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观察下图哲理漫画，回答问题：
（1）以上三幅图片分别反应了战国时期哪家的思想学说？ （2）今天生活中有许多地方都体现了春秋战国诸子百家的思想，请举两例说明。 （3）你最欣赏三幅图片中哪一家的治国思想？请说出你的理由（包括这家学派的主要思想和现实意义）
统一是历史发展的必然趋势，也是一个国家和民族的共同愿望。请结合所学知识回答： （1）中国历史上第一个统一的封建国家是哪个朝代？ 这一统一国家的建立有何历史意义 （2）为了维护统一，清朝政府对西藏地区采取了什么措施？ （3）改革开放后，为实现统一大业，党和政府实行的基本方针是什么？坚持的原则是什么？提出这一科学构想的人是谁？ （4）谈谈我们青年学生为祖国统一大业应做哪些努力？
近代以来，中华民族的仁人志士从未止步过强国富民的探索。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：学者萧功秦指出：“洋务运动的现代化意义……我们可以称之为‘防卫现代化的弥散效应’，那就是，只要洋务派在军事自强运动的现代化的方向上走出第一步，他们就不得不走出第二步，他们为了保住第二步不至于前功尽弃，就不由自主的要走出第三步、第四步。” （1）结合所学知识，举出洋务派在“军事自强运动的现代化的方向上走出第一步”的两例具体表现。 “不得不走出”的“第二步”即经济近代化，创办 工业。 材料二：孙中山注意到，中国历史是沿着分裂、混乱、统一、专制的圈子反复循环，紧随着每一个混乱时期之后的是众多王位争夺者漫长而又无情的争斗，直到最后一个胜出为止。 ——徐中约《中国近代史》 （2）中国的君主制确立于哪个朝代？孙中山为打破历史循环的怪圈进行了哪些努力？ 材料三：有人说在中华民族伟大复兴的征途上……建立起新中国的毛泽东，让中国人民从此站了起来，而挽救了社会主义的邓小平为中国找到了一条使国家强盛、人民富裕的道路。 ——《复兴之路》解说词 （3）毛泽东领导中国人民开创的革命道路是什么？ （4）以上仁人志士身上彰显了怎样的中华民族精神？
下图是一幅与秦朝有关的想象图，它反映的历史事件是（ ）
A. 楚汉之争 B. 陈胜、吴广起义 C. 巨鹿之战 D. 牧野之战
根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是( ) A. 弱肉强食 B. 国家的数量越来越少 C. 统一 D. 适者生存
北京奥运火炬“祥云”的设计理念是“渊源共生，和谐共融”。下列思想家的思想能体现这一理念的是 ( ) ①孔子 ②孟子 ③墨子 ④韩非 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
河南省殷墟作为世界文化遗产被列入《世界遗产名录》，下列历史人物中与殷墟有关的是（ ） A. 大禹 B. 商鞅 C. 盘庚 D. 夏桀
春秋时以“尊王攘夷”为号召，利用天子的影响号令诸侯，率先称霸的是（ ） A. 越王勾践 B. 晋文公 C. 齐桓公 D. 楚庄王
历史学家翦伯赞称赞张骞说：“他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。”张骞两次出使西域的历史意义在于（ ） A. 联络大月氏，夹击匈奴 B. 密切了汉朝与西域的经济文化联系 C. 设立西域都护 D. 控制西域各族
我国历史重视对边疆地区的有效管辖。依据下列管辖措施判断该边疆地区应是（ ）
A. 台湾 B. 东北 C. 西藏 D. 新疆
早在六七千年前，生活在黄河和长江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已经进入到农耕文化的时代。下列表述符合这两个氏族农耕文化特征的是( ) A. 开始使用铁制农具 B. 逐步推广牛耕技术 C. 饲养家畜制造陶器 D. 确立土地私有制度
公元前841年，与民争利，引起“国人暴动”。 A. 汤 B. 周武王 C. 周厉王 D. 周文王
杭州G20峰会主题确定为“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”。其中，“包容”之内涵与下列哪一古代政治思想相一致 （ ） A. 罢黜百家，独尊儒术 B. 和为贵、兼相爱 C. 知彼知己，百战不殆 D. 水能载舟，亦能覆舟
某历史兴趣小组进行探究性学习，收集了以下图片。它们所反映原始居民房屋“不一样”特色主要是由 决定的。（ ）
A. 饮食习惯 B. 自然条件 C. 劳动工具 D. 劳动技术
发生在东汉末年，同时又为三国鼎立局面出现奠定基础的以少胜多的战役是（ ） A. 长平之战 B. 巨鹿之战 C. 官渡之战 D. 赤壁之战
如果你到西安去旅游，除了游览西安古城墙、秦陵兵马俑外，还能参观（ ） A. 半坡遗址 B. 山顶洞人遗址 C. 大汶口遗址 D. 河姆渡遗址
公元前60年西域都护的设置，标志着哪一地区正是归属中央统辖（ ） A. 西藏 B. 新疆 C. 宁夏 D. 广西
“盖有非常之功，必有非常之人。”汉武帝时期出现的“非常之人”与“非常之功”是( ) A. 董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术” B. 蔡伦改进造纸术 C. 张仲景编著《伤寒杂病论》 D. 华伦发明麻沸散
下列哪一项内容属于王位世袭（ ） A. 尧传位于舜 B. 舜传位禹 C. 禹传位给伯益 D. 夏传子,家天下
“直到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府，而其所辖的各地方，也已经不是封建性的诸侯列国并存。”这主要归因于下列哪一制度的实行（ ） A. 王位世袭制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制
北京周口店遗址被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录，主要是因为: A. 在这里发现了中国境内已知最早的原始人类化石 B. 在这里发现了人类最早使用的石器 C. 北京人和山顶洞人曾生活在这里 D. 这一遗址在中华人民共和国首都
下列远古人类中，较早种植粟并居住于黄河流域的是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人
目前我国境内已知的最早人类是（ ） A. 山顶洞人 B. 元谋人 C. 蓝田人 D. 北京人
世界工厂为世界制造，世界工厂因创新而不断变迁；创新是推动历史发展的不竭动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一 工业革命与世界工厂的变迁
——摘编自孙林岩《全球视角下的中国制造业发展》 材料二 随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，成为新的“世界工厂”。 ——摘编自周斌、李水凤《中国：做真正意义上的“世界工厂”》 （1）根据材料一，回答“世界工厂”的产生起源于哪一历史事件?概括作为“世界工厂”的国家的主要特征。结合所学知识，指出英国首先成为“世界工厂”的政治前提。 （2）根据材料二，指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同。结合所学知识，简要说明美国成为“世界工厂”的原因。 （3）综上所述，从“世界工厂”的变迁中，我们可借鉴的经验是什么?
纪录片《大国崛起》解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。阅读下列材料，回答问题。 材料一 改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫·托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。” 材料二 日本的最高领导阶层，以岩仓为首的，访问欧美的这样一个代表团，最后用的是始惊、次醉、终狂三个词来概括，我觉得是非常准确的。始惊就是他们到了欧美，看到了西方发达的文物制度以后，那种吃惊的程度；次醉就是陶醉在西方这种先进的物质文明和精神文明之中；终狂就是下决心发疯似的学习西方一系列的文化制度，要使日本跟西方一样。 材料三 内战之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候，分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。所以，这场战争对美国的未来产生了深远的影响。 （1）这三则材料分别反映了19世纪中期，俄国、日本和美国爆发的哪些重大历史事件? （2）结合上述材料和所学知识，你觉得世界大国主要是通过哪些方式走上崛起之路的? （3）我国可以从这些大国的崛起中获得哪些启示?
阅读下列材料，回答问题。 材料一 历经十年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国。其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲，这个帝国被称为“亚历山大帝国”。 材料二 在西罗马帝国灭亡前后的长期动乱中，许多希腊、罗马古典作品毁坏流失，一部分通过拜占庭帝国流传到阿拉伯帝国。阿拉伯的学者不但认真研究，还把许多古代作品，如亚里士多德……的著作译成阿拉伯文。许多希腊著作，阿拉伯人不但加以保存，而且广为传播，对以后西欧文艺复兴产生了很大影响。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出亚历山大大帝东征的影响。 （2）根据材料二，结合所学知识，说说阿拉伯人在传播东西方文化方面的重大贡献。
发生在19世纪60年代的美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新分别使美、俄、日走上了资本主义道路。（ ）
世界古代史上曾存在过这样一个帝国：地中海一度成为其内湖、与中国汉朝大体处于同一时期。这个帝国是亚历山大帝国。（ ）
“他作为精神领袖，创立了世界性宗教；作为政治领袖，推动了阿拉伯地区统一。”材料中的“他”指的是耶稣。（ ）
1862年，林肯曾说，“在我的一生中，从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”这里“文件”的主要内容是（ ） A. 反对北部分离 B. 赋予人民主权 C. 解放黑人奴隶 D. 建立民主共和
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