甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经过短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙从起跑到接棒前的运动是匀加速的，为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置标记．在某次练习中，甲在接力区前s0=13．5m处做了标记，并以9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令，乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上完成交接棒，已知接力区的长度为L＝20m．求：
（1）此次练习中乙在接棒前的加速度a；
（2）完成交接棒时乙离接力区末端的距离．
某实验小组利用弹簧秤和刻度尺，测量滑块在木板上运动的最大速度．
实验步骤：①用弹簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力，记作G；
②将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上，通过水平细绳和固定弹簧秤相连，如图甲所示．在A端向右拉动木板，待弹簧秤示数稳定后，将读数记作F；
③改变滑块上橡皮泥的质量，重复步骤①②；
实验数据如表所示：
G/N | 1．50 | 2．00 | 2．50 | 3．00 | 3．50 | 4．00 |
F/N | 0．59 | 0．83 | 0．99 | 1．22 | 1．37 | 1．60 |
④如图乙所示，将木板固定在水平桌面上，滑块置于木板上左端C处，细绳跨过定滑轮分别与滑块和重物P连接，保持滑块静止，测量重物P离地面的高度h；
⑤滑块由静止释放后开始运动并最终停在木板上的D点（未与滑轮碰撞），测量C、D间的距离s．
完成下列作图和填空：
（1）根据表中数据在给定坐标纸上作出F﹣G图线（图丙）．
（2）由图线求得滑块和木板间的动摩擦因数μ= （保留2位有效数字）．
（3）滑块最大速度的大小v= （用h、s、μ和重力加速度g表示）．
如图所示，倾斜索道与水平面夹角为37°，当载人车厢沿钢索匀加速向上运动时，车厢里的人对厢底的压力为其重量的1．25倍，那么车厢对人的摩擦力为其体重的（ ）
A．
倍 B．
倍
C．
倍 D．
倍
如图所示，底板光滑的小车上用两个量程为20Ｎ、完全相同的弹簧秤甲和乙系住一个质量为1k的物块。当小车在水平地面上做匀速直线运动时，两弹簧秤的示数均为10Ｎ，当小车做匀加速直线运动时，弹簧秤甲的示数变为8Ｎ．这时小车运动的加速度大小是
A．2 m/s2 B．8 m/s2 C．6 m/s2 D．4 m/s2
如图所示，一个木块放在水平地面上，在水平恒力F作用下，以速度v匀速运动，下列关于摩擦力的说法中正确的是
A. 木块受到的滑动摩擦力的大小等于F
B. 地面受到的静摩擦力的大小等于F
C. 若木块以2v的速度匀速 运动时，木块受到的摩擦力大小等于2F
D. 若用2F的力作用在木块上，木块受到的摩擦力的大小为2F
足够长的水平传送带以v0＝2 m/s的速度匀速运行．t＝0时，在最左端轻放一个小滑块，t＝2 s时，传送带突然制动停下，已知滑块与传送带之间的动摩擦因数为μ＝0．2，g＝10 m/s2．关于滑块相对地面运动的v－t图象正确的是（ ）
