Question

“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”在十九大报告中，“人民”二字一共出现了203次，直抵人心， 激发共鸣。

材料一 十九大指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。以下是我国近三次社会主要矛盾的转化情况：

时间	党的会议	背景	我国社会主要矛盾
1956年	八大	社会主义改造基本完成。	人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾；人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
1981年	十一届六中 全会	糾正了“以阶级斗争为纲”的错误方针；实行改革开放。	人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
2017年	十九大	中国特色社会主义进入新时代。	人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

注：以前我们要解决的是有没有的问题，现在则是要解决好不好的问题。

材料二 十九大强调：当代中国共产党人和中国人民应该而且一定能够担负起新的文化使命，在实践创造中进行文化创造，在历史进步中实现文化进步！

文化是人民实践的创造物，文化自信本质上是人民对自己创造的文化的信念与信心，这种自信的获得取决于人民主体性的发挥，这种自信的彰显也要通过人民来实现。在当代中国，文化自信，于内主要表现为人民对中华文化创造力的灵活运用；于外则表现为中国人民“不拒众流”“海纳百川”的包容姿态，以及积极“走出去”等具体行动。可见，文化自信归根结底要通过人民来实现。一旦离开人民，文化自信就会失去存在的根基，文化自信也将不复存在。

（1）结合材料一，运用实践的相关知识，分析对我国社会主要矛盾的认识过程。

（2）结合材料二，运用文化生活知识，谈谈你对“一旦离开人民，文化自信就会失去存在的根基，文化自信也将不复存在”的认识。

Answer

（1）①实践具有社会历史性。在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的，我们要解决的主要矛盾也就不同，相应的认识也随之不同。

②实践是认识发展的动力，认识产生于实践的需要。新中国成立后的事件不断产生新问题、提出新要求，推动我们对社会主要矛盾的认识也不断的变化和发展。

③实践是认识的目的。对不同时期社会主要矛盾的认识，都必须为实践服务，都要回到我国解决不同时期存在问题的伟大实践中去。

④在实践中追求和发展真理是一个永无止境的过程。对社会主要矛盾的认识过程，就是一个在实践基础上不断超越自身、不断向前发展的过程。

（2）①这一观点说明，人民是文化自信的根基。

②人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。中国人民在实践创造中进行文化创造，在历史进步中实现文化进步，是中华民族文化自信的坚实根基。

③人民群众是文化创造和创新的主体。发挥人民群众在文化创新中的主体作用，可以推动文化创新，促进民族文化的繁荣，进而增强文化自信。

④走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国的宏伟目标迈进，关键是增强全民族文化创造活力。自信的彰显，也要通过人民来实现，激发人民的文化创造力，有利于坚定文化自信。

⑤发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。文化自信，归根结底要通过人民的具体行动来实现，只有人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，中华民族才能树立高度的文化自觉和文化自信，社会主义文化建设才能永葆生机和活力。（学生如从其他方面作答，只要言之有理，均可酌情给分）

【解析】此题以中共十九大的相关报告为背景材料，考查实践的特征、实践是认识的基础、真理、文化自信等知识。

第（1）问要求“结合材料一，运用实践的相关知识，分析对我国社会主要矛盾的认识过程。”属于认识类试题。考生在解答此题是首先要明确知识界定为“实践的知识”。其次结合材料相关信息可从实践的社会历史性；实践是认识发展的动力；实践是检验认识真理性的标准；实践是认识的目的和归宿；认识具有反复性、无限性、上升性的特点；追求真理是一种永无止境的过程等方面分析党对新时期我国社会主要矛盾的认识过程的具体认识即可。

第（2）问要求“结合材料二，运用文化生活知识，谈谈你对‘一旦离开人民，文化自信就会失去存在的根基，文化自信也将不复存在’的认识。”属于认识类试题。考生在解答题时首先要明确知识界定“文化生活知识”。其次明确认识的内容“人民对坚持文化自信的重要性”。最后结合材料相关信息从社会实践是文化创新的源泉；人民群众是文化创新的主体；发展社会主义文化关键是增强全民族的文化创造活力等方面进行分析即可。