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请从以下两个文题中任选一个作文。 题目一:“风采”指人们美好的仪表举止和精神风貌...

请从以下两个文题中任选一个作文。

题目一:“风采”指人们美好的仪表举止和精神风貌。对于十几岁的少男少女来说,举止大方、个性鲜明、积极向上等都是动人的风采。个人有个人的风采,群体有群体的风采,家庭、学校、社会都是展示风采的舞台。请以“少年的风采”为题目,写一篇文章。

题目二:我身边的        

要求与提示:

(1)选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你最真实的情感。

(2)择题目(二),选择一个适合你自身情况的词语将题目补充完整。文章不少于500字。

(3)请注意字迹丁整,书写规范,卷面整洁。(达到此项要求,评分时可奖励2分)。

(4)文中不要出现真实的姓名、校名、地名。

 

我身边的敬老故事 时光转瞬即逝,不知不觉中又一年的重阳节到了,九九重阳,代表着天长地久,也代表着尊老、敬老、爱老。 无非给老人们捶捶背,推推腰,或者是帮着干点家务,除了这些,爷爷奶奶外公外婆也不会再让我们干些什么了。平常,老人们总是最疼我们。有好吃的自己舍不得吃就留给我们;有好喝的自己舍不得喝就留给我们;我也从没见爷爷奶奶外公外婆经常给自己添件新衣,却拿来儿女穿旧了的衣服穿;也从没见爷爷奶奶外公外婆很挥霍的买许多贵重的东西从来都是能省下就省下,却把剩下的钱给我们买零食;更没见过爷爷奶奶哪一天接我放学误了点,常常就是有病也要挺着,不让我们在校门口干着急。 秋天天气转冷,奶奶总是问我:“穿那么少,冷不冷?”这时我便会不耐烦地转过头去,烦躁的说上一句:“不冷不冷。”心里还不住的埋怨奶奶太罗里吧嗦!往往我来不及听爷爷说完这句话,就插上一句:“知道了,知道了!”就觉得整天听着一句话,耳朵都快听出茧子来了。 归根结底就是要理解老人,尊敬老人。想想哪个老人不想得到晚辈的重视与尊重呢?虽然我们不可能有太多的资金与精力去给全体老年人一个温馨、舒适的家园,但我们可以从身边的老人做起,用自己一点一滴的爱去感动他们。 【解析】 (1)这是一篇命题作文,是一道倡导关注少年成长,让学生展现真实自我的好题,写作难度较大。“风采”是题目中的关键词,“少年”既可以写个体的少年,也可以写群体的少年。这个题目就是要求考生回顾自己的生命历程,写一写自我的成长及其过程中所焕发出的光彩。只要扣住“风采”二字,写在“少年”这个时段所发生的故事和思想变化,就不会跑题。写作时,可以从励志的角度选材,写自己在学校、社会生活中,由于某种品质的激励,努力奋斗,实现自身价值的经历;也可以从情感的角度选材,写亲人的关注给自己带来的影响,让自己有了别样的风采。 (2)这是一道半命题作文试题,可以补充的内容非常广泛,如风景、榜样、快乐、感动等。“身边”强调所写的人、物或事是自己生活中的,比较容易写出自己的感受。可以写某人或者某种情感在身边,但要有具体的事例,不能只空发议论,给人假大空的感觉;还可以写身边的风景,写出自己从“没有在意”到“领悟到它的美”这一过程,要写出自己的心理变化。
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考点分析:
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手掌里的清凉

(1)树阴下,有一大一小两个孩子,大的约七岁,小的看来不到三岁。树下有几个用砖块砌起的墩子,大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业,小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。

(2)他们是兄弟俩,大的孩子放了暑假,从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来,与他们团聚一些时日。

(3)风就是一个淘气的孩子,特别爱恶作剧,越是酷热,它越是要把自己藏起来。弟弟大约是受不了那酷热,抓耳挠腮的,满脸通红,有汗水从腮上掉了下来。这时,哥哥好像变戏法一样,从树桠上拿出一把扇子。确切地说,那不是扇子,只是一小块三夹板,拿绳子绑上了一根小木棍做柄。哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着。

(4)(甲)热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快。这时,哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去,他渴望有风吹过来,可是没有。

(5)(乙)哥哥显得非常失落。他T意识地四处瞅着,眼光突然就落到了一个地方,那多么像一块侧立起来的池子。也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡,他家门前有一块池塘,不管多热的天,只要坐在池塘垫树下的青石墩上,将双脚伸到水里,就会有一股透心的凉从脚下一直凉到头顶。

(6)哥哥来到了那“侧起的池子”前,他是认识的,那是一块玻璃。下面是墙砖,玻璃有些高,他踮了踮脚,仍然够不着那玻璃。随之,他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头,顺着墙根码起来,站在砖头上,他这下能够着了。他将双手贴在玻璃上,感觉到了阵阵凉意。

(7)这时,他突然想起什么,赶紧将弟弟抱了过来。他要抱着弟弟站到那码好的砖头上,可就是上不去。努力几次后,他放弃了一一因为他明白,凭着自己的力量,是不能抱着弟弟上到砖头上去的。

(8)他想了想,将弟弟抱回到树阴下,把自己的双手在玻璃上贴了一会儿,然后赶紧去握住弟弟的手。几乎在两个多小时里,哥哥就一直重复着这样的动作。

(9)直到快中午了,在工地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭,哥哥的这一动作才停止。妈妈问哥哥:“孩子,你为什么要这样做呢?”哥哥说:“我不能让弟弟热着,再说弟弟要是热得哭了起来,会影响爸爸妈妈工作的。”妈妈的两眼不禁红了,可哥哥似乎没有看到妈妈的表情,只顾高兴地说下去,“妈妈,我知道阴处的玻璃会是凉的,想不到城里的玻璃会这么凉。”

(10)妈妈本想告诉儿子:这玻璃之所以会这样凉,是因为玻璃后面的屋子里有大功率的空调。可妈妈没有说,她相信能将一手清凉传递给弟弟、心中想的是让爸爸妈妈安心工作的孩子,无论将来的日子过得如何,他都是人间最富有的。

(段奇清/文,选自《铜陵日报》,有删改)

1.梳理全文内容,将表格的内容填充完整。

2.请从修辞角度赏析选文第(3)段画线句子。

风就是一个淘气的孩子,特别爱恶作剧,越是酷热,它越是要把自己藏起来。

3.以下句子是从文中抽取出来的,如果将它还原,你认为应该放到(甲)(乙)两处的哪一处?

哥哥扇起的风,将砖墩上的灰尘搅起,在树叶缝隙筛落的阳光的照射下,就像一绺绺舞动的火。

4.妈妈为什么相信“无论将来的日子过得如何,他都是人间最富有的”?请从哥哥的性格特点方面作答。

5.本文标题原为“兄弟俩”,后来改为“手掌里的清凉”。通读全文,说说这样改的好处是什么?

6.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(   )

A. 第(5)段画线句是哥哥对家乡美好生活的回忆,语言形象生动,画面感极强。

B. 第(6)段加点词“吭哧吭哧”是拟声词,这是哥哥发出的喘气声,写出他搬砖的费力。

C. 本文是兄弟俩到城里与农民工父母团聚后发生的故事,读起来情真意切,令人心酸。

D. 文章叙述了哥哥对弟弟的关爱,既表现天气炎热,又含蓄表现农民工受到的不堪待遇。

 

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伟大的悲剧

(1)凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来,就在这样的时刻,斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过极度寂静中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他确过丝系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻,用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。

(2)斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息,记到他的手指完全冻住,笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记,正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望:“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后以悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字,在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。.

(3)住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期,起初充满信心,接着有点忧虑,最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应,但走恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之极,10月29日,一支探险队才出发,至少要去找到那几位英雄们的尸体。11月12日,他们到达那个帐篷,发现英雄们的尸体已经冻僵在睡袋里,死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件,并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。

(4)在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念这几位英雄。

(5)一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。

1.用简洁的语言概括出选段的大意。

2.联系上下文看,第(1)段画线句中“内心中的海市蜃楼”是什么意思?作者为什么要这样比喻?

3.斯科特上校在最后的一篇日记中写下了自己的愿望,并把“我的妻子”改成为“我的遗孀”这是为什么?

4.第三段中画线处是细节描写,它的作用是什么?

5.根据课文提供的信息,归纳出南极具有哪些“威力”?(分条列出)

6.有人认为斯科特的所为并无多大意义,甚至觉得他们是为了“寻找刺激”,请谈谈你的看法?

 

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(甲)陋室铭  刘禹锡

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

(乙)爱莲说周敦颐

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

1.请解释下列句中加点的词语。

(1)是陋室 ____          (2)何陋____

(3)陶后有闻 ____        (4)乎众矣 ____

2.请用现代汉语翻译下面的句子。

(1)苔痕上阶绿,草色人帘青。

(2)莲之爱,同予者何人?

3.下列关于(甲)、(乙)两个选文说法有误的一项是(     )

A. (甲)文通过对居室情景的描绘,极力形容“陋室”不陋,表达了一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

B. (乙)文写菊和牡丹是对莲的衬托,既突出莲的品格,又表达了自己在污浊尘世见保持高洁品行的情怀。

C. “铭”和“说”文体不同,“铭”是议论性文体,行文自由,“说”是用来警戒白己或称述功德的文字

D. 两文语言风格也不相同,(甲)文以骈句为主,句式整齐、节奏分明。(乙)文以散句为主,局势长短相间、富于变化。

4.简要说明两篇选文在写法上的相同之处。

 

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古诗文默写。

(1)念天地之悠悠,____________。(陈子昂《登幽州台歌》)

(2)____________,一览众山小。(杜甫《望岳》)

(3)落红不是无情物,____________。(龚白珍《己亥杂诗》)

(4)____________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

(5)可怜夜半虚前席,____________。(李商隐《贾生》)

(6)____________,一山放过一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)

(7)有约不来过夜半,____________。(赵师秀《约客》)

(8)____________,何人不起故同情。(李白《春夜洛城闻笛》)

(9)忧郁的日子里须要镇静,相信吧,____________。(普希金《假如生活欺骗了你》)

(10)习近平总书记在2017年春节团拜会上引用宋代王安石两句诗:________________________,以此勉励全国各族人民要在中国共产党领导下,闻鸡起舞,登高望远,撸起袖子加油干,继续向着中华民族伟大复兴的中国梦迸发!

 

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下面对《游山西村》诗句赏析有误的一项是(   )。

游山西村陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

A. 本诗是陆游被黜官退居山乡所写,诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。

B. 颔联写出山西村优美的环境,突出曲折幽深的特点,后成为充满生活哲理的千古名句。

C. 颈联写乡俗民事,展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜佛求神保佑的陋习。

D. 全诗写景、叙事、抒情有机结合,充满生活气息,语言自然质朴,意境清新。

 

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