|
下列四组图，正确反映一般违法与犯罪关系的是 A. B. C. D.
吴某以“声援”一起案件为由，在法院高声辱骂工作人员，摆放侮辱性的牌子。吴某因此被公安机关治安拘留10天。吴某的行为属于（ ） A. 刑事违法行为 B. 行政违法行为 C. 严重违法行为 D. 民事违法行为
“善不积不足以成名，恶不积不足以灭身”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这些名言启示我们 A. 小错一定会转变为犯罪，小恶一定会转变为大恶 B. 做善事有助于成名 C. 许多违法犯罪行为是从沾染不良习气开始的 D. 违纪、一般违法行为、犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列用语中使用不当的是 A. 问人姓氏说“贵姓” 托人办事说“拜托” B. 麻烦别人说“打扰” 请人谅解说“包涵” C. 中途先走说“失陪” 起身作别说“久违” D. 请人批评说“指教” 求人指点说“赐教”
“某次参观博物馆后，我遇见了流浪汉卡雷尔……我尝试像描绘贵族或圣人那样描绘他，因为每个人都值得尊重和关心，人类的尊严不应该只建立在社会经济地位的基础上。”这是画家冈特对其参赛作品的解读，精湛的技巧加上一颗平等心，使他赢得英国肖像画大奖。下列能反映画家冈特思想的是 ①要积极关注、重视他人，认真对待他人 ②只有把对方当成贵族或圣人，才是真正的尊重 ③要平等对待他人，每个人都是富有尊严且独立存在的个体 ④要全面认识他人，“尺有所短，寸有所长” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
“己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句话，意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。因此，我们在人际交往中要 A. 平等地享有法定的权利 B. 换位思考，设身处地替对方着想 C. 宽容别人，委屈自己 D. 同情处于不利地位的人群
交往中说话的艺术对我们很重要。有的人因为会说话很受欢迎，有的人因为“嘴不好”失去好人缘。下列谈话方式正确的是 ①在谈话中出现不愉快的情况时，及时转换话题，调节谈话语气 ②在别人谈得兴高采烈时，配合对方的情绪，不漠然处之 ③谈话时事事都以自己的观点为标准，对别人的不同意见横加驳斥 ④谈话时，给对方发表意见的机会 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
继火车票实名制、快递实名制后，9月中旬，杭州市积极推进个人信用体系建设，微博也要全面实行实名登记注册。越来越多领域加入实名制“大军”，让实名制在为虚拟交易扮演“保安”的同时，也加快了个人诚信记录建设的步伐。这种做法 ①有助于营造良好的社会风尚 ②有助于提高全社会信用水平 ③有助于促进社会发展和文明进步 ④有助于弘扬诚信文化，营造社会诚信环境 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
下图漫画说明
A. 这种行为是为了获取更大的利润，可取 B. 这种行为违背了诚实守信的原则 C. 这种行为只是一种偶然现象 D. 这种行为能带来长久的效益
中国建设银行与国家税务总局签署合作协议，率先建立起以征信互认、信息共享为基础的新型银税合作机制。针对按时足额、诚信纳税的小微企业群体，建行创新推出了“税易贷”产品，最高秒批200万元贷款。对此，说法正确的是 ①诚信是企业的无形资产 ②企业只有诚信经营、诚信办事，才能带来持久的效益 ③这是中国建设银行的一种营销模式 ④这种合作机制将大大增加国家的各项收入 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ①②
下列行为体现了诚实守信的是 A. 商场为了盈利，出售假冒伪劣产品 B. 面对值日，同学之间互相推诿 C. 中学生上学路上不小心剐蹭路边车辆，主动留字条道歉 D. 李林因玩游戏而失约
“士可杀而不可辱”说明了 A. 一个人很勇敢 B. 一个人不怕死 C. 生命是宝贵的 D. 人的尊严是神圣不可侵犯的
走在大街上有人用责怪的眼光盯着小凡，因为小凡在学一名残疾人走路，这说明 A. 街上的人不懂得尊重自己 B. 不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重 C. 街上的人不会审美 D. 自尊与尊重他人没有什么联系
一年轻人向一老者问路：“喂，老头儿，去北山还有几里？”老者说：“还有三百八十丈。”年轻人非常纳闷：“路途怎么论丈？”老者回答：“因为你不论礼（里）啊!”这个故事告诉我们 ①讲礼貌是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则 ②没有礼貌，就失去了与人交往的亲和力 ③文明礼貌是个人私事，是无足轻重的小事 ④在交往中，每个人都有以礼相待的需要，礼貌是尊重他人的表现，也是自尊的表现 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
在北京延庆八达岭野生动物园内曾发生过这样一起事件，一辆自驾出行的轿车在动物园猛兽区停车，32岁的游客赵女士不顾“禁止下车”的提示，在东北虎园下车时，被老虎拖走受伤，其母为保护女儿遭老虎撕咬死亡。此悲剧警示我们 ①不能参观猛兽动物园 ②应自觉遵守社会规则 ③应提高应急避险能力 ④应增强生命意识，珍爱生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
上学路上，你和妈妈一起走到路口。妈妈拉起你，准备抢时间闯红灯通过马路，你会如何规劝妈妈 ①小心点，多看看车慢点走 ②如果人人都闯红灯，交通秩序肯定更糟糕 ③没有规矩不成方圆，社会需要规则，人人都要遵守 ④对自己的生命负责，也要对他人的生命负责 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
风靡中国大街小巷的“广场舞”能健身，但同时也可能会影响居民休息而引发纠纷。为避免纠纷，“舞者”应该 A. 放弃跳“广场舞”的权利，迁就他人的休息权 B. 坚持跳“广场舞”的权利，理直气壮毫不让步 C. 行使好自己跳舞的权利,尊重他人，娱乐自己 D. 责令居民先放弃休息权，等跳舞散场后休息
有人说：“诚实与隐私不能共存，讲诚实就没隐私，要隐私就做不到诚实。”这观点 A. 正确认识到了诚实与隐私之间的相互关系 B. 说明了要诚实就要把自己的事全部如实告诉别人 C. 说明要尊重个人的隐私，就无法与别人坦诚交流 D. 没有正确理解对人诚实与尊重他人隐私之间的相互关系
参观博物馆时，需保持安静。禁止触摸展品，拍照不得使用闪光灯，禁止饮食，禁止打闹这提示我们 ①参观时的言行举止需符合礼仪要求 ②在博物馆没有自由 ③参观博物馆的规矩太多、太繁杂 ④文明参观，遵守博物馆的参观须知 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
讲究礼仪 A. 完全是个人的事情，与他人无关 B. 仅仅是一种形式，注意不注意都可以 C. 是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提 D. 是否讲究礼仪对我们没有什么太大的影响
说话是一门艺术，更是一门学问。有人说：“急事，慢慢地说；小事，幽默地说；没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说。”这句话启示我们 ①态度要圆滑 ②谈吐要文雅 ③言语要真诚 ④说话要和气 A. ①③③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
下侧漫画《谁丢了“公德”》给我们的启示是
①要注重举止文明，提高公民的文明素质 ②只要严格立法就能杜绝公民的不良行为 ③要加强思想道德修养，自觉遵守社会公德 ④要尊重他人和社会，维护良好的社会秩序 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
某市交警部门曝光并处罚了一批行人交通违法行为。被处罚的人中，有很多是为了图省事、走“捷径”而翻越护栏或者逆行、闯红灯等等，存在这些交通违法现象说明 ①部分行人遵守社会交通秩序的意识淡薄 ②在确保安全的情况下可以翻越交通护栏 ③维护交通秩序只是交警部门的责任 ④遵守社会规则需要自律和他律 A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①③
十字路口车杂人多，但行人、车辆各行其道，红灯停，绿灯行，穿梭有序，道路畅通无阻。如果没有交通规则，或者人们不遵守交通规则，互不相让，争抢阻挡，人、车就会挤成一团，谁也别想顺利通过。这告诉我们 ①在当今社会，人们应有创新意识，规矩会约束人们的发展 ②社会生活需要秩序，秩序来自规则 ③灵活机智地应付情况，不必太刻意死板 ④人们在社会生活中要相互礼让，共创和谐人际氛围 A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ③④
“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆。”人类形成一系列社会规则来规范自己的行为是为了 A. 最大限度地限制人类活动自由 B. 保证每一个社会成员都不受任何限制地生活 C. 保证社会秩序的有序、安全、和谐和文明 D. 体现一种社会要求而已，人们可以根据自己的意愿决定是否遵守规则
在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定，是因为 A. 人们不能自觉约束自己的行为 B. 维护良好秩序，就必须限制人们的自由 C. 我国的法律不够完备 D. 社会生活离不开共同的准则
（2016年初中毕业升学考试（湖南衡阳卷）政治）网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊，但也有不少人上当受骗。因此，我们青少年在网络交往中，应做到 A. 大大方方与网友见面 B. 提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露 C. 对人坦诚，毫无保留 D. 既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非
“君子一言，驷马难追”，这一古训是说，人要 A. 真诚 B. 讲究诚信 C. 不轻易许诺 D. 常许诺
八年级学生小方被网络世界所吸引，不仅在家沉迷于网络游戏，就连出门在外也手机不离手，频繁地上网玩游戏。结果，他的学习成绩急剧下降，身心健康也深受影响，小方的经历启示我们 A. 要抵制网络诱惑，网络游戏绝对不能玩 B. 要加强网络管理，禁止未成年人上网 C. 应提高自我控制能力，合理利用网络 D. 网络有利于身心健康，要善于发挥网络的优势
对于生活在现代社会的我们，网络以其迅猛之势占领着每个人的生活。以下运用网络的说法或行为不可取的是 A. 合理利用网络，趋利避害 B. 文明上网，遵守道德和法律 C. 发现有微博传播谣言，举报该微博 D. 把同学的照片丑化处理后发到网上
|
