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下列关于ATP的叙述中，正确的是（ ） A．ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物 B．三磷酸腺苷可简写为A～P﹣P﹣P C．ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中 D．ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中
如图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图，请判定A和B分别为何种色素（ ）
A．叶绿素、类胡萝卜素 B．类胡萝卜素、叶绿素 C．叶黄素、叶绿素a D．叶绿素a、叶绿素b
下列有关呼吸作用的说法中，不正确的是（ ） A．生物体吸收的O2用于在线粒体内与[H]结合生成水 B．无线粒体的生物不一定不能进行有氧呼吸 C．H20也可作为反应物参与有氧呼吸过程 D．对植物而言，产生CO2的部位一定在线粒体
分析如图并回答：经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现哪种情况（实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸汽和和温度变化对实验结果的影响）（ ）
A．A处上升、B处下降 B．A、B两处都下降 C．A处下降、B处上升 D．A、B两处都不变
酵母菌在一段时间内，放出的CO2与吸收的O2之比是6：4，该细胞的呼吸方式是（ ） A．有氧呼吸为主 B．无氧呼吸为主 C．无法确定 D．两种呼吸方式强度相等
比较植物有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是（ ） A．葡萄糖是有氧呼吸的主要底物，不是无氧呼吸的主要底物 B．CO2是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物 C．有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量 D．有氧呼吸产生还原性氢，无氧呼吸过程中也能产生还原性氢
有关如图所示模拟实验的叙述，正确的是（ ）
A．①和②都不产生气泡 B．①产生气泡与光有直接关系 C．①和②都产生气泡，气泡成分不同 D．①和②都产生气泡，气泡成分相同
对检验酵母菌细胞呼吸产物的描述正确的是（ ） ①二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊 ②二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液变绿再变蓝 ③乙醇在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色 ④乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色． A．①② B．③④ C．②③ D．①④
下列有关细胞呼吸与ATP的叙述，正确的是（ ） A．细胞的有氧呼吸和无氧呼吸是ATP的全部来源 B．稻田要定期排水，否则水稻幼根会因缺氧产生乳酸而腐烂 C．探究酵母菌的细胞呼吸方式通常用重铬酸钾检测有无CO2的产生 D．ATP是细菌、真菌、植物和动物细胞内的生命活动的直接能源物质
如图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系．由图可知（ ） ①有多种酶参与 ②最适合pH是7 ③最适温度是40℃ ④50℃时酶逐渐失活 ⑤0℃时酶逐渐失活．
A．①③ B．②⑤ C．③④ D．④⑤
探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是（ ） ①取3支试管，编号注入2mL淀粉液；另取3支试管，编号各注入1mL新鲜的淀粉酶溶液 ②将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中，维持各自的温度5min ③向各试管滴一滴碘液 ④将6支试管分成三组，每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液，分别放在60℃的热水、沸水和冰水中5min； ⑤观察实验现象． A．①②④③⑤ B．①③②④⑤ C．①③④②⑤ D．①④②③⑤
在探究影响酶活性的条件的实验中，先探究不同的温度对酶活性的影响时，温度和pH值分别属于（ ） A．自变量和因变量 B．因变量和无关变量 C．自变量和无关变量 D．自变量和对照变量
分析下列实验，叙述不正确的是（ ）
A．试管内容物变成蓝色的是仅有4、5 B．通过上述实验中的1和2号试管比较，说明酶具有催化性 C．实验中的1和3号试管实验的效果基本相同，说明酶具有高效性 D．1和4号试管比较，说明酶活性受温度影响；1和5号试管比较，说明酶活性受PH影响
细胞呼吸对生命活动意义重大，下面关于细胞呼吸的叙述正确的是（ ） A．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸 B．有叶绿体的细胞可以自行合成ATP，因此不需要细胞呼吸提供能量 C．动物停止细胞呼吸就不能合成ATP，作为生命基本特征的新陈代谢就此终结 D．细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量
如图是人体某化学反应的图解，其中英文字母代表物质，数字表示反应前、中、后过程，有关叙述不正确的是（ ）
A．图中代表酶的是A B．从图中1和2可以反映出酶具有专一性 C．如果D代表脂肪，那么EF分别是甘油、脂肪酸 D．酶之所以具有高效性是因为酶使反应活化能升高
A、B两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图所示．下列分析错误的是（ ）
A．甲酶能够抗该种蛋白酶降解 B．甲酶不可能是具有催化功能的RNA C．乙酶的化学本质为蛋白质 D．乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变
在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端“P”已带上放射性标记，该现象不能说明（ ） A．ATP中远离“A”的“P”容易脱离 B．部分32P标记的ATP是重新合成的 C．ATP是细胞内的直接能源物质 D．该过程中ATP既有合成又有分解
下列哪些生理活动会导致细胞内ADP的含量增加（ ） ①小肠绒毛上皮细胞吸收K+和Na+ ②肾小管对葡萄糖的重吸收 ③小肠绒毛上皮细 胞吸收氨基酸 ④甘油进人小肠绒毛上皮细胞 ⑤在肺泡表面进行气体交换 ⑥核糖体上合成血红蛋白 ⑦小肠吸收葡萄糖． A．①②③④⑤⑥⑦ B．①② C．③④⑧ D．①②③⑥⑦
有氧呼吸和无氧呼吸的实质是（ ） A．生物体与外界进行气体交换 B．生物体进行能量的转移与利用 C．进行ADP和ATP的转化 D．分解有机物和释放能量
若测得一个高能磷酸键的化学能为8p，则ATP中的磷酸键能应该是（ ） A．8P B．8﹣﹣16P C．16﹣﹣24P D．24P
在一定浓度的CO2和适宜温度条件下，测定不同光照条件下放有某双子叶植物叶片的密闭装置中CO2的变化量，结果如下表．分析表中数据，推论不正确的是（ ）
A．光照强度1k1x时，光合作用吸收的CO2少于呼吸作用释放的CO2 B．光照强度为2klx时，该植物的光合速率不为零 C．光照强度由5klx增强到7klx时，叶肉细胞中C3化合物合成速率增大；而由7klx增强到8klx时，叶肉细胞中C3化合物合成速率减小 D．光照强度为9klx时，叶绿体色素含量是限制植物光合作用速率的内因之一
将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份，分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养，测得CO2和O2体积变化的相对值如图．下列叙述正确的是（ ）
A．甲条件下，细胞呼吸的产物除CO2外，还有乳酸 B．乙条件下，需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的葡萄糖多 C．丙条件下，细胞呼吸产生的ATP最少 D．丁条件下，产物中的CO2全部来自线粒体
科学家研究CO2 浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如图．请据图判断下列叙述不正确的是（ ）
A．光照强度为a时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同 B．光照强度为b时，透成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度羞异的原因是温度度不同 C．光照强度为a～b，曲线Ⅰ、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高 D．光照强度为a～c，曲线Ⅰ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高
将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标，实验结果如下表所示：
下列对该表数据的分析正确的是（ ） A．昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物不能生长 B．昼夜不停地光照，该植物最适宜的温度是30℃ C．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在20℃的条件下，该植物积累的有机物最多 D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在30℃时，该植物积累的有机物是温度在10℃时的两倍
如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是（ ）
A．能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5 B．2过程完成了从活跃化学能到稳定化学能的转变过程 C．1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水 D．有氧呼吸过程的第一阶段与无氧呼吸第一阶段相同
科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是（ ） A．二氧化碳→叶绿素→ADP B．二氧化碳→叶绿体→ATP C．二氧化碳→乙醇→糖类 D．二氧化碳→三碳化合物→糖类
经过饥饿处理的一叶片（在黑暗中放置一天）中部的叶脉切断，给予光照2小时，经处理加碘后镜检发现，叶片切口近叶柄部蓝色较深，而叶片切口近叶尖部蓝色较浅，其原因是（ ） A．切断了叶脉，阻断了水分的运输 B．切断了叶脉，阻断了CO2的运输 C．切断了叶脉，阻断了有机物的运输 D．切断了叶脉，影响了上部细胞的呼吸作用
下列各项是关于酶的叙述，其中正确的一项是（ ） ①酶是活细胞产生的 ②酶都有消化功能 ③酶的本质是蛋白质、蛋白质都是酶 ④酶具有专一性、高效性 ⑤酶促反应与外界条件无关 ⑥淀粉酶能促进淀粉水解． A．①②③ B．①②③④ C．①②④⑥ D．①④⑥
某同学在做色素分离实验过程中，设计了如图的实验，结果在吸水纸上得到四个同心圆，试问同心圆的最外层色素圈为（ ）
A．叶绿素a B．叶绿素b C．叶黄素 D．胡萝卜素
以下是对生物体ATP的有关叙述，其中正确的一项是（ ） A．ATP与ADP的相互转化，在活细胞中其循环是永无休止的 B．ATP与ADP是同一种物质的两种形态 C．生物体内的ATP含量很多，从而保证了生物活动所需能量的持续供应 D．ATP与ADP的相互转化，使生物体内各项化学反应能在常温常压下快速又顺利进行
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