下面是某中学18岁成人仪式教育活动的实施方案，请把这个构思写成一段话，要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过110字（含标点符号）。
六、写作
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
继欧阳修之后领导宋代古文运动取得完全胜利的是苏轼，他的创作代表了宋代散文的最高成就。苏轼的散文豪放自然，多姿多彩。他的议论文吸收《战国策》《孟子》《庄子》以及贾谊等人的长处。但他更为精美的是游记、杂记、随笔、文赋等类文章，做到了涉笔成趣，姿态横生。 ① ，把抒情、状物、写景、说理、叙事等多种写作手法糅合起来，随着自己的情感思绪信笔写去。 ② ，却于漫不经心中贯穿了意脉。如《文与可画筼筜谷偃记》似乎全无结构，实际上每一层都围绕对文与可的追怀展开，有其内在的联系。 《石钟山记》先是就命名缘由提出怀疑，而后自然转入游览探察过程，最后引发出“事不目见耳闻”则不可“臆断其有无”的言论，文章的气势、结构、脉络在叙事、写景、言论之间， ③ ，不见人工安排的痕迹。
下列关联词语选用正确的一项是（ ）
诸子散文往往寓理于形，借助形象陈义说理，其中含有叙事成分， 有许多寓言故事和生动的比喻。《论语》是记录孔子言行的语录体散文，精练简洁，含意深刻。所记孔子言论，如“逝者如斯夫，不舍昼夜”，“岁寒然后知松柏之后凋”，大都带有格言的意味。书中 有孔子的音容笑貌， 连子路、颜渊、子贡等人的性格， 能给人留下深刻的印象。一些场景，如《侍坐》一章，已能给人以真实具体的感受。
A. 还 不但 就 而且 B. 并且 不仅 且 也
C. 还 不仅 就 也 D. 并且 不但 且 而且
下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. 淮北市南山村作为新农村的典范，民俗文化和乡土特产已成为发展旅游经济、吸引城市游客的重要资源。
B. 汽车长期停放，它的金属部件会被空气中的水分、氧气以及腐蚀物质的共同作用造成锈蚀，因此要及时清除汽车上的灰尘和水分。
C. 与专家认为，不仅高校体育要在世界赛场上争金夺银，更要培养学生终身体育的意识和技能，提高学生的身心健康水平，促进学生的体魄与人格全面发展。
D. “特赦”体现了中国的法治精神和人道精神，展示了我党的执政自信和制度自信，树立了我国开放、民主、文明、法治的形象，具有重大现实意义和深远的历史意义。
下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
①积贫积弱的清政府闭关自守，自从被洋枪洋炮打开大门之后，却用土地换取安宁，实属一种抱薪救火的做法。
②新课标所采用的新的高考模式要求考生复习时要有全局观念，不能偏科，那种目无全牛的复习方式，使不少考生在高考中吃了大亏。
③一年下来，他花了很大力气在工作上，业绩斐然，没想到自己却成为上级领导勾心斗角的牺牲品，被排挤出了公司。
④李白在《拟古》中喊出了两句石破天惊的话：“日月终销毁，天地同枯槁。”他认为无论人生还是宇宙都有一个悲剧的结局。
⑤身处高二的我们踌躇满志，意气昂扬，为了改变成绩落后的局面，为了实现自己的梦想，大家都做着不懈的努力。
A. ②⑤ B. ③④ C. ①③ D. ②④
阅读下面的文字，完成小题。
子路率尔而对曰千乘之国摄乎大国之间加之以师旅因之以饥馑由也为之比及三年可使有勇且知方也
夫子哂之。
“求，尔何如？”
对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”
“赤，尔何如？”
对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”
“点，尔何如？”
鼓瑟希，铿尔，舍琴而作，对曰：“异乎三子者之撰。”
子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”
曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
夫子喟然叹曰；“吾与点也！”
（节选自《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （ ）
A. 子路率尔而对曰 / 千乘之国 / 摄乎大国之间加之 / 以师旅因之 / 以饥馑由也为之 / 比及三年 /可使有勇且知方也
B. 子路率尔而对曰 / 千乘之国 / 摄乎大国之间 / 加之以师旅 / 因之以饥馑 / 由也为之 / 比及三年/可使有勇 / 且知方也
C. 子路率尔而对 / 曰 / 千乘之国 / 摄乎大国 / 之间加之以师旅 / 因之以饥馑 / 由也为之 / 比及三年 / 可使有勇 / 且知方也
D. 子路率尔而对曰 / 千乘之国摄乎大国之间 / 加之以师旅 / 因之以饥馑 / 由也为之比 / 及三年 /可使有勇且知方也
2.下列对文化常识相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. “求”：冉有，姓冉，名求，字子有。古人自称称字，称人称名，这是基本的礼貌。
B. “宗庙”：天子、诸侯供奉祖宗牌位的处所，即是人们在阳间为亡灵建立的寄居所。
C. “冠者”：成年人。古代的男子二十岁时行冠礼，在宗庙中进行，一般由父亲主持。
D. “舞雩”：台名。鲁国求雨的坛。古代求雨祭天，一般设坛命女巫为舞，故称舞雩。
3.对选文中内容理解不正确的一项是（ ）
A. 曾点的话给人们描绘了一幅“太平盛世”图，他所表达的正是孔子所期望的，“喟然”就形象表现了孔子不能实现自己理想的苦闷。
B. 孔子对子路评志时，没有否定子路治理“千乘之国”的才能，“哂之”是因为“为国以礼”而“由其言不让”，态度不够谦虚。
C. 冉求在孔子指名发言后才开口，并表明自己只能治理一个国，说明他既有抱负，又没有过高地估计自己，态度谦逊，说话很有分寸。
D. 文中写了师生在谈话时，曾皙却在一旁鼓瑟，曾皙提出疑问时，孔子又耐心给予解答，说明曾皙不能按照老师的要求去做，也写了孔子的宽容。
4.翻译文中画横线的句子。
①比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。
②鼓瑟希，铿尔，舍琴而作，对曰：“异乎三子者之撰。
