阅读下面的文字，完成下列小题。
心定而后方能静
丁雅酒
1“手机一会儿推送一条消息，总是忍不住去点开，怎么让人专心工作！”“想安静地看一会书，总是被人微信骚扰，真是烦人！”“真的好想静静！”与身边的年轻人接触，常常听到有人这样抱怨。
2的确，如今的世界确实有些喧嚣嘈杂。各种信息一股脑儿地向你眼前涌来，各种言论争先恐后地想要占领你的脑袋。在干扰与诱惑面前，用一段相对完整的时间专注地去做一件事似乎都变得难上加难。在这种环境下成长起来的年轻人，难免被纷繁复杂的外部世界所“绑架”：新闻资讯要看、热门头条要刷、八卦娱乐要追、朋友状态要赞……形象地说就是，手机一开一关，一天就过去了。
3静不下心、集中不了注意力，怪谁？是该怪这世界变化太快、科技发展太迅速，还是怪周围的人太吵闹、环境太嘈杂？外界的影响诚然不能否认，但归根结底还是要从自身找原因。有这样一则故事：两个僧人看见“风吹幡动”，于是开始争论到底是什么在动，一个僧人说是“风动”，一个僧人说是“幡动”。六祖禅师慧能听后说道：“非风动，非幡动，仁者心动。”如此解释虽有些唯心，但也大抵揭示出躁动的本源。
4在纷纷扰扰之中，真想“静静”，关键在于增强自身的定力。什么是定力？郑板桥的《竹石》有言：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”只要持心正、定力足，就能不随物流、不为境转，即使耳边乱纷纷，也自能岿然不动。围棋传奇李昌镐被人称为“石佛”，就是因为他在与人对弈之时，总能从容镇静，临危不乱，有着超乎常人的定力。所以，虽然李昌镐的棋风并不剽悍，也不出奇，但往往能获得最终的胜利。
5要想有定力，胸中必要有志向。《大学》有言：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”如果心中缺少大志向，那剩下的就只能是小情绪，外面的点点滴滴、风吹草动都会成为你的干扰源。比如，有一些大学生习惯性翘课、常态性挂科，整天窝在宿舍里打游戏，问他为什么这样，他没觉得是自己没目标、没意愿、没动力，反倒是怪宿舍没氛围、室友把自己带坏了。抱有这种想法的年轻人，不妨多学学毛泽东。年轻时的毛泽东，为了培养随时随地都能专心读书的能力，特地到车水马龙、人来人往的城门口“闹市读书”，时而朗读、时而默念、旁若无人。
6当然，保持定力不等于“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。年轻人关心家事国事天下事，自然很有必要，但今天我们格外强调静下心来，主要是因为接收的信息太多且鱼龙混杂。如果你什么都想知道，什么都好奇要点开看一下，那么结果往往只能是什么也不记得、什么也没留下。所以，当你发现自己进入了手机“每隔三秒就有一条新的未读消息”的状态时，不妨适当开启一下“屏蔽功能”：把自己暂时与外界隔离开来，让内心静下来，想想自己的目标，调整好状态再出发。
7“非宁静无以致远”，世界愈是熙熙攘攘，心静才愈能彰显力量。所以，别再焦躁着怒吼“我想静静”，多向自己的内心寻求定力，才能真正地强大起来。
1.结合全文，说说“静”的含义是什么？
2.作者认为怎样才能做到“静”？
3.文章第4段运用了什么论证方法，有什么表达效果?
4.下列对原文有关内容的概括与分析正确的一项是（ ）
A. “手机一开一关，一天就过去了“形象地说明了世界的在答嘈杂全都来自于手机，人们已被手机“绑架”。
B. “风吹精动”的故事说明了跟动的本源其实是“心动”，外面的风吹草动会干扰你，大抵是因为你“心不定”。
C. 外界的信息太多，鱼龙混杂:新闻资讯、人卦娱乐朋友圈所以，不妨开启”屏蔽功能”，与外界隔离开来。
D. 文章开头列举社会现象，然后从客题上分析原因，找出解决办法，层层深入，条理清晰。
请你参加以“经典味流传”为主题的语文综合性学习活动。
【活动一:明内涵】请将“诗言志歌咏言“正确、规范、工整地抄写在田字格中。
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【活动二:析数据】下面是《经典味流传)这个节目的相关内容数据统计表。这些数据，说明了什么问题?
短视频播放量 | 全网播放量突破1.5亿 |
57篇微信文章 | 阅读量实破10万多次 |
节目“摇一摇”互动 | 分享400万次 |
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【活动三:知影响】阅读下面三则材料，你从中得出了什么结论?
材料一:王登峰认为，诗词与流行的结合是一种非常好的国民教育模式。有了节目这样的
创新和传承,中华优秀传统文化一定能在青少年中生根、开花、结果，
材料二:(中华诗词大会》里的OO后才女武亦妹惊艳全国，董钟主持的(胡读者)火爆了朋友圈，(我在故宫修文物》引发了“故宫网红”等一系列文化现象，《经典咏流传》让袁校的小诗《苔》在一 夜之间家喻户晓......
材料三:“既是诗又是歌，从此再也不怕背书啦!”六年级一名同学说。“真希望这些歌曲能够再多一点，最好把我们的古诗文都做成这样，那样就不怕背诵古诗啦，直接唱出来就好了。”
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【活动四:抒心声】仿照“昔花如米小，也学生丹开”，另选一种事物，写一句小诗，以表达自己的心声。(不要求格式完全一致)
青松生不间，境塞道凛然，脚印有军有纯克起来就能通省明天
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（题文）阅读下面的文字，完成后面的题目。
假如我出而为人们驱除这憎恶，打伤或杀害了它，它便立刻变为可怜，那惜恶倒移在我身上了所以，目下的办法，是凡遇骗们捣乱，至于有人讨厌时，我便站出去，在门口大声叱日:“嘘!浪!“小小平静，即回书房，这样，就长保着御侮保家的资格。其实这方法，中国的官兵就常在实做的，他们总不肯扫清土匪或扑灭敌人，因为这么一来，就要不被重视，甚至于国失其用处而被裁汰。
这段文字选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的__________________(填篇名)，作者讽刺了___________________________________________________________。
阅读语段，按要求完成下面的题目。
青春的底色永远是奋斗。“要知道，春天的道路依然充满泥泞”，没有哪一代人的青春是不容易的。 道路多么艰险，只要勇于奋斗，都是对自己的超越。④那些以梦为马、激情奋斗的日子，将永远成为人生的财富。
（1）第2句有语病，请格修改后的句子写在下面的横线上。
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（2）请给第3句的横线处补上一个恰当的关联词语，并写在下面的横线上。
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（3）请写出第4句中“成为”的宾语。
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经典诗文默写（1~7任选5题，8~10任选1题）
（1）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，____________。（《诗经·关雎》)
（2）俗子胸襟谁识我？__________________。（秋瑾《满江红》）
（3）鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，_________________。（《庄子·逍遥游》）
（4）__________________，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（5）不应有恨，__________________？（苏轼《水调歌头》）
（6）入则无法家拂士，__________________，国恒亡。（《孟子·告子下》）
（7）沙鸥翔集，锦鳞游泳；__________________，郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》）
（8）____________________，刚从神话的蛛网里挣脱。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
（9）春天，堤上繁花如锦幛，___________________。（戴望舒《我用残损的手掌》）
（10）___________________，伐木声丁丁地飘出幽谷。（何其芳《秋天》）
请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（1）“西安年·最中国”就像一根绣花针，将时代精神紧密_________（缝合 结合 联系）在传统的春节文化里，具有神奇的力量。
（2）在宪法宣传教育方面，可以积极运用现代媒体资源，采取人民群众__________（脍炙人口 雅俗共赏 喜闻乐见）的形式，增强人民群众的宪法意识。
