如图所示，斜面倾角为θ=370，在斜面上放着一重为100N的物体，问：
1.如果物体静止不动，那么物体受到的摩擦力多大？方向如何？
2.如果物体和斜面间的动摩擦因数为0.2，那么让物体下滑，在下滑过程中物体受到的摩擦力多大？加速度为多大？（g=10m/s2 , sin370=0.6, cos370=0.8）
如图所示，电灯受重力G=10N，AO绳与顶板间夹角为45°，BO绳水平，求：AO绳所受的拉力
，BO绳所受的拉力
分别为多大？
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用的科学研究方法是 。 某同学在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变对小车的拉力，由实验数据作出的a—F图象如下图所示，则该图象中图线不过原点的原因是： 。
如图所示是甲、乙两位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果，若用F表示两个分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，则可以判断________(填“甲”或“乙”)同学的实验结果是符合事实的．
在互成角度的两个共点力的合成实验中，其中的三个实验步骤如下：
（1）在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点,在白纸上记下O点的位置和两弹簧测力计的读数F1和F2.
（2）在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F.
（3）只用一只弹簧测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两只弹簧测力计同时拉时相同，记下此时弹簧测力计的读数
及其方向.
以上三个步骤中均有错误或疏漏：
1.中是 .
2.中是 .
3.中是 .
两个质量为m的圆环，套在水平的杆上，下端用两根等长的细线拴一质量为M的物体，如图所示，物体和圆环均处于静止状态，当圆环间的距离变小时，下列说法正确的是( )
A、杆对环的弹力保持不变 B、圆环受的摩擦力保持不变
C、绳对物体的拉力大小保持不变 D、两绳拉力的合力保持不变
