杖,我与家人在台东花莲交界的地上多旅行时,正逢这里的晚稍成热,满目都是金黄色的稻田,空气里弥漫着让人口舌生津的稻禾香。  当地朋友小葛,要我们暂且放下选购撑腰权和新来的计划,赶紧跟他走,是往体国杜华山西水的那片精田。去都果干哈了少属神私一笑,说,你们来得巧,可同这里的上千名种的人一起看六门井集的演业例出写作对象

一到现场,所有人都被震撼了。果然是稻田里的演出。远处是懒洋洋的云和山,近处大约有一百平方米的区域,稻子已经先行收割。舞者连夜平整土地,就在稻茬子刚刚清理干净的泥地上铺上灰白色的地板,地板铺上去有一点透明的反光,远望就像这块土地已经放水休养,准备下一次播种。

年轻的舞者在上面跳了一支又一支现代舞,就在金黄色的稻穗包围下。风来了,云朵在大片大片的稻田里投下急速变幻的阴影,吹得男女舞者的衣袂猎猎作响;雨来了,稀疏的雨点打在旁边的稻穗上,嚓的一声激发出更浓的香气,舞者在突来的雨点中举起高竿走动、跳跃、轻挥,就像在驱赶成群结队的偷嘴飞鸟;很快,冲积平原上的大太阳又莅临了,阳光迅速蒸干了舞者衣服上的雨水痕迹,舞者沉稳踏地,用一种闷闷的、倔强的身体语言,在大开大阖中倾诉对大地,对稻米的深爱。

④这支舞叫《稻禾》,是云门舞集的创始人林怀民专门创作的。它计划要去全世界最好的剧场演出,在征服那些挑剔的都市观众之前,它回到酝酿的初始地——池上,演给这里的父老乡亲看。

⑤半个池上乡的种稻人都来了。大部分观众年过五旬,在稻田中劳碌了30年以上,双手骨节粗大,坐下后再站起来的时候一定要一手扶腰,因为长期在稻田劳作的腰椎会发出咔咔的响声。

⑥从来没有受过艺术教育的人,在泥水里劳作了大丰辈于的人,能看得懂这些抽象的现代舞吗?看得懂啊!旁边坐春的老阿姐解释给我听,这是犁地、播种;这是风在让稻田里变得凉爽,你看跳舞的人就像被风吹歪的稻子一样,上身摇摆,可底盘扎实着呢;这是授粉;这是太阳光变辣了稻子开始结稳饱满;这是谷时,要收割了,全村人都两头忙到见星星;这是焚田,火烧着稻茬子,草木灰变成了肥料。人要躲着火,又要撩着火,乐趣就在这里;这是放水,让稻田喝饱了水睡过去,为明年的种稻做准备……

⑦我听了目瞪口呆。这样完全现代的身体语言,种田的老阿姐竟然完全看得懂!

⑧老阿姐笑言:我们池上的农民,打小会写春联,会演戏,会打太极,见过大世面,这舞能看不懂?再说,老林还带着这些现舞的弟弟妹妹到我们村收过稻子,用镰刀!体会那种直不起要又要继续干活的滋味。

⑨直到今天,我犹然记得其中《放水》的一幕,舞者的脚趾勾连黏土,脚背轻接的姿势北仿佛舍不得惊动这秋水掩藏的梦。又一批稻谷离家了,大地母未露出欣慰又疲倦的笑容。这种铜怅的氛围深深感染了左右端坐的台湾老农,他们用手背忙乱地脉状着泪水格谷成热再家了,儿女成熟离去了,只剩下种稻人固守着这一方家园,感受着这安身立命的的自豪,如此寂寞,又如此安适。

⑩这场舞,说出了这些“面朝黄土背朝天”的人难以言表的心里话。

1.这场云门舞集的演出有什么独特之处?

2.池上乡的种稻人具有什么样的风貌?

3.揣摩下面的句子,回答括号里的问题。

(1)这是风在让稻四变得凉爽,你看跳舞的人就像被风吹歪的稻子一样,上身摇摆,可底盘扎实着呢。(从修辞的角度,体会其表达效果)

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(2)稻谷成熟高声压张女成熟离去了,只剩下种稻人固守着这一方家园,感受着这安身立命的的自豪,如此寂寞,又如此安适。(结合语境,体会表达效果)

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4.说说文章题目“稻田里的现代舞”的作用。

5.这篇文章和《安塞腰鼓》都描写了舞蹈演出,有什么不同之处? 请简要分析。

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

心定而后方能静

丁雅酒

1“手机一会儿推送一条消息,总是忍不住去点开,怎么让人专心工作!”“想安静地看一会书,总是被人微信骚扰,真是烦人!”“真的好想静静!”与身边的年轻人接触,常常听到有人这样抱怨。

2的确,如今的世界确实有些喧嚣嘈杂。各种信息一股脑儿地向你眼前涌来,各种言论争先恐后地想要占领你的脑袋。在干扰与诱惑面前,用一段相对完整的时间专注地去做一件事似乎都变得难上加难。在这种环境下成长起来的年轻人,难免被纷繁复杂的外部世界所“绑架”:新闻资讯要看、热门头条要刷、八卦娱乐要追、朋友状态要赞……形象地说就是,手机一开一关,一天就过去了。

3静不下心、集中不了注意力,怪谁?是该怪这世界变化太快、科技发展太迅速,还是怪周围的人太吵闹、环境太嘈杂?外界的影响诚然不能否认,但归根结底还是要从自身找原因。有这样一则故事:两个僧人看见“风吹幡动”,于是开始争论到底是什么在动,一个僧人说是“风动”,一个僧人说是“幡动”。六祖禅师慧能听后说道:“非风动,非幡动,仁者心动。”如此解释虽有些唯心,但也大抵揭示出躁动的本源。

4在纷纷扰扰之中,真想“静静”,关键在于增强自身的定力。什么是定力?郑板桥的《竹石》有言:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”只要持心正、定力足,就能不随物流、不为境转,即使耳边乱纷纷,也自能岿然不动。围棋传奇李昌镐被人称为“石佛”,就是因为他在与人对弈之时,总能从容镇静,临危不乱,有着超乎常人的定力。所以,虽然李昌镐的棋风并不剽悍,也不出奇,但往往能获得最终的胜利。

5要想有定力,胸中必要有志向。《大学》有言:“知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”如果心中缺少大志向,那剩下的就只能是小情绪,外面的点点滴滴、风吹草动都会成为你的干扰源。比如,有一些大学生习惯性翘课、常态性挂科,整天窝在宿舍里打游戏,问他为什么这样,他没觉得是自己没目标、没意愿、没动力,反倒是怪宿舍没氛围、室友把自己带坏了。抱有这种想法的年轻人,不妨多学学毛泽东。年轻时的毛泽东,为了培养随时随地都能专心读书的能力,特地到车水马龙、人来人往的城门口“闹市读书”,时而朗读、时而默念、旁若无人。

6当然,保持定力不等于“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。年轻人关心家事国事天下事,自然很有必要,但今天我们格外强调静下心来,主要是因为接收的信息太多且鱼龙混杂。如果你什么都想知道,什么都好奇要点开看一下,那么结果往往只能是什么也不记得、什么也没留下。所以,当你发现自己进入了手机“每隔三秒就有一条新的未读消息”的状态时,不妨适当开启一下“屏蔽功能”:把自己暂时与外界隔离开来,让内心静下来,想想自己的目标,调整好状态再出发。

7“非宁静无以致远”,世界愈是熙熙攘攘,心静才愈能彰显力量。所以,别再焦躁着怒吼“我想静静”,多向自己的内心寻求定力,才能真正地强大起来。

1.结合全文,说说“静”的含义是什么?

2.作者认为怎样才能做到“静”?

3.文章第4段运用了什么论证方法,有什么表达效果?

4.下列对原文有关内容的概括与分析正确的一项是(    )

A. “手机一开一关,一天就过去了“形象地说明了世界的在答嘈杂全都来自于手机,人们已被手机“绑架”。

B. “风吹精动”的故事说明了跟动的本源其实是“心动”,外面的风吹草动会干扰你,大抵是因为你“心不定”。

C. 外界的信息太多,鱼龙混杂:新闻资讯、人卦娱乐朋友圈所以,不妨开启”屏蔽功能”,与外界隔离开来。

D. 文章开头列举社会现象,然后从客题上分析原因,找出解决办法,层层深入,条理清晰。

 

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请你参加以“经典味流传”为主题的语文综合性学习活动。

【活动一:明内涵】请将“诗言志歌咏言“正确、规范、工整地抄写在田字格中。

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【活动二:析数据】下面是《经典味流传)这个节目的相关内容数据统计表。这些数据,说明了什么问题? 

短视频播放量

全网播放量突破1.5亿

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阅读量实破10万多次

节目“摇一摇”互动

分享400万次

节目总曝光量 

约4亿

 

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【活动三:知影响】阅读下面三则材料,你从中得出了什么结论? 

材料一:王登峰认为,诗词与流行的结合是一种非常好的国民教育模式。有了节目这样的

创新和传承,中华优秀传统文化一定能在青少年中生根、开花、结果,

材料二:(中华诗词大会》里的OO后才女武亦妹惊艳全国,董钟主持的(胡读者)火爆了朋友圈,(我在故宫修文物》引发了“故宫网红”等一系列文化现象,《经典咏流传》让袁校的小诗《苔》在一 夜之间家喻户晓......

材料三:“既是诗又是歌,从此再也不怕背书啦!”六年级一名同学说。“真希望这些歌曲能够再多一点,最好把我们的古诗文都做成这样,那样就不怕背诵古诗啦,直接唱出来就好了。”

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【活动四:抒心声】仿照“昔花如米小,也学生丹开”,另选一种事物,写一句小诗,以表达自己的心声。(不要求格式完全一致)

青松生不间,境塞道凛然,脚印有军有纯克起来就能通省明天

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(题文)阅读下面的文字,完成后面的题目。

假如我出而为人们驱除这憎恶,打伤或杀害了它,它便立刻变为可怜,那惜恶倒移在我身上了所以,目下的办法,是凡遇骗们捣乱,至于有人讨厌时,我便站出去,在门口大声叱日:“嘘!浪!“小小平静,即回书房,这样,就长保着御侮保家的资格。其实这方法,中国的官兵就常在实做的,他们总不肯扫清土匪或扑灭敌人,因为这么一来,就要不被重视,甚至于国失其用处而被裁汰。

这段文字选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的__________________(填篇名),作者讽刺了___________________________________________________________

 

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