菠菜叶肉细胞和洋葱表皮细胞分别含有的能量转换器是（ ） A．叶绿体；叶绿体和线粒...

请根据下列实验，分析回答问题

（1）如图是显微镜的结构和观察过程，请按箭头指示的6个视野顺序将每一步的操作过程补充完整．

①注视目镜，同时转动[A]_____．

②放置玻片标本，转动_____粗转焦螺旋．

③转动[_____]

④向_____移动玻片标本．

⑤转动转换器，使物镜[_____]对准通光孔．

（2）制作人口腔上皮细胞临时玻片标本，应先在载玻片中央滴一滴_____，染色时要用_____；用显微镜观察到清晰物像时，若目镜为5×、物镜为40×，则放大的倍数时_____

（3）在此实验中，被染色红色的结构是枝条中的_____（选填：木质部、韧皮部）

（4）探究该实验时，应选用如图装置中的_____（选填：A、B）

霏霏和东东将一盆天竺葵放置在黑暗中一昼夜后，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图一所示），置于阳光下照射一段时间后，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色、漂洗，最后用碘液检验，请分析实验过程，并回答下列相关问题：

（1）将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是_____，进而排除对实验的干扰．

（2）叶片一部分遮光，一部分不遮光，这样的遮光处理可起到_____作用．

（3）图二是对叶片脱色的装置，正确的是_____（选填：甲、乙）．该图中代表酒精的是标号_____．

（4）在脱色过程中，盛有叶片的烧杯中液体逐渐变成_____色．脱色后的叶片呈现的颜色是_____色．

（5）在脱色后的叶片上滴加碘液，图一中_____部分变蓝，说明该部分含有_____．

（6）通过该实验霏霏和东东得出的结论是：_____是绿色植物进行光合作用的条件．

（7）霏霏告诉东东，通过该实验还可以得出的结论是_____．

请根据如图所蕴含的绿色植物的知识，分析并回答下列相关问题

（1）a、b表示植物的生理活动，a是_____，b是_____

（2）A、B表示两种物质：A是_____，B是_____

（3）a的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了_____，而且还提供了呼吸作用需要的_____，同时减少了大气中的_____含量，维持了生物圈中的_____平衡

（4）b的意义：释放_____，为植物的生命活动提供不竭的_____．

细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行着各种各样的生命活动，细胞是如何构成生物体内，又是如何生活的呢？请根据所学分析并回答下列相关问题：

（1）生物体有一定的结构，除_____外，都是由细胞构成的，多细胞生物通过细胞分裂使细胞数目增多，通过_____形成不同的组织，进而再形成器官等层次的结构．

（2）细胞的生活离不开物质．细胞生活需要的多种营养物质进入细胞，自身产生的废物排出细胞，物质进出细胞是由_____控制的，保持了细胞内部环境的相对稳定．

（3）细胞的生活需要能量．细胞进行生命活动所需的能量来源于_____作用，其场所是_____．这些能量最终来源于植物叶片细胞中的_____，能够将光能转变成储存在有机物中的化学能．

（4）细胞内每时每刻都在进行着非常复杂的生命活动，这是在_____的控制下进行，其内的_____中含有的遗传物质能贮存和传递_____

（5）单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，这说明_____．

如图一是某生态系统的食物网，图二是“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物体内有机物总量的柱形图，请据图分析并回答下列相关问题：

（1）组成完整的生态系统，图一中需添加的生物成分是_____，还需添加_____

（2）图一食物网由_____条食物链组成，猫头鹰和蛇的关系是_____

（3）若该生态系统被农药污染，则体内农药浓度含量最高的生物是_____，图二中丙对应的生物是_____（选填：草、属、猫头鹰）

（4）此生态系统中，所有的生物生命活动能量的最终来源是_____，能量流动的起点是_____，能量流动的特点是_____的和_____．