Question

材料一：胖乎乎、红扑扑的面庞，略带微笑，身穿红色的花棉祆，走在大街小巷，随处可见这个 名叫“梦娃”的小女孩的身影。作品形象来自天津泥人张彩塑工作室林钢多年前他在河北的一 次采风，形象、生动地表达了传统文化，贴近百姓生活，传达出对未来美好的向往。

现在，“梦娃”动画视频、3D版的“梦娃”等通过手机、电脑、电视、广播等多终端载体广泛传 播，引起社会各界的高度关注和热烈反响，认为泥人张的彩塑形象系列公益广告有根基、有血 脉，泥人张等艺术家们都是在用心做作品，作品是不可复制的，这就是原创的魅力。

材料二：延迟退休是指国家综合考虑人口结构变化、就业等情况，逐步提高退休年龄的制度。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》明确，延迟退休政策将在 “十三五”期间出台3因为关系社会各群体的利益，延迟退休政策仍在反复研讨和斟酌。很少有一项公共政策的酝酿和讨论，能够像延迟退休政策这样，在公众中引起如此广泛的关注。

材料三：有位哲人曾经说过，爱子女是自然现象，爱老人是文明现象。随着老龄化速度的加 快，“银发浪潮”扑面而来，中国式养老问题越来越突出。有关人士指出，传统观念仍然期待家 庭养老，需要大力发展居家养老模式，子女要积极承担养老责任。

(1)结合材料一和所学文化知识，说明多终端载体对文艺创作的作用。

(2)结合材料二，运用认识论的相关知识，分析为什么延迟退休政策需要反复研讨和斟酌。

(3)结合材料三和发展中国特色社会主义文化的有关知识，就搞好家庭养老拟定一条精神文明 建设宣传标语，要求主题鲜明，语言简洁凝练，并解释其理由。

Answer

（1)①大众传媒能最大限度地超越时空的局限,具有文化传递、沟通、共享等强大功 能,成为文化传播的主要手段。手机、电脑、电视、广播等多终端载体凭借自身优势，促进了文 艺作品的广泛传播。

②科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。手机、电脑、电视、广播等多终端载体,使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文艺作品的传播、 继承与发展。

(2)①实践决定认识,实践是认识的基础,实践是认识的来源和动力，是检验真理的唯一标准.延迟退休政策是否符合中国目前发展的实际,什么时候实施，怎样实施需要经过实践的反复检 验。

②认识反作用于实践,正确的认识促进实践的发展;错误的认识阻碍实践的发展。延迟退体政策 关系社会群体的利益,决策正确可以促进我国经济健康发展,决策错误会伤害人民的利益,所 以需要反复研讨和斟酌。

③追求真理是一个永无止境的过程，认识具有反复性和无限性,延迟退休政策要经过“从实践 到认识，再从认识到实践”的多次反复才能完成。

④真理具有客观性、条件性和具体性,任何真理都有自己适用的条件和范围,都是相对于特定的过程的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。我国延迟退休政策必须符合中国发展的实际,逐步实施,反复研讨。

(3)①宣传标语:传承尊老传统,弘扬中华美德,理由：中华传统美德是中华优秀传统文化5对 社会与人的发展起积极作用，必须继承和弘扬;全面提高公民道德素质是社会主义道德建设的 基本任务，要坚持依法治国和以德治国相结合,加强家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华美德，弘扬时代新风。

或：②宣传标语:敬老从心做起,助老从我做起, 理由：培育“四有”公民是社会主义秸神文明 建设的根本任务;社会主义精神文明创建活动是亿万人民参加文化建设的实践,要不断完善社会志愿服务体系,形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。

【解析】此题以天津泥人张彩塑、延迟退休、中国式养老等为话题，分别从文化生活、哲学生活的角度，考查大众传媒的功能、影响文化发展的重要因素、社会主义精神文明建设、社会主义核心价值体系、思想道德建设、实践和认识的关系及真理的知识。

（1）此题考查大众传媒的功能、影响文化发展的重要因素等知识。考查获取解读信息、调动运用知识的能力。解题关键是把握设问、材料有效信息。此题要求结合材料一和所学文化生活知识，说明多终端载体对文艺创作的作用。首先明确“多终端载体”是什么，从材料一中 “‘梦娃’动画视频、3D版的‘梦娃’等通过手机、电脑、电视、广播等多终端载体广泛传播”等获知“多终端载体”就是大众传媒、是科学技术；再明确设问“说明多终端载体对文艺创作的作用”，即考查大众传媒的功能、科学技术的影响等知识。最后理论与材料相结合分析即可。

（2）此题考查实践和认识的关系及真理的知识。考查调动和运用知识的能力。此题要求考生结合材料二，运用认识论的相关知识，分析为什么延迟退休政策需要反复研讨和斟酌，属于原因类试题。做此题考生首先应该回忆认识论的有关知识，即“实践和认识”，“真理”。然后充分发掘材料，分析材料中哪些部分能与此知识点相结合。考生答题时要注意理论内容与材料分析的有机结合。

（3）此题考查社会主义精神文明建设，社会主义核心价值体系，思想道德建设等知识。此题要求考生结合材料三和发展中国特色社会主义文化的有关知识，就搞好家庭养老拟定一条精神文明建设宣传标语，要求主题鲜明，语言简洁凝练，并解释其理由，属于开放性试题。这一问实则分为两小问，第一小问比较灵活，但考生要从文化发展和精神文明建设角度拟定标语，不能脱离文化知识和题干主题，第二小问要运用相关文化知识说明拟定该标语的理论依据。