有位科学家给一株黑麦创造了良好的条件，让黑麦的根能充分地生长。到它长出麦穗的时候，统计出这株黑麦的根系有1400万条根组成，全长600千米。那你知道根的什么部位长得最快？

A. 根冠    B. 分生区    C. 伸长区    D. 成熟区

在种子萌发实验设计中，下列各选项中不能作为对照的一组是

A. 有光和无光    B. 30℃和0 ℃

C. 有土壤和无土壤    D. 温度和水分

关于植株生长叙述错误的是（    ）

A. 枝条是由根发育而来    B. 芽的细胞能进行细胞分裂

C. 叶是由芽发育而来    D. 叶的细胞是由芽的细胞分化而来

一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般必须完成两个主要的生理活动，他们是

A. 开花和传粉    B. 开花和受精

C. 传粉和受精    D. 自花和异花传粉

一株成熟的植株中的哪一部分结构是由受精卵发育而来的？

A. 成熟植株的花    B. 种子中的胚    C. 果实    D. 果实中的种子

下列叙述，不符合种子萌发的条件的是

A. 温度适宜、一定的水分和充足的空气

B. 被虫子咬过，但胚是完整的

C. 适宜的温度、一定的水分和少量的空气

D. 完好无损，活的且不处于休眠期的种子

花粉除了促进受精过程以外，还是一种营养丰富的食品，其营养价值比牛奶和鸡蛋还要高，被誉为“黄金般的食品”。花粉在散发前生长在

A. 柱头内    B. 胚珠内    C. 子房内    D. 花药内

优质的煤炭资源给我们带来了“温暖如春的冬天”，煤的形成源于古代的

A. 藻类植物    B. 蕨类植物    C. 裸子植物    D. 被子植物

菜豆种子和玉米种子结构的相同点是

A. 都有胚    B. 都有胚乳    C. 都有一片子叶    D. 都有两片子叶

在植物界中，有根、茎、叶等器官的分化，但没有形成种子的植物类群是

A. 藻类植物    B. 蕨类植物    C. 苔藓植物    D. 裸子植物

在玉米种子的纵剖面上，遇到碘液后变蓝的部分来源于

A. 受精卵    B. 受精极核    C. 胚乳    D. 子房壁

植物果实内的种子数目取决于

A. 受精卵的数目和子房内胚珠的数目    B. 花粉里精子的数目

C. 受精极核的数目    D. 子房内胚珠的数目

下列不属于孢子植物的是（   ）

A．裸子植物          B．蕨类植物            C．苔藓植物        D．藻类植物

下列关于植物特性的叙述，正确的是

A. 苔藓植物有根茎叶的分化

B. 裸子植物有根茎叶，用种子繁殖后代

C. 藻类植物有根茎叶的分化

D. 蕨类植物有茎、叶和假根，用孢子繁殖后代

小青在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但是没有叶脉。据此推测，这种植物最可能是

A．衣藻               B．大豆           C．肾蕨             D．葫芦藓

在一个描述花生的谜语中：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”谜语中没有的结构是

A. 果皮    B. 种皮    C. 胚乳    D. 胚

馒头和面条大多是用小麦种子磨成的面粉制成的，主要是来自小麦种子的

A. 胚芽    B. 胚乳    C. 子叶    D. 胚轴

松树的松果与桃树的桃子，它们最根本的区别在于

A. 松果不是果实，桃子是果实

B. 松果蓬松，桃核坚硬

C. 松果有鳞片状的坚硬果皮，而桃子果皮薄而柔软

D. 松果果实干燥，而桃子有松软多汁的果肉

人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物，是因为它

A. 生活在比较潮湿的地方

B. 适合生活在空气污染大的地方

C. 植株矮小

D. 叶子只有单层细胞，易受有毒气体侵入

藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是

A. 都没有根、茎、叶的分化    B. 都能进行光合作用，用孢子繁殖

C. 都生活在水中    D. 体内都有输导组织

下列植物中属于被子植物的是

A. 苏铁    B. 云杉    C. 水稻    D. 雪松

某水库出现了死鱼现象，经调查，在上游河段检测出重金属镉含量超标，沿岸及下游居民饮水安全也遭到严重威胁．当地某中学兴趣小组为探究“不同浓度的重金属镉污染液对鱼苗是否有毒害作用”，进行了如下探究实验．

【方法和步骤】

①采集重金属镉污染液40升，用蒸馏水将其逐级稀释2、20、200、2000倍，获得4种不同浓度的重金属镉污染液．

②取4只相同鱼缸，分别编号为甲、乙、丙、丁，加入上述等体积的不同浓度的重金属镉污染液．

③从同一鱼苗繁殖场中挑选体长规格相同、健康状况相似的同品种鱼苗40尾，随机均分成4组，分别放入上述4只鱼缸内．

④将4只鱼缸置于适合鱼苗生长的同一地方，每天给鱼缸内添加等量和适宜量的相同鱼食，同时加入相应浓度的重金属镉污染液．

【统计和分析】一段时间后，统计各组鱼苗的死亡率，进行比较．

【预测结果】如果重金属镉污染液对鱼苗的生长有毒害作用，实验结果是：__．

【反思与评价】

（1）在步骤③中．每只鱼缸中均匀放置10尾鱼苗，而不是1尾的原因是：__．

（2）实验方案还存在缺陷．需要再增加一个实验，用与实验组相同量的蒸馏水代替金属镉污染液，来饲养相同的鱼苗，其目的是：__．

阅读材料，解决以下问题．

小亮打开橱柜发现许多蟑螂．他很想知道蟑螂喜欢吃什么食物，于是他设想蟑螂可能喜欢吃的食物．如：米饭、甜食、咖啡、话梅等食物，并设计了一套透明实验装置，有利于观察蟑螂的行为．他将许多蟑螂分成几个小组，分别放进几个透明装置内（如图），然后观察对比，得出结论．

（1）他提出的问题是__？

（2）通过观察对比相同时间内__来得出准确的结论．

（3）根据实验蟑螂最喜欢的食物是__．

有着“植物大熊猫”和世界上最长寿树种美称的南方红豆杉．红豆杉因其种子成熟时生于红色肉质杯状假种皮得名．

（1）从图中我们发现红豆杉的种子是裸露的，外面没有果皮包被．从植物分类上看，红豆杉属于__．

A．被子植物B．裸子植物C．蕨类植物D．苔藓植物

（2）从标识牌中我们发现南方红豆杉属于__科，红豆杉属．生物分类的基本单位是__．

伞藻是一种单细胞绿藻，由伞帽、伞柄和假根三部分构成（如图），细胞核位于假根内，伞柄主要为细胞质．若切开伞藻的伞帽、伞柄和假根，重新连接如图甲、乙所示．

（1）伞藻细胞与人体细胞相比，下列不属于伞藻细胞特有的结构是__；

①细胞壁  ②细胞膜  ③细胞质  ④细胞核

（2）若连接成活，图中乙伞藻上长出的伞帽形状为__．

我们的校园里植物种类繁多，分布广泛，如图甲是同学们根据校园中几种常见植物的叶片的特征编成的检索表，图乙是拍摄的植物叶片图片：

（1）若图片A代表的植物是桂花，则方框中应补全的分类特征是__；

（2）根据检索表，可以知道图乙中的图片C所代表的植物是__．

如图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图．请据图回答下列问题：

（1）制作有甲细胞的装片时，载玻片上应滴一滴__．

（2）进行观察时，发现视野中有一污点，某同学转动物镜和移动玻片标本，污点都没有随着移动，说明污点在__上．

（3）在视野上观察到有一草履虫沿着视野顺时针方向转动，则在装片上草履虫的实际移动方向为__．（填“顺时针”或“逆时针”）

（4）如图所示，1、2、3、4是这台显微镜的镜头，1、2有螺纹，3、4无螺纹；5、6为观察到清晰物像时物镜与切片的距离．欲在视野中观察到细胞数目最少，其正确组合是__

A.1、3、5B.2、4、6C.2、3、5D.2、4、5

（5）因口腔上皮细胞的透明度较高，观察时应将视野应调__（填“明”或“暗”），方法是__．

七年级（2）班的研究性学习小组提出这样一个问题：“人的脉搏与运动有什么关系？”针对这一问题，他们提出两种猜想：A．脉搏快慢与运动有关；B．脉搏快慢与运动无关．究竟哪一种猜想是正确的呢？该小组同学设计了如下实验：对4位同学在安静状态、跳绳后、100米跑步后，分别测定他们在1分钟内的脉搏次数，如表．

（1）对数据进行归纳分析，你支持__猜想？（填“A”或“B”）

（2）通过实验，若实验结果与你的假设不符合时，则应该__

A．修改结果，使结果与假设相符

B．修改假设，重新进行实验

（3）把科学探究的基本过程进行排序：①合作与交流   ②制订计划   ③建立猜测和假设④提出问题  ⑤检验与评价  ⑥获取事实与证据．正确的步骤应该是：__．

A．④③⑤⑥②①B．②④③⑥⑤①C．④③②⑥⑤①D．④③①⑤②⑥

阅读并分析下列材料：

材料一：从同一棵向日葵上取下的两粒种子种下去后，长出的都是向日葵，但两棵向日葵在形态、结构上会有些不同．

材料二：用竹签碰触含羞草的叶，叶片会合拢；人的手不小心碰到高温的物体，会不自主的缩回．

材料三：一粒桃树种子能发育成一棵大树，并结出许多桃子；蝌蚪能发育成青蛙，排出生殖细胞受精产生新的蝌蚪．

上述三段文字分别说明了生物具有哪些生命现象？

（1）遗传和变异现象．

（2）__．

（3）__．

下列各植物结构中，属于器官的是（　　）

A.     B.

C.     D.