昆虫附肢可分为基节、中节和梢节,各节中有数量不等的刚毛。研究发现,a、b、c三个基因与不同节段的发育有关,a+、b+、c+为野生型基因,a-、b-、c-为突变型基因。下图为不同基因型个体发育到同一阶段的表现型。据图分析,下列推论不合理的是( )
A. a+仅影响梢节的发育
B. b+仅影响基节的发育
C. 基节的发育受到b+与c+的影响
D. 中节的发育受到a+与c+的影响
当人体注射了用禽流感病毒蛋白制备的疫苗后,体内不会发生的反应是( )
A. 吞噬(巨噬)细胞处理和呈递抗原 B. 产生针对该禽流感病毒蛋白的抗体
C. 效应T细胞消灭被疫苗感染的细胞 D. 形成能识别禽流感病毒的记忆细胞
酵母菌和大肠杆菌都
A. 在细胞核内进行遗传信息的转录
B. 在粗面内质网上大量合成蛋白质
C. 在有丝分裂间期进行DNA复制
D. 在射线照射时会发生基因突变
下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)此图表示细胞与周围环境的关系,其中组成内环境的是_____________(填标号),毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是_____________(填标号),毛细淋巴管管壁细胞生活的具体内环境是_____________(填标号)。
(2)组织细胞生命活动所需的氧是如何从毛细血管到达细胞的_____________ ? (用图中标号表示)。
(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,②与③成分上的主要区别是____________________。
(4)组织细胞所需的营养等物质通过_____________、_____________等系统才能到达各种组织细胞。而组织细胞代谢产生的终产物要通过_____________、_____________ 等系统才能排出体外。
下图是有关生物细胞生活史的概括图,请据图分析回答问题:
(1)③所示的变化,在生物学上称为_____________,其发生的根本原因是基因的_____________;该过程是否发生了遗传物质的改变_____________。
(2)F→G→H过程的技术,在植物学上叫组织培养,其理论基础是利用了细胞的_____________。
(3)④过程发生时,其机体内所有细胞是不是都处于衰老状态?_____________(是/否)
(4)目前认为引起⑤过程的因子有三类,根据其属性不同可以分为:____________、______________、_____________。
在进行《观察植物细胞有丝分裂》实验中,甲-戊五位同学在剪取洋葱根尖后,(洋葱体细胞染色体数为16条),立即进行的操作步骤如下:请回答:(注:+ 表示进行了该项操作,- 则没有进行)
学生 | 操 作 步 骤 | ||||
解离 | 漂洗 | 染色 | 制片 | 观察 | |
甲 | — | + | + | + | + |
乙 | + | — | + | + | + |
丙 | + | + | — | + | + |
丁 | + | + | + | + | + |
(1)甲观察到的实验结果是_____________,乙观察到的实验结果是_____________,丙观察到的实验结果是 _____________。(请从下列序号选择)
A.染色体未着上颜色,无法看清
B.细胞重叠,看不到染色体
C.染色体着上颜色,清晰可见
D.染色体着色很浅,模糊不清
(2)丁同学在进行上述步骤后,直接在高倍镜下观察,长时间未找到有丝分裂的细胞,正确操作是:先在_____________倍镜下找到观察目标,并将其_____________后,再换_____________倍镜。
(3)丁同学所观察到的细胞中_____________(有/无)形成叶绿体的相关基因。
(4)若观察到个别细胞的染色体数比大多数细胞多一倍,则说明他看到的那些细胞处于有丝分裂的_____________期,细胞中有DNA分子_____________个,染色单体_____________个。