（中外历史人物评说）阅读下列材料：
材料一法国大革命的战争起初是民族战争，而且也确实是这样的战争。这些战争都是革命的，保卫伟大的革命，反对反革命君主国的联盟。但是，当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成的、有生命力的民族大国的时候，法兰西的民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争又反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。
——列宁《论尤尼乌斯的小册子》
材料二这部法典确立了近代民法的自由与平等、所有权无限和契约自由等基本原则，……这些原则彻底否认了以等级身份决定财产分配和相关权利的封建民事法律传统，将人从封建依附关系中解放出来，使人成为真正自由的人、平等的人、能够以自己的行为实现自己意志的人，确立了私法自治、意志自由的近代民法传统。……是“个人最大限度的自由、法律最小限度的干预”的自由资本主义时代精神的体现，是发展资本主义的需要。
——王云霞《〈法国民法典〉的时代精神探析》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，分析列宁称法国大革命战争为“民族战争”、“帝国主义战争”的含义分别是什么。
（2）据材料二，概括《民法典》在向资本主义社会过渡中所起的作用。
（3）综合上述材料，指出评价历史人物应遵循怎样的原则？
（中外历史人物评说）阅读下列材料：
材料一政事不论大小，全由皇帝一人裁决。秦始皇规定一天看章奏（竹简）一百二十斤（秦一斤合今半市斤），不看完不休息。
——范文澜《中国通史》
材料二朕自临御以来，一切机务必皆躬亲，从不敢稍自暇逸。今天下大小事务，皆朕一身亲理，无可旁贷。若将要务分任于人，则断不可行。所以无论钜细，朕必躬自断制。
——《清圣祖实录》康熙五十八年
材料三他（康熙帝）是一位极聪明而精力强满的人，热心向慕文化，有多方面的兴味。他极信学科学，对于天文历算有很深的研究……他把许多耶稣会的西洋人……放在南书房，叫他们轮日进讲——讲测量、数学、物理学等等。他得到他们的帮助，制定康熙永年历，并著有《数理精蕴》《历象考成》等书。
——摘编自梁启超《中国近三百年学术史》
材料四历史研究，首先是人的研究。离开了对活生生的人的全方位的把握和理解，仅仅从被赋予太多形式化内容的文本、概念，或被抽象化了的群乃至于意识形态的角度去解读历史，是很难使我们贴近历史真实的。
——杨奎松《毛泽东与莫斯科的恩恩怨怨》修订版序言
请回答：
（1）据材料一、二，秦始皇与康熙帝在执政风格上有何相同之处？
（2）作为研究康熙帝的历史资料，材料二、三何者准确性更高？请说出你的理由。
（3）据材料三、四并结合所学知识，指出康熙帝是怎样一个“活生生的人”？
第二次世界大战结束以来，国际局势波谲云诡，变化莫测。阅读材料，回答问题。
材料一1945年5月9日晚，莫斯科烟花盛放，人们纵情高歌，庆祝反法西斯战争的胜利……然而，就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
——《乔治．凯南：被误读的遏制政策之父》
材料二在过去的50年里，欧洲一直存在两个联盟，一个侧重经济领域，一个侧重政治军事领域，它们共同维系着欧洲的稳定、和平和发展。在21世纪可预见的时间内，欧洲仍然是两个联盟共存的欧洲。值得注意的是，在21世纪两个联盟的主次关系将会发生变化。
——姜宪明、何苗《国际关系与大国战略》（2009年）
请完成下列要求：
（1）依据材料一并结合所学知识，说明乔治·凯南发表“战争才刚刚开始”言论的历史背景。这场战争伊始，美国采取的对外政治策略与经济手段各是什么？
（2）材料二中的“两个联盟”分别指什么？结合所学知识，谈谈你对“主次关系”变化的理解。
（3）综合上述材料，括影响国际关系变化的主要因素。
阅读下列材料，回答问题
材料一1969年1月，共和党人尼克松就任美国总统。当时正值美国面临着二战结束以来最为严峻的形势。越南战争的沉重负担，国内政治、经济以及社会危机的加深，使美国在同苏联争霸中，日益处于不利的地位……尼克松决定要在中国“为自己找个可以依靠的有利地位”。
——摘编自方连庆《战后国际关系史》
材料二二战结束后，日本政府长期执行追随美国、敌视中国的政策。50年代以来，随着中日两国民间贸易和人员往来的增多，日本各界人士要求恢复中日邦交的呼声越来越高……1972年2月尼克松访华对日本产生极大的震动。日本把美国的这种举动视为“越顶外交”……1972年9月29日，中日两国建立外交关系。
——摘编自王圣心《当代国际关系》
材料三田中首相来我国访问，揭开了中日关系史上新的一页。在我们两国的历史上，有着两千年的友好来往和文化交流……值得我们珍视。但是，自从1894年以来的半个世纪中，由于日本军国主义者侵略中国，使得中国人民遭受重大灾难，日本人民也深受其害。前事不忘，后事之师，这样的经验教训，我们应该牢牢记住。
——摘自《周恩来政论选》
请完成下列要求：
（1）据材料一，概括美国决定改善中美关系的自身因素。
（2）据材料二并结合所学知识，概括促成日本火速与中国建交的因素。
（3）据材料三并结合所学知识，列举1894年以来日本军国主义者给中国人民带来的灾难性事件。
近代以来，中华民族在屈辱和抗争中不断走向觉醒。阅读下列材料：
材料一吾国之大患，由国家视其民为奴隶，积之既久，民之自视亦如奴隶焉。……吾国之人视国事若于己无与焉，虽经国耻、历国难，而漠然不以动其心者，非其性然也，势使然也。且其地太辽阔，而道路不通，彼此隔绝，异省之民，罕有交通之事，其相视若异国焉。
——梁启超《戊戌政变记》
材料二1919年5月4日，狭义上的五四运动，即外争国权、内除国贼的学生爱国运动，由于“巴黎和会”上中国山东权益的丧失而爆发，延至1919年6月28日结束。它的爱国性质是十分明显的。
1936年某学者提出将五四运动定性为启蒙运动，并号召一切爱国分子发动一场新启蒙运动，以唤醒民众的抗战与民主意识。
胡适曾用“中国文艺复兴”定性“五四”……而胡适为在欧洲文艺复兴和中国五四运动之间“求同存异”而回避的两者的诸多差异，也在以后凸现出来，造成一些逻辑难题。比如，欧洲文艺复兴是一个复古运动，而中国五四运动则建基于革新反复辟。
——李少兵《爱国、启蒙和文艺复兴》
请回答：
（1）据材料一，概括指出梁启超认为国人对国事的态度及其成因。
（2）据材料二并结合所学知识，就材料二中关于五四运动性质的观点进行论证，写一篇小论文。（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；280字左右）
中国积极参与的某国际组织在成立宣言中写道：“加强各成员国之间的相互信任与睦邻友好；鼓励各成员国在政治、经贸、科技、文化、教育、能源、交通、环保及其它领域的有效合作；共同致力于维护和保障地区的和平、安全与稳定。”据此判断该组织是
A. 上海合作组织
B. 亚太经合组织
C. 不结盟运动
D. 联合国
