如图所示，水平地面上有两个完全相同的木块A、B，在水平推力F作用下运动，用FAB代表A、B间的相互作用力为( )
A. 若地面是完全光滑的，则FAB=F
B. 若地面是完全光滑的，则FAB=F/2
C. 若地面的动摩擦因数为μ，则FAB=F/2
D. 若地面的动摩擦因数为μ，FAB=F
一物体由静止开始运动，利用速度传感器在计算机上描绘了滑块在0-30s内的速度-时间图像。如图所示，则下列说法正确的是( )
A. 滑块在0-10s内的平均速度大于10s-20s内的平均速度
B. 滑块在30s未离起点距离最远
C. 滑块在10s-20s内与20s-30s内的加速度等大反向
D. 滑块在10s-20s内与20s-30s内的位移等大反向
某同学把一体重计放在电梯的地板上，然后站在体重计上随电梯运动，他观察了体重计示数的变化情况，并记录下了几个特定时刻体重计的示数（表内时刻不表示先后顺序）。若已知t0时刻电梯静止，则
A. t1和t2时刻物体所受重力不相同
B. t1和t3时刻电梯运动的加速度方向一定相反
C. t1时刻电梯一定在向上做加速运动
D. t2和t4时刻电梯一定处于静止状态
如图所示，A、B两物体的质量皆为m，用轻弹簧连接，B放在水平地面上。用竖直向下的大小为F的力作用在A上，待系统平衡后突然撤去力F，忽略空气阻力。下列说法正确的是( )
A. 撤去力F的瞬间，A物体处于超重状态
B. 撤去力F的瞬间，B对地面的压力大小为2mg
C. 撤去力F的瞬间，B物体的加速度大小为F/m
D. 撤去力F后，若物体B不能离开地面，则A、弹簧和地球组成的系统机械能守恒
如图所示，一幼儿园小朋友在水平桌面上将三个形状不规则的石块成功叠放在一起，受到老师的表扬。下列说法正确的是（ ）
A. 石块b对a的支持力与a受到的重力是一对相互作用力
B. 石块b对a的支持力小于a受到的重力
C. 石块c受到水平桌面向左的摩擦力
D. 石块c对b的作用力大小等于b的重力
某物体做匀速加速直线运动，加速度大小为a，速度的变化为△F时发生的位移为x，紧接着速度变化同样的△r发生的位移为( )
A. 
B. 
C. 
D. 
