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史学家李询认为:“明代江南地区的‘士大夫’是16世纪以来中国历史上有特点的社会势...

史学家李询认为:“明代江南地区的‘士大夫’是16世纪以来中国历史上有特点的社会势力。他们凭借着江南地区发达的经济文化条件,通过各种途径获取政治上的功名,然后扩展经济实力,引领当时的社会风潮,在江南社会中扮演着极其重要的角色。”下列有关“士大夫”的说法不正确的是

A. 紧密追随、依附于专制政权    B. 代表市民阶层成为明清小说的主要读者

C. 一定程度上推动了昆曲等戏曲的兴盛    D. 既是八股取士的得意者又是受害者

 

A 【解析】明代“士大夫”主要对于君主专制进行批判,并不是依附专制政权,故A错误,符合题意;士大夫代表市民阶层,故B正确;士大夫们的行为推动了昆曲的兴盛,故C正确;材料说明江南“士大夫”受到八股科举考试影响,故D正确。  
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考点分析:
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张居正卓有成效的改革,扭转了明王朝持续走下坡路的颓靡政局,营造了明朝历史上最后一段辉煌。对于他死后遭到彻底否定,明朝思想家李贽认为,“江陵(指张居正)宰相之杰也,故有身死之辱。”这句话反映的根本问题是(  )

A. 李贽充分肯定张居正的贡献    B. 其悲剧根源是君主专制制度

C. 张居正改革触动权贵的利益    D. 张居正贪恋权位遭同僚忌恨

 

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18世纪英国哲学家贝克莱认为,“存在就是被感知”。他举例说,苹果并不是真实存在的东西,而是人们看到一定的形状和颜色,闻到某种香气,尝到某种滋味,把这些感觉组合在一起,而后给这感觉的组合起个名字,叫苹果。与贝克莱思想接近的一组思想家是

A. 朱熹、王守仁    B. 王守仁、普罗泰格拉

C. 王守仁、卢梭    D. 普罗泰格拉、卢梭

 

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在研究性学习中,张晓明同学搜集到了某朝代的“学制系统图”,请你和他一起依据该图探究其所属的朝代

 

A. 春秋战国时期    B. 秦朝    C. 西汉    D. 明朝

 

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“传以诚,可立人;传以信,能齐家;传以仁,堪治国”是某制酒公司的经营理念。下列与其核心理念相一致的是

A. “民多利器,国家滋昏;人多技巧,奇物滋起;法令滋彰,盗贼多有”

B. “为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之”

C. “君无术则弊于上,臣无法则乱于下;此不可一无,皆帝王之具也”

D. “贤者举而上之,富而贵之,以为官长;不肖者抑而废之,贫而贱之,以为徒役”

 

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阅读下列材料,回答相关问题。

材料一曾几何时,台海阴云密布,两岸军事对峙,同胞隔海相望,亲人音讯断绝,给无数家庭留下了刻苦铭心的伤痛,甚至是无法弥补的遗憾。

——2015年11月7日习近平与马英九在新加坡会晤时的讲话

材料二要实现统一,就要有个适当的方式,所以我们建议举行两党平等谈判,实现第三次国共合作,……但万万不可让外国插手,那样只能以为中国还未独立,后患无穷。

——邓小平《中国大陆和台湾和平统一的设想》

材料三海峡隔不断兄弟亲情,挡不住同胞对家乡故土的思念和对家人团聚的渴望。同胞亲情的力量终于在上个世纪八十年代冲开了两岸封锁的大门。2008年以来,两岸关系走上了和平发展的道路。我希望,两岸双方共同努力,两岸同胞携手奋斗,坚持“九二共识”,巩固共同政治基础,坚定走和平发展道路……

——习近平与马英九在新加坡会晤时的讲话

(1)请指出台湾问题的由来。

(2)材料二中邓小平提出的“适当的方式”应该在怎样的方针指导下实施。

(3)结合材料三,用史实说明两岸关系的发展。并指出“九二共识”的内容。

 

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