请你参加以“经典味流传”为主题的语文综合性学习活动。
【活动一:明内涵】请将“诗言志歌咏言“正确、规范、工整地抄写在田字格中。
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【活动二:析数据】下面是《经典味流传)这个节目的相关内容数据统计表。这些数据，说明了什么问题?
短视频播放量 | 全网播放量突破1.5亿 |
57篇微信文章 | 阅读量实破10万多次 |
节目“摇一摇”互动 | 分享400万次 |
节目总曝光量 | 约4亿 |
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【活动三:知影响】阅读下面三则材料，你从中得出了什么结论?
材料一:王登峰认为，诗词与流行的结合是一种非常好的国民教育模式。有了节目这样的
创新和传承,中华优秀传统文化一定能在青少年中生根、开花、结果，
材料二:(中华诗词大会》里的OO后才女武亦妹惊艳全国，董钟主持的(胡读者)火爆了朋友圈，(我在故宫修文物》引发了“故宫网红”等一系列文化现象，《经典咏流传》让袁校的小诗《苔》在一 夜之间家喻户晓......
材料三:“既是诗又是歌，从此再也不怕背书啦!”六年级一名同学说。“真希望这些歌曲能够再多一点，最好把我们的古诗文都做成这样，那样就不怕背诵古诗啦，直接唱出来就好了。”
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【活动四:抒心声】仿照“昔花如米小，也学生丹开”，另选一种事物，写一句小诗，以表达自己的心声。(不要求格式完全一致)
青松生不间，境塞道凛然，脚印有军有纯克起来就能通省明天
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（题文）阅读下面的文字，完成后面的题目。
假如我出而为人们驱除这憎恶，打伤或杀害了它，它便立刻变为可怜，那惜恶倒移在我身上了所以，目下的办法，是凡遇骗们捣乱，至于有人讨厌时，我便站出去，在门口大声叱日:“嘘!浪!“小小平静，即回书房，这样，就长保着御侮保家的资格。其实这方法，中国的官兵就常在实做的，他们总不肯扫清土匪或扑灭敌人，因为这么一来，就要不被重视，甚至于国失其用处而被裁汰。
这段文字选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的__________________(填篇名)，作者讽刺了___________________________________________________________。
阅读语段，按要求完成下面的题目。
青春的底色永远是奋斗。“要知道，春天的道路依然充满泥泞”，没有哪一代人的青春是不容易的。 道路多么艰险，只要勇于奋斗，都是对自己的超越。④那些以梦为马、激情奋斗的日子，将永远成为人生的财富。
（1）第2句有语病，请格修改后的句子写在下面的横线上。
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（2）请给第3句的横线处补上一个恰当的关联词语，并写在下面的横线上。
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（3）请写出第4句中“成为”的宾语。
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经典诗文默写（1~7任选5题，8~10任选1题）
（1）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，____________。（《诗经·关雎》)
（2）俗子胸襟谁识我？__________________。（秋瑾《满江红》）
（3）鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，_________________。（《庄子·逍遥游》）
（4）__________________，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（5）不应有恨，__________________？（苏轼《水调歌头》）
（6）入则无法家拂士，__________________，国恒亡。（《孟子·告子下》）
（7）沙鸥翔集，锦鳞游泳；__________________，郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》）
（8）____________________，刚从神话的蛛网里挣脱。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
（9）春天，堤上繁花如锦幛，___________________。（戴望舒《我用残损的手掌》）
（10）___________________，伐木声丁丁地飘出幽谷。（何其芳《秋天》）
请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（1）“西安年·最中国”就像一根绣花针，将时代精神紧密_________（缝合 结合 联系）在传统的春节文化里，具有神奇的力量。
（2）在宪法宣传教育方面，可以积极运用现代媒体资源，采取人民群众__________（脍炙人口 雅俗共赏 喜闻乐见）的形式，增强人民群众的宪法意识。
下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）
A. 盅惑 荒僻 启承转合 姗姗来迟 B. 悖论 拮据 高屋建瓴 神色张皇
C. 萧索 取谛 略胜一筹 卷帙耗繁 D. 告罄 恣雎 郑重其是 逢场作戏
