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下列叙述中，正确的是（ ） A．SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征 B．一只草履虫就是一个细胞 C．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能 D．细胞是一切生物的结构单位和功能单位
如图表示植物不同器官对生长素的反应．请分析回答：
（1）促进芽生长的最适生长素浓度是 mol/L． （2）生长素的运输方式是 ． （3）A点所对应的生长素的浓度对根生长的效应是 ，对芽生长的效应是 ．说明了生长素对植物生长的调节作用的特点是 ． （4）B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是 ．
如图表示人体内某些淋巴细胞的分化，其中X表示抗原，数字表示过程，m、n代表细胞发育场所，其余字母表示细胞或物质．请分析回答：
（1）图中场所m表示 ，c是 细胞． （2）属于免疫活性物质的有 ． （3）图中的③表示 过程，该过程属于 免疫． （4）注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，上图中相应的记忆细胞 （填字母）能 ，增强机体的免疫力．
稳态调节的部分过程示意图，其中数字①～⑦表示过程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、结构或细胞．试分析回答：
（1）a表示的激素是 ，过程④体现的激素调节机制属 调节 （2）当人体的血糖浓度高出正常范围时，下丘脑通过⑦使甲所分泌的胰岛素增多，它能够促进 ，从而降低血糖． （3）当人体大量失水后，d表示抗利尿激素，它的靶器官是 ，这个过程体现了细胞膜的 功能． （4）由 （填数字）可以说明内分泌腺可以看做是神经调节中反射弧的 部分；反过来 （填字母）也可以影响神经系统的发育和功能．
某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬脚．如图为相关反射弧示意图．
（1）图示反射弧中，a是 ．当兴奋到达b点时，神经纤维膜外侧的电位变为 ．当兴奋到达c处时，该结构发生的信号转变是 ． （2）伤害性刺激产生的信号传到 会形成痛觉．此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺激素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是 ． （3）当细菌感染足部伤口 时，机体首先发起攻击的免疫细胞是 ．其抗原会刺激B细胞增殖分化为记忆细胞和 细胞．
某科研小组用不同浓度的脱落酸处理同种水稻种子，在相同条件下培养后测得秧苗的干重和鲜重情况如图．下列有关叙述正确的是（ ）
A．0.3mg/L脱落酸对秧苗有机物的积累有显著的促进作用 B．0.1mg/L脱落酸处理后的秧苗鲜重与0.5mg/L脱落酸处理后的秧苗干重无显著差异 C．1.0mg/L脱落酸处理后的秧苗将不能生长 D．0.5mg/L脱落酸处理后的秧苗表现为生长受抑制
下列各组植物激素中，其生理作用都能促进植物生长发育的是（ ） A．赤霉素和高浓度的生长素 B．细胞分裂素和脱落酸 C．赤霉素和细胞分裂素 D．脱落酸和低浓度的生长素
果树结果太多，会影响果实的大小和质量，常用喷洒生长素类似物的方法进行疏花疏果，其原理是（ ） A．生长素类似物可促进叶片生长，抑制传粉受精 B．生长素类似物可抑制花、果实的发育和脱落 C．低浓度的生长素类似物可促进花、果实的发育而使其脱落 D．高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育而使其脱落
生长素浓度对植物器官的影响有相同效果的一组是（ ） A．根的向光性和茎的背光性 B．植物向光性和顶端优势 C．茎的背地性和植物的向光性 D．根的向地性和带芽枝条扦插生根
乙烯的主要作用是促进（ ） A．细胞分裂 B．细胞生长 C．果实发育 D．果实成熟
扦插时，保留有芽的插枝比较容易生根成活，这是因为（ ） A．有芽容易使插枝生长出幼嫩的枝条 B．有芽易长出叶片，有利于插枝进行光合作用 C．芽能产生生长素 D．芽内储存着较多的有机物
在一棉花植株上，正确反映各部位生长素浓度分布情况的是（ ） A．顶芽＞侧芽，老根＜生长点 B．顶芽＜侧芽，老根＞生长点 C．顶芽＜侧芽，老根＜生长点 D．顶芽＞侧芽，老根＞生长点
下列关于生长素的说法，正确的是（ ） A．单侧光是生长素产生的必要条件 B．只有胚芽鞘尖端的细胞才能产生生长素 C．在衰老的组织中生长素的分布较少 D．顶端优势现象体现了不同器官对生长素的敏感性不同
1914年，匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长．下列有关叙述正确的是（ ） A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响 B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是生长素 C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长 D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输
免疫调节在维持机体稳态中有重要作用，下列属于免疫失调的是（ ） A．抗体与细菌毒素特异性结合 B．效应T细胞清除体内癌变细胞 C．移植的器官被细胞免疫排斥 D．过敏原引起的特异性免疫反应
下列关于人体生命活动的说法，错误的是（ ） A．免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统 B．短期记忆与大脑皮层下海马区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关 C．抗体不能进入宿主细胞，但病毒可能侵入机体细胞 D．激素经靶细胞接受后仍可作信号分子作用于另一靶细胞
下列关于B淋巴细胞与T淋巴细胞的防御特性的比较，错误的是（ ） A．两种淋巴细胞表面都有能识别抗原的专一性受体 B．两种淋巴细胞的抗原专一性受体都能直接与任一病原体上的抗原结合 C．B细胞活化后会分化为浆细胞产生抗体，抗体和抗原结合后可使病原体失去致病力 D．病毒感染时，T细胞会分化为效应T细胞进而杀死被病毒感染的细胞
如果给人注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是（ ） A．B细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解 B．T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子 C．吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体 D．淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素
病毒性肠胃炎多由“诺如病毒”引起，主要症状有呕吐、腹泻、发热等．该病毒变异性强，极易造成反复感染．下列说法错误的是（ ） A．诺如病毒不属于原核生物 B．严重的呕吐、腹泻会导致内环境稳态破坏 C．反复感染该病的主要原因是机体免疫功能被损 D．机体发热可能是产热过多或散热不畅造成
病原微生物进入人体后会引起人体一系列的免疫反应，以下叙述正确的是（ ） A．淋巴细胞接受刺激后形成浆细胞，能使靶细胞裂解 B．吞噬细胞接受刺激后把抗原呈递给T淋巴细胞，并产生抗体 C．T淋巴细胞接受刺激后能释放淋巴因子 D．T淋巴细胞吞噬该病原体后形成记忆细胞，并释放淋巴因子
下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是（ ） A．在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫 B．效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞 C．T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的 D．T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖
下列与特异性免疫无关的是（ ） A．吞噬细胞 B．T细胞 C．淋巴因子 D．溶菌酶
关于神经调节和体液调节之间的关系，错误的是（ ） A．大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控 B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能 C．生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节 D．调节人体生理活动的高级神经中枢是大脑皮层
人长时间运动产生渴感时，体内会出现的生理现象是（ ） A．细胞外液渗透压降低 B．下丘脑受刺激产生渴感 C．肾小管和集合管对水的重吸收作用加强 D．垂体渗透压感受器兴奋，抗利尿激素分泌增加
人在饥饿时遇到寒冷刺激，会出现面色苍白、全身颤抖的现象．此时机体发生的生理变化有（ ） A．下丘脑温觉感受器受到刺激，促甲状腺激素分泌增加 B．甲状腺激素分泌增加，肌肉出现不自主的收缩 C．皮肤毛细血管收缩，产热减少 D．胰岛素分泌增加，血糖升高
研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡．如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致（ ） A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低
如图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为（ ）
A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管 B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢 D．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管
下列有关动物激素调节的叙述，错误的是（ ） A．处于饥饿状态时肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加 B．进食后血液内胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少 C．切除垂体后，动物血液中生长激素和甲状腺激素的含量减少 D．甲状腺激素可通过“饲喂法”进行补充
对正常人体内的激素、酶和神经递质这三类物质叙述正确的是（ ） A．由活细胞产生的，成分都是蛋白质 B．在细胞内发挥作用 C．在发挥作用后还能保持活性 D．与特定分子结合后起作用
下列有关人脑功能的叙述错误的是（ ） A．语言功能是人脑特有的高级功能 B．大脑皮层V区受损患者不能写字 C．人脑的高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控 D．由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关
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