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下列有关植物蒸腾作用意义的叙述中错误的是（ ）。 A. 促使根从土壤中吸收水分 B. 散失热量，降低植物体的温度 C. 增加大气温度，调节气候 D. 促进水分和无机盐在植物体内的运输
“拔苗助长”造成幼苗枯死，这是因为损伤到了幼苗的（ ） A．老根 B．茎 C．根毛和幼根 D．枝条
在营养物质供应充足的情况下，向日葵的果实仍然是空瘪的，这主要是因为（ ）。 A．水分不足 B．传粉不足 C．营养过剩 D．温度过高
甘薯根长得肥大，其中所含得大量淀粉是由（ ）。 A．叶制造后通过导管运输来的 B．甘薯根自己合成的 C．茎制造后通过筛管运输来的 D．叶制造后通过筛管运输来的
下列关于水对绿色植物的作用不正确的叙述是（ ） A．农作物生长时需要的水分是越多越好 B．种子萌发需要水 C．水能使植物保持固有的姿态 D．水是植物体的组成部分
目前，人们判断其他星球是否有生命的重要依据是该星球上是否存在（ ） A．氧气 B．水 C．碳元素 D．蛋白质
高粱种子的胚是由哪一部分发育而来的（ ） A．子房 B．胚珠 C．受精卵 D．受精极核
根吸收的无机盐主要来源于（ ） A．土壤颗粒中 B．土壤溶液中 C．灌溉的水中 D．雨水中
一朵花的哪部分被昆虫吃掉后，就不能结出果实（ ） A．花瓣 B．花托 C．雄蕊 D．雌蕊
我们测定一袋种子的发芽率，应该（ ） A．用干瘪的种子 B．用整袋的种子 C．用粒大饱满的种子 D．从袋子的各部分抽样
种子萌发时，最先突破种皮的是（ ） A．胚芽 B．子叶 C．胚根 D．胚轴
北方常在早春进行地膜覆盖，其主要目的是（ ） A．增加空气 B．增加光照 C．提高温度 D．防止虫蛀
大气中的氧气主要来自植物的（ ）。 A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用
植物在光下制造有机物的实验中，把银边天竺葵放在暗处24小时的目的是（ ）。 A．让有机物积累起来 B．让有机物运走消耗 C．进行光合作用合成有机物 D．不让植物产生二氧化碳
柏树与苹果树相比，最主要的区别在于（ ） A．柏树种子外面有果皮包被着 B．柏树没有果实，种子是裸露的 C．柏树的球果由木质的鳞片组成 D．柏树的球果包被着果实
移栽较大植物时，人们常常剪掉一部分枝叶，这样做的目的是（ ）。 A．移栽方便 B．降低光合作用 C．降低呼吸作用 D．减少水分蒸腾
蕨类植物的繁殖依靠（ ） A．孢子 B．分裂生殖 C．营养生殖 D．种子
将带叶的杨树枝下端插入红墨水中，待一些时候把枝条纵切，茎内被染成红色的部分是（ ）。 A．筛管 B．木质部 C．形成层 D．茎全部
实验探究题 实验内容：光对鼠妇生活的影响 问题：光对鼠妇生活的影响吗？ 假设： 。 设计方案： （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。 （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了 和 两种环境。 （3）方法步骤： ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量是______ 的鼠妇，静置2分钟（min）。 ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。 （4）实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，如实 。 （5）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
（6）结论： 对鼠妇生活的影响，鼠妇喜欢在_________的环境中生活。 请问：①这个实验的变量是什么？ _________ ②实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？____________
下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，据图回答下列问题：
（1）该草原生态系统中，除了图示的生物成分外，还应具有的生物成分是_________。（填“生产者”或“消费者”或“分解者”） （2）图中的鹰和蛇是_________和 _________关系。 （3）写出图中最长的一条食物链 。 （4）若该草原发生严重鼠害，导致草原退化，原有的生态平衡难以恢复，说明生态系统 能力是有限的。
最常用的临时装片的制作方法可以概括为七个步骤： ①擦：把载玻片和盖玻片用洁净的纱布擦拭干净；②取：用镊子撕一小块洋葱鳞片内表皮； ③滴：在载玻片的中央滴一滴清水；④展：将观察材料浸入水滴中并展平；⑤染：将稀碘液滴在盖玻片的一侧；进行染色；⑥盖：盖好盖玻片，使盖玻片的一侧先接触水滴，然后缓缓地放下；⑦吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸。 （1）按操作的顺序排列以上的各标号所示的步骤： → → → → → → （2）图①所示的操作方法，注意应把撕下的内表皮浸入载玻片上的 中，并用镊子把它 。 （3）图②所示的操作方法，可以减少产生装片里 。
下面是动物细胞和植物细胞的结构示意图，请据图回答：
（1）图甲中④的结构名称是 ，由此可判断图表示 细胞。 （2）植物细胞特有的是[ ④ ]液泡以及[ ] 、[ ] 。 （3）细胞是平面的还是立体的？ 。 （4）小茜同学制作了一个细胞模型：利用现成的果冻，将一粒糖粒放入其中。请你推测制作的是 。（填“动物”或“植物”）细胞模型，其中糖粒相当于细胞核，果冻相当于 ，包装果冻的塑料 壳相当于 。 （5）将下列细胞结构与相应功能连接起来。
观察下面显微镜结构图，回答下列问题：
（1）取显微镜时，握紧的部位是[ ] _________。 （2）转动时，镜筒的升降范围较小的结构是[ ] _________。 （3）可以反射外界光线是[ ]______________。 （4）接近观察物的镜筒是[ ] _________。 （5）普通光学显微镜中，起放大作用作用的结构是[ ]_________和 [ ]_________。 （6）显微镜的放大倍数=物镜倍数_________目镜倍数。 （7）下图中，左图为三组物镜，P上标有“10 A．P和甲 B．P和丙 C．R和甲 D．R和丙
生物圈是指大气圈的底部、__________的大部和岩石圈的__________。
在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了___________，生态系统中的物质和能量就是沿着___________和_____________流动着。
细胞中的能量转换器是_________和__________ 。
人出汗、呼气和排尿反映的生物基本特征是_____________________________。
生物能进行呼吸：绝大多数的生物需要吸入__________，呼出__________。
绿色植物的蒸腾作用是植物吸水的动力，这是对陆生环境的一种适应，同时，蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中，增加空气湿度。这个实例说明（ ） A．生物能够对环境造成一定的影响 B．生物适应一定的环境，同时又能影响环境 C．生物对环境有依赖性 D．生物首先要适应环境
细胞中含有糖类、脂质、蛋白质和核酸属于（ ） A．无机盐 B．无机物 C．有机物 D．代谢废物
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