文学常识。下面表述正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）叙事散文《秋天的怀念》，作者是当代作家史铁生。（_____）
（2）《我的早年生活》作者丘吉尔是英国政治家，他曾两度担任英国首相，1953年获诺贝尔文学奖。（_____）
（3）《济南的冬天》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》戏剧《茶馆》《龙须沟》等，被称为“人民艺术家”。 （_____）
（4）《咏雪》《陈太丘与友期行》选自《世说新语》。《世说新语》是由刘义庆组织一批文人编写的一部小说集，是六朝志人小说的代表作。（_____）
（5）《次北固山下》作者是唐代王湾，本首诗是五言绝句，写景抒情诗。（_____）
（6）寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽喻或讽刺的故事。如《刻舟求剑》、《亡羊补牢》、《狐狸和葡萄》、《农夫和蛇》等都是寓言。（_____）
根据解释，写出相应成语。
（1）每个人或事物都得到合适的安顿。 __________________
（2）每天多次地自我反省。 __________________
（3）形容眼光敏锐，见解高超，能作出精细判断。 __________________
（4）形容花儿繁茂，叶子嫩绿，形容生命力旺盛。 __________________
（5）现在多指读书，学习只求懂得个大概，不求深刻了解。 __________________
给加点字注音，根据拼音写汉字。
分歧_______ 霎时_______ 瘫痪_______ 憔悴_______ 诀别_______
树杈_______ 匿笑_______ 攥着_______ 徘徊_______ 尴尬_______
qī______ 息 fǔ______弄 遗hàn_____ 停zhì_____ 应hè______
zhù_____蓄 干hé______ 梦mèi____ zhàn_____开 quán_____曲
背默。
⑴客路青山外，________________。 《次北固山下》
⑵潮平两岸阔，________________。 《次北固山下》
⑶孤山寺北贾亭西，_________________。 《钱塘湖春行》
⑷_________________，浅草才能没马蹄。 《钱塘湖春行》
⑸_________________，绿杨阴里白沙堤。 《钱塘湖春行》
⑹_________________，_________________，古道西风瘦马。 《天净沙·秋思》
⑺何当共剪西窗烛，_________________。 《夜雨寄北》
⑻《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是:____________，___________；_____________，_____________。
⑼《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：_____________，_____________。
⑽《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：_______________，_____________。
⑾《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：_________________，________________。
⑿《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：_________________，________________。
⒀《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的句子是：_________________，________________。
⒁马致远在《天净沙·秋思》词中点明主旨,道出天涯游子之悲的句子是：_________________，______________________。
⒂白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：_________________，________________。
⒃《次北固山下》表现诗人王湾思念家乡思念亲人的名句是：_________________？________________。
⒄《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：_________________，________________。
⒅《〈论语〉十二章》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：_________________，________________。
⒆求学应该谦虚，正如《论语》中所说：_________________，________________。
⒇孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：_________，__________，_________，________________，________________。
（2017年中考广东卷）阅读下列名著选段，完成小题。
那天清晨，我在花园里摘了几朵刚刚开放的紫罗兰送给莎莉文老师，她高兴地想吻我的额头，可那时候除了母亲外，我不习惯其他的任何人吻我。于是，莎莉文小姐就轻轻把我搂在怀里，在我手上拼写出：“我爱海伦”几个字。
“爱是什么？”我不解地问。她把我搂得更紧了，用手指着我的心告诉我：“爱在这里。”
这是我第一次感觉到心脏的跳动，可是对她的话我依然迷惑不解，因为当时除了那些具体的、能触摸的东西外，对于抽象的东西我还无法理解。我闻了闻她手里的紫罗兰，又是拼写又是打手势：“爱是花的香味吗？”
“不是。”莎莉文老师回答。
我感受到了温暖和煦的阳光正在照耀着我们，又想了想。“这是不是爱？”我指着阳光射来的方向问，“是太阳吗？”当时在我看来，世界上再也没有比太阳更美好的东西了，它赐予人类温暖和光明，滋养着美丽的花草树木使其茁壮成长。可是莎莉文小姐仍然连连摇头，我既迷惑又失望，真是奇怪，老师竟然没有办法让我明白爱的含义，爱究竟是什么呢？
大约过了一两天，……
我又问老师：“爱是太阳吗？”“爱有点儿像太阳出来之前天空中的云彩。”老师回答说，也许她意识到我仍然无法理解，便用更浅显直白的话继续解释说：“你虽然无法摸到云彩，可是你能够感觉到雨水，你也知道，在经过一整天酷热日晒后，花草树木和干旱的大地得到雨水的滋润是多么幸福的事啊。爱也是这样，虽然你不能触摸到，但是你可以感受到爱带来的甜蜜和快乐，在爱的包围下，你才能快乐地成长，才会觉得幸福。”
（1）假如给“我”三天光明，这三天“我”分别有哪些愿望？请结合原著回答。
（2）为什么说“爱”有点儿像“太阳出来之前天空中的云彩”？
（3）联系原著，概括海伦·凯勒的两种精神品质，并举例说明。
在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找到人生的方向……请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇作文。
要求： ①内容具体，有真情实感；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；
④真实的地名、校名、人名一律用A、B、C、D等英文大写字母代替；
⑤不得抄袭。
题目：感谢那个为我提灯的人
