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霏霏和东东将一盆天竺葵放置在黑暗中一昼夜后,选取其中一个叶片,用三角形的黑纸片将...

霏霏和东东将一盆天竺葵放置在黑暗中一昼夜后,选取其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来(如图一所示),置于阳光下照射一段时间后,摘下该叶片,去掉黑纸片,经过酒精脱色、漂洗,最后用碘液检验,请分析实验过程,并回答下列相关问题:

(1)将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是_____,进而排除对实验的干扰.

(2)叶片一部分遮光,一部分不遮光,这样的遮光处理可起到_____作用.

(3)图二是对叶片脱色的装置,正确的是_____(选填:甲、乙).该图中代表酒精的是标号_____

(4)在脱色过程中,盛有叶片的烧杯中液体逐渐变成_____色.脱色后的叶片呈现的颜色是_____色.

(5)在脱色后的叶片上滴加碘液,图一中_____部分变蓝,说明该部分含有_____

(6)通过该实验霏霏和东东得出的结论是:_____是绿色植物进行光合作用的条件.

(7)霏霏告诉东东,通过该实验还可以得出的结论是_____

 

使叶片中原有的淀粉转运走耗尽 对照 乙 2 绿 黄白 未遮光 淀粉 光 淀粉是光合作用的产物 【解析】试题分析:(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色,实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素;(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力,一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理且条件适宜的就是对照组。 (1)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,使叶片中原有的淀粉转运走耗尽,以排除原有的淀粉对实验的干扰,保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的;(2)用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来,是为了形成对照实验,实验变量是光照,如果这一部分遇碘不变蓝,而光照部分变蓝,说明经一昼夜黑暗处处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗了,光照部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的,还说明叶片只有在光照条件下才能制造淀粉;(3)酒精脱色:光照几个小时后把叶片放入盛有2酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色,叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象;脱色时,图二是对叶片脱色的装置,正确的是乙,该图中代表酒精的是标号2,因为酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险;(4)在脱色过程中,盛有叶片的烧杯中标号2代表的是酒精,酒精脱色后,叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色;(5)向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性,检验是否产生淀粉,由图一可知叶片未遮光部分遇到碘液变成蓝色,说明叶片的见光部分产生了淀粉,进而说明淀粉是光合作用的产物;叶片的遮光部分遇碘没有变蓝,说明遮光的部分没有产生淀粉;(6)分析现象:叶片见光部分产生了淀粉,遮光部分没有产生淀粉,通过该实验可以得出的结论是:光照是绿色植物进行光合作用的条件;(7)由图可知叶片未遮光部分遇到碘液变成了蓝色,说明叶片的见光部分产生了淀粉,通过该实验还可以得出的结论是淀粉是光合作用的产物。
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请根据如图所蕴含的绿色植物的知识,分析并回答下列相关问题

(1)a、b表示植物的生理活动,a是_____,b是_____

(2)A、B表示两种物质:A是_____,B是_____

(3)a的意义:不但为生物圈中所有的生物提供了_____,而且还提供了呼吸作用需要的_____,同时减少了大气中的_____含量,维持了生物圈中的_____平衡

(4)b的意义:释放_____,为植物的生命活动提供不竭的_____

 

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细胞是构成“生命大厦”的基石,每时每刻都在进行着各种各样的生命活动,细胞是如何构成生物体内,又是如何生活的呢?请根据所学分析并回答下列相关问题:

(1)生物体有一定的结构,除_____外,都是由细胞构成的,多细胞生物通过细胞分裂使细胞数目增多,通过_____形成不同的组织,进而再形成器官等层次的结构.

(2)细胞的生活离不开物质.细胞生活需要的多种营养物质进入细胞,自身产生的废物排出细胞,物质进出细胞是由_____控制的,保持了细胞内部环境的相对稳定.

(3)细胞的生活需要能量.细胞进行生命活动所需的能量来源于_____作用,其场所是_____.这些能量最终来源于植物叶片细胞中的_____,能够将光能转变成储存在有机物中的化学能.

(4)细胞内每时每刻都在进行着非常复杂的生命活动,这是在_____的控制下进行,其内的_____中含有的遗传物质能贮存和传递_____

(5)单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成,多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动,这说明_____

 

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如图一是某生态系统的食物网,图二是“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物体内有机物总量的柱形图,请据图分析并回答下列相关问题:

(1)组成完整的生态系统,图一中需添加的生物成分是_____,还需添加_____

(2)图一食物网由_____条食物链组成,猫头鹰和蛇的关系是_____

(3)若该生态系统被农药污染,则体内农药浓度含量最高的生物是_____,图二中丙对应的生物是_____(选填:草、属、猫头鹰)

(4)此生态系统中,所有的生物生命活动能量的最终来源是_____,能量流动的起点是_____,能量流动的特点是_____的和_____

 

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地球上的生物和它们生活的环境的总称是(  )

A. 生物圈    B. 生态系统    C. 海洋    D. 森林

 

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南果梨贮藏一段时间后会产生酒味,对此现象的解释正确的是(  )

A. 呼吸作用消耗氧气的结果    B. 产生酒精,贮藏能量的结果

C. 呼吸作用释放能量的结果    D. 无氧条件下呼吸作用的结果

 

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