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寓言《龟兔赛跑》中说，兔子在和乌龟赛跑的过程中，兔子因为骄傲睡起了大觉，但当它醒来时，乌龟已经爬到了终点，在整个比赛过程中（ ）
A．兔子始终比乌龟跑得快 B．兔子的平均速度大 C．乌龟的平均速度大 D．乌龟始终比兔子跑得快 在长江上，有一人乘橡皮船顺流而下，以下说法正确的是（ ）
A．以江岸为参照物，船是静止的 B．以船为参照物，人是运动的 C．以人为参照物，江岸是运动的 D．以江水为参照物，船是运动的 下列说法中，正确的是（ ）
A．力是维持物体运动的原因 B．力是改变物体运动状态的原因 C．只有做匀速直线运动的物体才具有惯性 D．物体的速度越大，惯性越大 小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒．他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容如图所示．
（1）请按照图的顺序写出对应的实验步骤：  第一步：______． 第二步：______． 第三步：______． （2）他第三次测得小空瓶和酱油的总质量如图中砝码和游码所示，则m3=______g． （3）请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度______． 某小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据做出了相应的路程--时间图象，如图所示．观察甲、乙、丙车的图象，回答下列问题：
 （1）观察分析图C丙车图象可知，丙车在AB段处于 ______状态（选填“运动”或“静止”）． （2）观察分析甲、乙、丙车运动图象，在前5s内 ______车运动的较快，它的速度是 ______m/s． （3）观察分析甲或乙车运动图象，都是过原点的倾斜直线，由这个特点可以得出的初步结论是甲或乙车作匀速直线运动，理由是：______． 某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，
（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是______；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示，这时他应进行的操作是______． （2）右表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：
不同点是：______； ②铁的密度为______； ③根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？ 答：______； ④回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？______．  “五一”假期，小明一家驾车外出旅游，一路上，所学的运动知识解决了不少实际问题．经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标志如图所示，小明想了想．马上就明白了这两个数据的含义：从交通标志牌到上桥的距离为18km，通过这段公路时，汽车行驶速度不能超过40km/h．若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min，则汽车的速度为多少km/h？在遵守交通规则的前提下，试计算从标志牌到上桥最快要用几分钟？
 一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，则这玻璃瓶的容积是多少m3．它最多能装多少kg的酒精（酒精的密度为0.8×103kg/m3）．
小明的妈妈最近买了一个工艺品，看上去像是纯金制作的．
（1）小明妈妈想知道这个工艺品是不是纯金的，你认为可以测出工艺品的 这个物理量，从而进行鉴别． （2）小明同学在实验室中用天平和量筒测定工艺品的密度，请你将正确的实验操作顺序排列起来（只填序号）： ． a、将工艺品浸没在量筒内的水中，测出工艺品和水的总体积V1． b、用天平称出工艺品的质量m． c、将适量的水倒入量筒中，测出水的体积V2． d、计算出工艺品的密度ρ．  （3）实验中，小明测量工艺品质量，天平平衡时，右盘内砝码的质量以及游码所在的位置如图一所示，则工艺品的质量为 克；测体积时，量筒中液面的位置如图二所示，则工艺品的体积为 _厘米3．则工艺品的密度为 千克/米3．小明收集了几种金属的密度如下表所示，那么妈妈的工艺品是由 制成的．这种金属在日常生活中应用广泛，例如： （举1例）．  （4）如果在实验中，小明同学用天平测量另一件工艺品的质量时误把砝码放在天平的左盘，把工艺品放在右盘，若他读出左盘中砝码总质量为85g，游码在标尺上所对的刻度值为1g，则此工艺品的实际质量为 g 某同学通过下述实验步骤测量牛奶的密度：
 （1）调节天平横梁时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向______移动平衡螺母，才能使天平平衡． （2）他按甲、乙、丙、的顺序进行试验．根据图中数据可知：量筒中牛奶的质量为______g，体积为______ml，牛奶密度为______kg/m3． （3）为了更加准确地测量牛奶的密度，你认为图中合理的实验顺序为______，这样调整顺序的好处是______． （1）如图1所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度，放置正确的是______刻度尺，其分度值是______，该物体的长度为______cm．A、B两把刻度尺______精确度更高．
（2）双休日自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图2甲所示，则汽车此时行驶的速度为______；该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图2乙所示，那么这段时间为______h，经过的路程是______km． （3）图3所示是一个家用台秤的表盘，它的量程为______kg，分度值为______kg．  如图所示，请用笔画线代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：①开关控制电灯后接入．②三孔插座单独接入．
 请根据透镜对光线的作用完成下面的光路图．
 百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员的位置如图所示．
（1）两运动员中， 的速度较快，因为在相等的时间内该运动员 较大． （2）乙运动员的成绩是10s，他的速度是 m/s．  小明乘坐的汽车在某公路上作匀速直线运动．下表是小明记录的汽车运行各时刻及对应公路旁路碑的里程数．
小明把一支温度计放到阳光下晒，过了一段时间，他发现温度计的液柱上升了，那么温度计里液体的体积 了，此时液体的质量 ，密度 ． （选填“变大”“变小”或“不变”）
小明喜欢玩弄东西，有一天他用妈妈准备做面包的揉得很均匀的面团捏成老虎、老鼠、小兔，测得它们的质量分别为60g、20g、30g．那么它们的质量之比是： ，体积之比是： ，密度之比是： ．
如图所示的量筒是以 为单位标度的，最小分度值是 ；测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比 （填“偏大”、“偏小”或“相等”）．
 台秤是一种称量质量的工具．使用前，将台秤放在水平面上，游码置于零刻度，调节 使秤杆水平平衡．某次称量情况如图，被称货物的质量是 kg．
 完成下列单位换算：
10ml= m3 1cm= nm 72km/h= m/s． 社会上食品造假事件时有发生．小明的奶奶从自由市场上购买了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否掺水．通过查阅资料得知，在牛奶中掺水后，掺水含量与牛奶密度的关系如下表所示．小明取l00ml这种牛奶，测得它的质量为102.2g，则这种牛奶（ ）
A．未掺水 B．掺水含量20%以下 C．掺水含量20%-30% D．掺水含量30%以上 下列关于密度的说法正确的是（ ）
A．密度大的物体质量一定大 B．固体的密度一定比液体的密度大 C．体积大的物体密度一定大 D．密度大的物体单位体积的质量一定大 坐在行驶火车上的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的（ ）
A．火车车厢 B．铁轨 C．迎面开来的火车 D．车厢里走动的乘务员 图是物质三态的分子结构示意图，下列说法正确的是（ ）
 A．物质状态变化，是由于构成物质的分子在排列方式上发生了变化 B．气态、液态物质分子做无规则运动，固态物质的分子不做无规则的运动 C．气体分子间的距离较大，分子间的引力较大 D．液体分子间作用力比固体的小，因此液体没有固定的体积 下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（ ）
A．  测量前将天平放在水平桌面上 B．  调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处 C．  用手直接加减砝码 D．  所测物体质量可以超过天平最大测量值 一块铁块的质量会发生变化的情况是（ ）
A．将它熔化成铁水 B．磨掉铁块一个角 C．把它轧成薄铁片 D．从地球运到月球 中学生的大姆指指甲面积约为（ ）
A．1mm2 B．1cm2 C．1dm2 D．1m2 小明同学利用电压表和电流表测定待测电阻Rx的阻值，他按下面正确的步骤进行实验：
设计实验：小明根据伏安法测电阻的原理设计了正确的电路图． 实验器材： 电源（电压保持不变）、滑动变阻器（铭牌上标有“20Ω 2A”字样）、电流表、电压表、待测电阻Rx、开关、导线若干． 进行实验与收集处理数据： （1）如图是他实验时的电路，但连接不完整，请你帮他完成电路的连接 （要求滑片向右移，电压表示数变大）． （2）在连接实物电路时，闭合开关前应把滑动变阻器的滑片位置调到______（填写“C”或“D”）端． （3）闭合开关S，观察到电压表和电流表示数分别为1.7V和0.14A．继续实验又测得两组数据，记录表格中． 则该同学所用电源电压为______V． （4）实验中测出电阻Rx的阻值为______Ω．
 如图所示，某兴趣小组在探究“电流跟电压、电阻关系”时，明记录数据如下：
表Ⅰ
（2）在做表Ⅱ中的实验时，电路中滑动变阻器的作用是______，依次进行的第4、5、6次实验的过程中，滑片P应向______（选填“左”或“右”）滑动．对表Ⅱ中数据进行分析，得到的结论是______．   图甲是安装在木板正面的部分电路，其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱，两个灯座的两端分别接在两个接线柱上，安装两个相同的小灯泡Ll、L2．木板背面的部分接线柱之间有导线相连着，从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路．闭合开关通电后，两灯都能正常发光．（1）小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法：用手将其中一个小灯泡取掉，若另一灯泡仍发光，则说明两灯的连接方式是 ，否则是另一种连接方式． （2）小丽在电源和开关之间串联接入电流表，闭合开关，两灯亮，电流表示数如图乙所示，可初步判断通过灯L的电流可能是 A，也可能是 A、若电流大小是后一填空的值，则表明两灯的连接方式是 ． |
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