如图是某质点做直线运动的v﹣t图象,求:
(1)质点前1s时间内的加速度大小;
(2)质点从1s到4s时间内的位移大小;
(3)质点在整个4s时间内的平均速度大小.
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中:
(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是___________。
A.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
(2)为了减小实验误差,钩码的质量应___________(填“远大于”、“远小于”或“等于”)小车的质量;每次改变小车质量(或钩码质量)时,___________(填“需要”或“不需要”)重新平衡摩擦力。
(3)本实验所采用的科学方法是:__________________。
A.理想实验法 B.等效替代法
C.控制变量法 D.建立物理模型法
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中:
某同学用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E共5个计数点。测得计数点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间还有四个点未画出来。
(1)每两个相邻的计数点的时间间隔为________s。
(2)试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打下B、C、D三个点时小车的瞬时速度,则vB=________m/s,vC=________m/s,vD=________m/s。(保留3位有效数字)
(3)在下图所示的坐标系中作出小车的v-t图线,并根据图线求出a=________m/s2。
(4)将图线延长与纵轴相交,交点的速度是________,此速度的物理意义是________。
关于速度、加速度、合外力间的关系,下列说法正确的是( )
A. 物体的速度越大,则加速度越大,所受的合外力也越大
B. 物体的速度为零,则加速度为零,所受的合外力也为零
C. 物体的速度为零,但加速度可能很大,所受的合外力也可能很大
D. 物体的速度很大,但加速度可能为零,所受的合外力也可能为零
如图所示,甲、乙、丙、丁四个质量、形状相同的斜面体放在水平面上固定不动,另有四个质量相同的小物块放在斜面顶端,已知小物块与斜面的接触面均粗糙.甲中物块匀加速下滑,乙中物块匀速下滑,丙中物块匀减速下滑,丁中物块静止在斜面上.则关于小物块受到的摩擦力及摩擦力的方向,下列说法正确的是( )
A. 甲、乙、丙、丁中四个物块受到的摩擦力都为滑动摩擦力
B. 甲、乙、丙中物块受到的摩擦力都为滑动摩擦力,丁为静摩擦力
C. 甲、乙、丙、丁中四个物块受到的摩擦力的方向均沿斜面向上
D. 甲、乙、丙中物块受到的摩擦力方向均沿斜面向上,丁中物块所受摩擦力方向沿斜面向下
下列各组共点的三个力作用在物体上,可能使物体处于平衡状态的
A. 3N、4N、8N
B. 3N、5N、1N
C. 7N、9N、18N
D. 4N、7N、8N